同舟共濟：中國護理需要強筋健骨   01.01

3小時問答：對比中美護理教育、臨床、管理及專業(yè)化水準，深刻揭示護士可能終生困惑的護理真相，及其滿足患者、醫(yī)師和醫(yī)院需要的實踐效能及護理厭倦的根本原因；一系列案例，解釋護理同仁的共同困擾和嚴峻挑戰(zhàn)，增進相互理解、體諒和包容，增進團結奮斗與自強不息的業(yè)內凝聚力；討論護理改革與醫(yī)療改革的辯證關系，描繪我國護理強筋健骨的發(fā)展前景和戰(zhàn)略機遇。

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護理臨床：增進護患關系和諧   01.01

3小時問答：講解護患關系要素，包括信任、尊重、專業(yè)親密、同情和權力；揭示護患權力失衡，澄清護患個人和專業(yè)關系界限；大量案例，逐一講解贈送或接受禮品、金錢收益或個人利益、擁抱或觸摸、虐待或脅迫、雙重角色管理、自我揭示和護理親密朋友或家人等護患關系問題，避免跨越護患關系界限，確保患者需要為優(yōu)先。另外，討論現(xiàn)行護士編制、護理流程、護患溝通、護患稱呼和護士禮儀對于護

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醫(yī)療侵權風險控制：追求安寧的執(zhí)業(yè)生涯   01.01

首先，本課程列舉并講解醫(yī)患關系的法律內涵、醫(yī)患協(xié)議的條款結構、關于非患者第三方的醫(yī)師責任及針對第三方個人的醫(yī)師警告職責；以醫(yī)療專業(yè)實務不當為概念框架，對比醫(yī)師過失侵權和故意侵權的臨床風險。進而，一個經典的治療不當訴訟案，剖析醫(yī)療過失的構成要素和患者原告的內心世界，講解規(guī)避醫(yī)療過失侵權風險的行為準則。然后，分別舉例說明醫(yī)患互動過程中的侵犯隱私、人身侵犯、毆打、

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