非權(quán)威影響力——建立良好的協(xié)作關(guān)系

  培訓(xùn)講師:李培英

講師背景:
李培英老師《標(biāo)準(zhǔn)化行為模式》研發(fā)人職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價(jià)值培訓(xùn)師國家二級(jí)心理咨詢師高級(jí)心理健康指導(dǎo)師清華大學(xué)總裁班特約講師山東人力資源論壇特約專家講師資深服務(wù)管理營銷專家資深體驗(yàn)式服務(wù)培訓(xùn)專家語言溝通技巧研究專家市場經(jīng)營學(xué)會(huì)會(huì)員行為科學(xué)學(xué) 詳細(xì)>>

李培英
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非權(quán)威影響力——建立良好的協(xié)作關(guān)系詳細(xì)內(nèi)容

非權(quán)威影響力——建立良好的協(xié)作關(guān)系
 

引言
一、討論:
1、是什么影響了組織間的協(xié)作,并形成了障礙
2、我們能夠做些什么以改善協(xié)作關(guān)系
二、總結(jié):影響組織單元間合作的障礙
三、討論:那些障礙我們可以**我們的努力去改善
**篇:認(rèn)識(shí)影響力
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、什么是非知名影響力
3、發(fā)揮跨部門影響力的好處
4、影響力四個(gè)問題討論
第二篇:影響力的基礎(chǔ)——建立信任
建立同理心
不同溝通風(fēng)格的人怎樣相互看
設(shè)身處地——建立同理心
對(duì)待不同溝通風(fēng)格差異的態(tài)度
建立信任
1、建立信任模型
討論:不同溝通風(fēng)格人建立信任的差異
總結(jié):建立信任的差異           
討論:如何與不同溝通風(fēng)格的人建立信任
總結(jié):相近原則與互補(bǔ)原則
滿足他人溝通中的需求
溝通中需求模型
不同溝通風(fēng)格的人,在溝通中的需求層次
滿足不同風(fēng)格的人在溝通中的需求
了解協(xié)作中靈活度的使用原則;
第三篇:跨組織單元溝通的影響策略
1、“盧克的故事”案例背景
2、實(shí)際工作案例背景
3、影響力的七種策略
4、盧克的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
5、策略行動(dòng)方案
盧克的第步驟1-提案著眼于大局
盧克的第步驟2-由結(jié)盟開始
盧克的步驟3-借鑒成功經(jīng)驗(yàn)
盧克的步驟4-用事實(shí)說話
6、策略/行動(dòng)對(duì)照表
7、實(shí)際工作案例的練習(xí)
8、單元小結(jié)
第四篇: 如何進(jìn)行溝通前的內(nèi)容包裝
1、包裝-打動(dòng)心靈
2、包裝-問題的力量
3、包裝-盧克的描繪圖像
4、包裝-小提示
5、包裝-根據(jù)反饋調(diào)整方法
6、包裝-盧克的調(diào)整方法
7、實(shí)際工作案例練習(xí)
8、單元小結(jié)
第五篇: 如何建立溝通的承諾
1、獲取承諾的技巧
2、案例分析盧克嘗試獲取承諾
3、實(shí)際工作案例練習(xí)
4、單元小結(jié)
總結(jié):你的行動(dòng)計(jì)劃
1、回顧課程,分享感受
2、制定行動(dòng)計(jì)劃

 

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