直線經(jīng)理的人力資源管理
直線經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
直線經(jīng)理的人力資源管理
一、現(xiàn)代人力資源管理體系簡介及直線經(jīng)理的角色歸位
1. 現(xiàn)代人力資源管理
2. 現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別
3. 現(xiàn)代人力資源管理的基本職能
4. 現(xiàn)代人力資源管理體系的模型
5. 企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)
6. 構(gòu)建基于戰(zhàn)略的人力資源管理大廈
二、直線經(jīng)理的人力資源管理基礎(chǔ)——崗位分析與人力資源規(guī)劃
1. 管理者的困惑
2. 崗位分析與其他人力資源管理模塊的關(guān)系
3. 崗位分析的流程
4. 崗位分析的6要素
5. 崗位說明書模板
6. 人力資源規(guī)劃的構(gòu)建
三、直線經(jīng)理的人力資源管理核心——選育用留技術(shù)
(一) 選人有方
1. 案例研討:為什么這次招聘會失敗
2. 員工招聘的動因
3. 員工招聘的基本程序與渠道
4. 直線經(jīng)理必備的招聘技能(現(xiàn)場演練)
(二) 育人有效
1. 直線經(jīng)理的培訓(xùn)角色定位
2. ISO1
15國際標(biāo)準(zhǔn)中的培訓(xùn)流程
3. 部門內(nèi)培訓(xùn)體系的建立
4. OJT培訓(xùn)法
5. 如何讓培訓(xùn)能夠?qū)W以致用
(三) 用人有道
1. 如何設(shè)定目標(biāo),(案例借鑒)
2. 目標(biāo)體系與目標(biāo)分解流程
3. 特殊崗位工作目標(biāo)的設(shè)定,(案例借鑒)
4. 企業(yè)考核體系建立
5. 績效管理基本程序與方法
6. 績效結(jié)果的應(yīng)用
7. 績效面談與提升技巧
(四) 留人有術(shù)
1. 激勵的含義和幾種激勵理論
2. 員工薪酬體系的建立
3. 員工職業(yè)發(fā)展體系的建立
4. 員工綜合激勵體系的建立
5. 部門經(jīng)理實用留人策略,(案例借鑒)
6. 員工勞動關(guān)系管理
四、直線經(jīng)理的人力資源管理技能——授權(quán)、溝通與創(chuàng)新
1. 授權(quán)――為什么經(jīng)理總是很忙,下屬總是沒有工作
2. 溝通――7
%的管理問題都是由于溝通產(chǎn)生的
3. 創(chuàng)新――突破人才經(jīng)營的瓶頸
崔洪濤老師的其它課程
有效表達(dá)與溝通-1天 03.05
有效溝通課程背景:溝通為什么如此重要?如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。本課程通過對最
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這樣執(zhí)行才有效-2天 03.05
這樣執(zhí)行才有效【課程背景】一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。作為中基層管理者,最突出的兩個字就是——執(zhí)行。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人
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企業(yè)公文寫作-2天 03.05
企業(yè)公文寫作實務(wù)一、培訓(xùn)對象企事業(yè)單位(含機(jī)關(guān))所有涉及公文寫作的相關(guān)人員。1.辦公室文秘類:辦公室主任、部門領(lǐng)導(dǎo)、文字秘書、行政助理等涉及文書工作的相關(guān)人員;2.管理部門工作人員:戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營管理、人力資源等職能部門需要處理文字材料的相關(guān)人員;3.立志于或感興趣從事與公文寫作相關(guān)崗位的人員。二、課程簡介毛主席曾經(jīng)說過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天
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強(qiáng)弱項補(bǔ)短板固底板揚(yáng)優(yōu)勢以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】習(xí)近平總書記指出:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’。進(jìn)入新時代,全面從嚴(yán)治黨的要求越來越高。然而,在我們的企業(yè)中,黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問題還依然存在。伴隨著黨建責(zé)任制考核“指揮棒”的作用發(fā)揮越來越到位,伴隨著一輪又一輪的巡視工作,許多黨務(wù)
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全面推進(jìn)基層組織黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合(方法與實踐篇)【課程背景】習(xí)近平總書記鮮明指出:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。新時代加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè),必須堅持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離,把提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競爭實力、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值,作為黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分發(fā)揮企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨支部戰(zhàn)
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學(xué)習(xí)黨章遵守黨章貫徹黨章維護(hù)黨章(國企版)【課程背景】黨章是黨的總章程,對堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的全國代表大會根據(jù)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的需要對黨章進(jìn)行修改,是我們黨的一個慣例。黨章的一次次修改,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的時代特色;黨章的一次次完善,彰顯了中國共產(chǎn)黨人推陳出新、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造精
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學(xué)習(xí)貫徹落實好黨內(nèi)法規(guī)夯實國有企業(yè)黨建基礎(chǔ)【課程背景】堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。2018年以來,中央先后印發(fā)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)。中組部要求對各級黨組織負(fù)責(zé)人
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深入學(xué)習(xí)貫徹落實好黨的二十大精神推動企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】黨的二十大強(qiáng)調(diào):從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大指出,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,把實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性
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深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新時代國有企業(yè)黨的建設(shè)的重要思想【課程背景】堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。本課程聚焦新時代國有企業(yè)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)這一命題,結(jié)合新時代國有企業(yè)黨的建設(shè)總體目標(biāo)、根本原則、指導(dǎo)方針、工作格局、重點(diǎn)任務(wù)和實現(xiàn)路徑,對國有企業(yè)黨建工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行實踐指導(dǎo)。【課程目標(biāo)】
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打造你的巔峰團(tuán)隊-2天 03.05
打造你的巔峰團(tuán)隊【課程背景】我們都知道,一個團(tuán)隊,是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,必須有“團(tuán)隊精神”。我們?nèi)绾尾拍芙M建一支高效的團(tuán)隊?如何做好團(tuán)隊的領(lǐng)袖?如何消除團(tuán)隊建設(shè)的敵人?如何提高團(tuán)隊成員的工作熱情?又如何建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊讓自己成功的同時讓員工也成功?本課程從管理者的角色定位、管
講師:崔洪濤詳情
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