企業(yè)中層經(jīng)理執(zhí)行力打造內(nèi)訓

  培訓講師：汪洪叨

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中國管理資源網(wǎng)簽約講師中國大陸知名精益TPM與設備點檢工程實戰(zhàn)學者中企設協(xié)管理咨詢公司首席TPM咨詢講師（TPM和設備點檢課程戰(zhàn)略合作機構）中國管理科學研究院職業(yè)資格培訓中心TPM設備管理特約講師中企聯(lián)會企業(yè)管理中心TPM設備管理特約專家金 詳細>>

汪洪叨
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企業(yè)中層經(jīng)理執(zhí)行力打造內(nèi)訓詳細內(nèi)容

企業(yè)中層經(jīng)理執(zhí)行力打造內(nèi)訓
　　一、R1：執(zhí)行的驅動系統(tǒng)（Ready）

　　1、設定目標的原則

　　2、目標分解-----分層目標如何制定

　　3、各部門內(nèi)部目標分解的具體步驟

　　4、確定目標的行動計劃

　　5、超目標管理

　　二、R2：執(zhí)行人的職責系統(tǒng)KPI（Reserable）

　　1、企業(yè)關鍵績效指標（KPI）介紹

　　2、關鍵業(yè)績指標分類

　　3、關鍵業(yè)績指標在目標考核中的應用

　　4、根據(jù)關鍵業(yè)績指標設計工作目標

　　三、R3：執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)（Review）

　　1、及時跟進的重要性

　　2、跟蹤目標，解決問題

　　3、常用目標過程監(jiān)控方法

　　四、R4：執(zhí)行結果的考核系統(tǒng)（Result）

　　1、以客觀的態(tài)度進行考核

　　2、要公開考核標準

　　3、克服考核的誤區(qū)

　　4、績效反饋面談制度

　　5、考核結論應與薪酬和前途相對應

　　執(zhí)行力之干-----有效激勵員工

　　五、掌握有效激勵理論模型

　　1、馬斯洛需要層次論模型

　　2、激勵-----保健雙因素理論

　　3、公平理論

　　4、弗魯姆的期望理論

　　5、激勵的實用人性內(nèi)因模型

　　六、員工激勵的一般原則

　　1、激勵要因人而異

　　2、獎懲適度

　　3、激勵的公平性

　　4、獎勵正確的事

　　七、員工激勵的高級原則

　　1、從結果均等轉移到機會均等

　　2、激勵要把握佳時機

　　3、激勵要有足夠力度

　　4、激勵要民主、獎罰分明

　　5、物質獎勵與精神獎勵相結合，正負激勵結合

　　6、構造員工分配格局的合理落差

　　八、領導激勵部屬的注意事項

　　1、要注意給下屬描繪共同的愿景

　　2、要注意善用領導而非控制的方式

　　3、要注意用行動去昭示部下

　　4、要注意有效處理員工的抱怨

　　執(zhí)行力之枝-----企業(yè)文化的變革

　　九、執(zhí)行力文化概述

　　1、什么是執(zhí)行力文化

　　2、執(zhí)行力文化的模型

　　3、從改變信念和行為開始

　　十、著眼于執(zhí)行力的績效管理

　　1、績效管理的核心是一個完美的循環(huán)

　　2、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略性、執(zhí)行性績效管理模型

　　十一、創(chuàng)建企業(yè)執(zhí)行力文化的語言

　　1、正確的執(zhí)行力文化語言的特點

　　2、GE的執(zhí)行力文化語言

　　3、英特爾公司的6條價值觀

　　4、麥當勞的QSCV服務信念

　　十二、展開有效的企業(yè)溝通

　　1、為什么中層管理者要注意對部下進行有效溝通

　　2、遵從有效溝通的六特征

　　3、溝通應當克服的痼力

　　十三、中層管理者的情商、效率、公正與信任

　　1、中層管理者的情商

　　2、中層管理者的效率

　　3、要注意公正**

　　4、要注意授權以后的信任

　　執(zhí)行力之葉-----員工甄選與任用

　　十四、中層管理者對待人才應有的態(tài)度

　　1、愛才之心

　　2、識才之眼

　　3、求才之渴

　　4、用才之能

　　5、容才之量

　　6、信才之道

　　十五、該用什么樣的人及如何知人善任

　　1、該用什么樣的人

　　2、如何做到知人善任

 

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課題名稱：優(yōu)秀班組長培訓課題時間：2-6天（根據(jù)企業(yè)實際情況進行調整）授課形式：互動教學實際案例演繹小組討論游戲課程簡介7年來班組長培訓咨詢經(jīng)驗，征求300家近4000名優(yōu)秀班組長的意見和建議，隆重推出新優(yōu)秀班組長培訓課程！內(nèi)容全面貼近企業(yè)班組現(xiàn)場管理，多家企業(yè)班組實戰(zhàn)經(jīng)典案例與您共同分享！成為一名優(yōu)秀班組長應具備哪些素質與能力如何培育一線線員工班組現(xiàn)場管理

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課程大綱：　　部分6S推行的必要性：　　1.一流企業(yè)，二流企業(yè)，三流企業(yè)的特征　　2.未導入6S的企業(yè)是什么樣的？　　3.工廠中的浪費現(xiàn)象　　4.5S的起源、含義及其發(fā)展過程　　5.6S是企業(yè)管理的基礎　　6.推進6S的目的　　7.6S的八大作用　　8.6S之間的關系　　9.6S的三大支柱　　10.6S與其它管理活動（TQM,TPM,ISO9000,精益生產(chǎn)

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課程大綱：　?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權。）　　講：TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系　　1、為什么要實施TPM　　2、何謂TPM　　3、TPM的起源及演進發(fā)展　　4、TPM精髓　　5、TPM活動內(nèi)容　　6、TPM活動效果　　7、TPM和其他管理活動的區(qū)別　　8、TPM全員設備管理與維護的基本架構　　9、如何推

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課程大綱：　?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權。）　　講弄清楚設備點檢管理的基本知識　　1.設備點檢從嬰兒的健康管理談起　　2.點檢管理與TPM的關系　　3.從點檢與傳統(tǒng)設備檢查的區(qū)別看現(xiàn)代設備管理的基本現(xiàn)場管理方法　　4.點檢管理的特點是現(xiàn)代設備管理創(chuàng)新的體現(xiàn)　　事例---某鋼點檢管理的特點和點檢人員工作的八項一

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　　一、AQ概論　　問題一：什么叫AQ？AQ與IQ、EQ有何異同？　　提問、思考、回答　　講解：從IQ、EQ到AQ　　AQ的定義：AQ是引起逆境順轉的潛在力量　　AQ人人皆有，卻非人人珍惜、善用　　關于逆境的哲學思考　　成功之樹——樹葉：行為樹枝：才能和欲望　　樹干：智力、健康與性格樹根：信念　　個人AQ自測，AQ問卷　　二、AQ討論　　問題二：為何討論AQ

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　　一、中層領導的角色認知　　管理能創(chuàng)造更多價值的現(xiàn)潮的負責人　　有權利和責任直接指揮和控制的人　　對部下的管理來創(chuàng)出成果的人　　指導作業(yè)或分配業(yè)務的人　　1。中層領導的地位和使命　　2。中層領導的重要作用　　3。中層領導的素質要求　　4。認識企業(yè)管理中的各種角色　　5。角色認知--對自己和環(huán)境的分析　　案例：　　1?，F(xiàn)代經(jīng)營管理之父法約爾的基層經(jīng)歷　　2。

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　　1.管理基礎能力展開　　2.問題分析與決策　　3.業(yè)務工作執(zhí)行管理　　4.部屬培育與啟發(fā)　　5.信賴關系的形成　　6.領導與管理開展

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　　1.提高管理的認識和意識　　2.增強改善的決心　　3.掌握有效執(zhí)行的方法　　4.明白團隊建設的重點和要點　　5.認識管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法　　6.明白溝通的要點和技巧　　7.了解生產(chǎn)主管的使命和應該扮演的角色　　8.認清生產(chǎn)主管的管理重點和技巧　　9.掌握激勵員工積極性的方法　　10.掌握有效挖掘、診斷問題的方法和工具　　11.掌握利用先

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　　1.提高管理的認識和意識　　2.增強改善的決心　　3.掌握有效執(zhí)行的方法　　4.認識管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法　　5.明白溝通的要點和技巧　　6.了解一線主管的使命和應扮演的角色　　7.認清一線主管的管理重點和技巧　　8.掌握激勵員工積極性的方法　　9.掌握先進的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法　　10.掌握5S實施技巧

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