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中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)講師：姬濤

講師背景：
姬濤老師講師背景實戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢專家中國市場學(xué)會/市場總監(jiān)（CMO）業(yè)務(wù)資格認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)導(dǎo)師中國文化研究會/企業(yè)文化專業(yè)委員會一級研究員從事企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展研究工作有十四年的經(jīng)驗，服務(wù)輔導(dǎo)企業(yè)逾千家曾任大型國企中石油重要管理職務(wù)，擁有超詳細(xì)>>

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中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力

**單元 問題及歸類

 企業(yè)管理的過程就是發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的過程

 看不出問題才是大的問題

 普遍存在的問題是制度問題

 不善于解決問題是素質(zhì)問題

 終端的問題就是領(lǐng)導(dǎo)的問題

 企業(yè)組織所面臨的十二個情境問題

第二單元 “道”“術(shù)”結(jié)合的情境領(lǐng)導(dǎo)

 以道御術(shù)，內(nèi)圣外王

 道是文化，術(shù)是制度

 管理基于事實，領(lǐng)導(dǎo)基于價值觀

 管理是推力和支持力；領(lǐng)導(dǎo)是拉力

 管理是提供方案，執(zhí)行決策；領(lǐng)導(dǎo)是做決策，監(jiān)督執(zhí)行

第三單元 建立共同合作的基礎(chǔ)

 共同價值觀與目標(biāo)的確定

 大局意識與包容文化

 正確面對與理解不同成員的價值觀

 大處認(rèn)同小處尊重

 談領(lǐng)導(dǎo)的木匠心理

第四單元 情境領(lǐng)導(dǎo)模式

 領(lǐng)導(dǎo)模式理論--情境理論

 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對應(yīng)分析

 不同情境下有不同的領(lǐng)導(dǎo)手段

 對同一下屬實施不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議

第五單元 輔佐好你的上司

 為什么要輔佐好上司

 幫助領(lǐng)導(dǎo)成功你才能成功

 如何辨別不同特質(zhì)的上司

 要十分清楚上司的期望

 站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問題

第六單元 下屬培育與激勵

 身兼數(shù)職的部門領(lǐng)導(dǎo)

 授權(quán)當(dāng)中的注意事項

 知人善任、適人適所

 下屬消極情緒分析（如何留住人才、激勵人才）

 從人性的研究入手看企業(yè)激勵機(jī)制的建立

第七單元 沖突管理管理與溝通

 正視沖突（有益沖突與有害沖突）

 沖突管理的幾種策略

 上對下的溝通技巧

 平行溝通技巧

 下對上的溝通技巧

----總結(jié)回顧----

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