員工職業(yè)生涯管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:陳馨嫻
講師背景:
陳馨嫻老師中國(guó)實(shí)戰(zhàn)職業(yè)化與人力資源培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師PTT國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特約講師煙草、醫(yī)療及連鎖零售行業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)專家萬(wàn)寶集團(tuán)、顯通集團(tuán)、河南中煙工業(yè)公司特聘講師;總裁網(wǎng)商學(xué)院主講嘉賓;鄭州大學(xué)繼 詳細(xì)>>
員工職業(yè)生涯管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
員工職業(yè)生涯管理培訓(xùn)
**講 企業(yè)人力資源管理與員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理
1、人力資源管理與開(kāi)發(fā)的含義
2、人力資源管理與開(kāi)發(fā)的關(guān)系
3、企業(yè)人力資源管理在企業(yè)管理中的運(yùn)用特點(diǎn)
4、人力資源管理與職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的關(guān)系
第二講 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理之人力資源盤點(diǎn)
1、企業(yè)人力資本增值
2、案例:怎樣領(lǐng)導(dǎo)好六個(gè)月后就要解散的部門?
3、人力資源盤點(diǎn)的必要性
4、人力資源盤點(diǎn)與人事檔案管理的區(qū)別
5、企業(yè)人事部門地位的演進(jìn)
6、人力資源盤點(diǎn)工作內(nèi)容
第三講 職業(yè)生涯與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1、對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的重新認(rèn)識(shí)
2、公司寶貴的資產(chǎn)——智力資本
3、人力資源與職業(yè)生涯的關(guān)系
4、案例:如何運(yùn)用戰(zhàn)略思想培養(yǎng)管理人員
5、美資企業(yè)在中國(guó)的失敗原因
6、企業(yè)管理人才隊(duì)伍建設(shè)的方法
第四講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯
1、為什么要關(guān)注職業(yè)生涯
2、夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系
3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系
第五講 深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵
1、職業(yè)分類的形象描述
2、職業(yè)的新定義
3、對(duì)職業(yè)經(jīng)理和管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)
4、職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
5、職業(yè)要求與改行
6、定位與角色
第六講 職業(yè)生涯與親子教育
1、職業(yè)生涯的根?
2、為什么打孩子?
3、如何培養(yǎng)孩子?
第七講 充滿機(jī)遇的職業(yè)生涯
1、旅游與職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征
3、職業(yè)生涯不同階段的心理特征
4、職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對(duì)
5、職業(yè)生涯四個(gè)階段
6、職業(yè)生涯成功方向的多樣性
第八講 確定職業(yè)生涯之路
1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與職業(yè)生涯
2、什么叫職業(yè)化
3、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程
4、陳方博士的職業(yè)生涯之路
5、開(kāi)始你的職業(yè)生涯之路
6、中國(guó)特色的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系
第九講 職業(yè)生涯成功秘訣
1、如果職業(yè)生涯是一棵樹(shù)
2、什么是內(nèi)、外職業(yè)生涯
3、內(nèi)、外職業(yè)生涯的特征及其關(guān)系
4、職業(yè)生涯的真正關(guān)注點(diǎn)
5、職業(yè)生涯快速進(jìn)步的秘訣
6、永遠(yuǎn)為自己打工
第十講 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理宗旨
1、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的宗旨
2、案例:對(duì)一個(gè)企業(yè)文化手冊(cè)的思考
3、企業(yè)對(duì)員工的態(tài)度歷程
4、企業(yè)員工培訓(xùn)的思考
5、企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)的關(guān)系
6、案例:將企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)緊密結(jié)合
第十一講 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理原則
1、宗旨與原則的關(guān)系
2、利益結(jié)合原則
3、機(jī)會(huì)平等原則
4、共同制定、共同實(shí)施原則
5、時(shí)間坐標(biāo)原則
6、發(fā)展創(chuàng)新原則
7、全面評(píng)價(jià)原則
第十二講 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)
1、人生的五種簡(jiǎn)歷及其內(nèi)涵
2、職業(yè)生涯信息庫(kù)基礎(chǔ)文件及其關(guān)系
3、職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析的七項(xiàng)內(nèi)容及其特點(diǎn)
4、職業(yè)生涯中一個(gè)職位的四個(gè)階段
5、工作分析的內(nèi)容及其內(nèi)涵
6、職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)性化
第十三講 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操技術(shù)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的開(kāi)放性
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的性質(zhì)
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
第十四講 職業(yè)生涯評(píng)價(jià)
1、年度評(píng)價(jià)的基本問(wèn)題
2、考評(píng)工作現(xiàn)狀
3、考評(píng)常見(jiàn)問(wèn)題
4、考評(píng)效果不佳的原因
5、考評(píng)的結(jié)果和過(guò)程
6、全新考評(píng)理念
7、避免考評(píng)哪些項(xiàng)目
8、考評(píng)的目的、對(duì)象和方式
9、職業(yè)生涯年度會(huì)談
10、評(píng)價(jià)中的倫理問(wèn)題
第十五講 職業(yè)生涯發(fā)展
1、對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
2、職業(yè)發(fā)展的形式的多樣化
3、職業(yè)生涯發(fā)展儀式
4、職業(yè)生涯發(fā)展儀式的應(yīng)用
第十六講 組織職業(yè)生涯實(shí)踐
1、種子與土壤,個(gè)人和組織的關(guān)系
2、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系在企業(yè)中推廣應(yīng)用過(guò)程
3、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的培訓(xùn)層次
4、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理工作體系
5、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理制度
6、實(shí)施職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系過(guò)程特征
7、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理四個(gè)階段中員工的態(tài)度與應(yīng)對(duì)辦法
8、如何避免企業(yè)在引入職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系時(shí)少走彎路
第十七講 職業(yè)生涯觀念革命
1、中國(guó)應(yīng)該成為人力資本大國(guó)
2、忠于誰(shuí)
3、你斷奶了嗎
4、抓住職業(yè)生涯道路上的“每一次”
5、人類追求的四次革命
6、“美”與職業(yè)生涯的關(guān)系
陳馨嫻老師的其它課程
80、90后員工職業(yè)素養(yǎng)提升 01.01
部分、80后員工的職業(yè)心理1、80后員工的工作動(dòng)機(jī)2、80后員工的職業(yè)心理特征3、金融危機(jī)下的職業(yè)化心理第二部分、80后的職業(yè)化目標(biāo)1、我想做什么理想意愿與興趣愛(ài)好價(jià)值觀與自我實(shí)現(xiàn)2、我能做什么素質(zhì)、性格、技能、體力職業(yè)興趣測(cè)試、氣質(zhì)測(cè)評(píng)3、我該做什么自身?xiàng)l件、社會(huì)環(huán)境、家庭、機(jī)遇第三部分、80后的職業(yè)化心態(tài)1、角色轉(zhuǎn)換從自然人到職業(yè)人學(xué)會(huì)自律2、積極樂(lè)觀陽(yáng)
講師:陳馨嫻詳情
創(chuàng)新思維訓(xùn)練 01.01
部分:思因篇課程導(dǎo)入:圖片:大家能看出來(lái)是什么嗎?案例分析1:鞋店的混亂案例分析2:地鐵的燈泡案例分析3:學(xué)校檢查一、創(chuàng)新的必要性1、什么是創(chuàng)新?請(qǐng)討論。2、為什么要?jiǎng)?chuàng)新?企業(yè)為什么要?jiǎng)?chuàng)新?個(gè)人為什么要?jiǎng)?chuàng)新?3、創(chuàng)新的定義創(chuàng)新:它原意有三層含義,一是更新;第二創(chuàng)造新的東西;第三改變。4、創(chuàng)新的好處為我們解決以其它方式無(wú)法解決的問(wèn)題。塑造一個(gè)更具有創(chuàng)新能力的企
講師:陳馨嫻詳情
高效溝通技巧 01.01
部分:溝通的概述案例分析:小孫為什么能夠獲得車間主任們的支持?一、溝通的定義二、溝通的意義三、有效的信息發(fā)送四:溝通的四大秘訣第二部分:高效溝通的步驟步驟一:事前準(zhǔn)備步驟二:確認(rèn)需求1、問(wèn)題的類型開(kāi)放式問(wèn)題封閉式問(wèn)題2、問(wèn)題舉例自然賦予我們?nèi)祟愐粡堊?,兩只耳朵,也就是讓我們多?tīng)少說(shuō)?!K格拉底步驟三:闡述觀點(diǎn)步驟四:處理異議步驟五:達(dá)成協(xié)議步驟六:共同實(shí)施
講師:陳馨嫻詳情
部分:團(tuán)隊(duì)的概念一、團(tuán)隊(duì)的定義二、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成(5P)目標(biāo)(Purpose)人(People)團(tuán)隊(duì)的定位(Place)權(quán)限(Power)計(jì)劃(Plan)第二部分:協(xié)作溝通基礎(chǔ)-知己與知彼知己測(cè)試(15分鐘內(nèi))一、分析類型二、與之相處力量型特點(diǎn)分析力量型自我提升活躍型特點(diǎn)分析活躍型自我提升和平型性格分析和平型自我提升完美型自我分析完美型自我提升綜合型自我分析綜
講師:陳馨嫻詳情
公文寫(xiě)作 01.01
部分:公文的概述一、公文的含義及特點(diǎn)公文的含義二、公文的特點(diǎn)公務(wù)性規(guī)范性法定性程序性政治性知名性實(shí)效性三、公文的作用規(guī)范和約束作用領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用溝通和合作作用宣傳和教育作用四、公文的分類第二部分:公文寫(xiě)作的基本要求主題突出,觀點(diǎn)正確結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范實(shí)事求是,講求實(shí)效準(zhǔn)確表達(dá),簡(jiǎn)明生動(dòng)第三部分:公文寫(xiě)作的步驟確立主題,明確目的收集材料,調(diào)查研究擬寫(xiě)提綱,安排
講師:陳馨嫻詳情
管理者的價(jià)值定位與管理技能 01.01
課程導(dǎo)入:1、管理者所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)2、為什么管理能力愈來(lái)愈重要?3、優(yōu)秀管理人員的條件部分:杰出管理者的四個(gè)角色績(jī)效創(chuàng)造者激勵(lì)教導(dǎo)者文化塑造者變革管理者第二部分:管理人員的任務(wù)與基本心態(tài)一、管理者的七個(gè)重要任務(wù)績(jī)效管理計(jì)劃控制解決問(wèn)題有效溝通激勵(lì)員工培育人才工作改善二、管理者應(yīng)具備的七個(gè)基本心態(tài)責(zé)任心與使命感突破現(xiàn)狀達(dá)成目標(biāo)的意愿效率意識(shí)理性的處世態(tài)度科
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篇:思因篇一、為什么我們不快樂(lè)二、人活著為了什么?三、我們的生命進(jìn)程四、何為成功?五、蓋茨為什么還在工作?六、什么是開(kāi)心工作,快樂(lè)生活七、陽(yáng)光心態(tài)能給我們帶來(lái)什么?第二篇:踐行篇一、人的九種情緒二、利用情緒還是被情緒所困案例:伍登三、了解自己測(cè)試:行為測(cè)試分析四、知彼知已分析:如何與不同類型的人相處五、問(wèn)心?我們到底要什么?測(cè)試:人生的五樣六、如何塑造陽(yáng)光心
講師:陳馨嫻詳情
時(shí)間管理培訓(xùn) 01.01
部分:時(shí)間管理技能診斷一、你有時(shí)間感嗎二、時(shí)間管理自我診斷法三、時(shí)間管理評(píng)價(jià)四、評(píng)估你目前的工作實(shí)踐五、鑒定、分析解決浪費(fèi)時(shí)間因素六、工作時(shí)間記錄第二部分:時(shí)間管理概述時(shí)間管理的概念和意義時(shí)間管理的目的找出浪費(fèi)時(shí)間的原因第三部分:時(shí)間管理的重要性影響有效時(shí)間管理的幾個(gè)要素時(shí)間管理的關(guān)鍵時(shí)間管理中應(yīng)注意的事項(xiàng)第四部分:克服時(shí)間管理中遇到的困難時(shí)間管理的七大禁忌
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引子案例:購(gòu)買土豆的故事討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?啟示:?jiǎn)T工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功章職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石從兩則故事談起:西點(diǎn)軍校的故事GE成功的故事一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處二.人才的真義人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度人才坐標(biāo)系:人才,人材,人財(cái),人裁四類人CAI的待遇案例故事:致加西亞的信企業(yè)
講師:陳馨嫻詳情
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn) 01.01
部分:高尚品格:非凡凝聚力的基石1.用“人格魅力”凝聚人心2.塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3.信守諾言——領(lǐng)導(dǎo)者的生命4.身體力行,以身作則5.用自信激發(fā)團(tuán)隊(duì)的信心6.寬容是領(lǐng)導(dǎo)必備的品質(zhì)第二部分:共同愿景:偉大的“凝結(jié)核”1.描繪一片美麗的愿景2.啟動(dòng)遠(yuǎn)景規(guī)劃,打造團(tuán)隊(duì)凝結(jié)核3.近期目標(biāo)同樣重要4.制訂科學(xué)的行動(dòng)策略5.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一定要清晰明確第三部分:團(tuán)結(jié)合作:凝聚
講師:陳馨嫻詳情
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