《做好業(yè)績(jī)管理 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ——銷售管理精英特訓(xùn)營(yíng) 》培訓(xùn)大綱   02.26

課程17：《做好業(yè)績(jī)管理打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——銷售管理精英特訓(xùn)營(yíng)》一、企業(yè)受眾：1、各層級(jí)銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；2、有意成為銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)精英；二、課程收益：1、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理的十大法則，增強(qiáng)業(yè)績(jī)管理的綜合能力；2、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握中國(guó)式管理的真諦，提升管理技能；3、通過案例分析，使學(xué)員學(xué)會(huì)處理銷售隊(duì)伍常見問題處理措施。三、授課計(jì)劃：1

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《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 》培訓(xùn)大綱   02.26

課程21：《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》授課大綱（本課程大綱已進(jìn)行版權(quán)注冊(cè)，嚴(yán)禁任何商業(yè)用途）一、企業(yè)受眾：企業(yè)各層級(jí)管理者、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人二、課程收益：1、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的精髓，提升領(lǐng)導(dǎo)力水平；2、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法，提升領(lǐng)導(dǎo)技能；3、通過案例分析，使學(xué)員掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)建設(shè)的基本步驟與方法。三、授課計(jì)劃：

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《店面經(jīng)理人員管理實(shí)操技能訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升》   02.26

梁占海老師系列精品課程——《店面經(jīng)理人員管理實(shí)操技能訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升（1天）》課程背景】：松下幸之助說：企業(yè)即人。針對(duì)店面經(jīng)理而言，人員支撐著整個(gè)店面的業(yè)績(jī)。人員管理技能水平，直接影響著店面業(yè)績(jī)的水平。但是，絕大部分店面經(jīng)理做業(yè)務(wù)出身，自身優(yōu)秀并不意味著團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。人員管理的問題始終困擾著店面經(jīng)理。諸如：如何選擇合適的店員？如何培育水平低下的店員？如何充分發(fā)

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實(shí)操課（非人）》   02.26

梁占海老師HR系列精品課程——《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實(shí)操課（非人）》【課程背景】：作為企業(yè)的管理者，是否經(jīng)常出現(xiàn)如下問題：對(duì)人力資源管理的理論知識(shí)比較匱乏，管理中涉及的人事工作不知道如何下手？面試中，不知道如何提問更能了解候選人的真實(shí)情況？不知道如何根據(jù)候選人的回答，理解其背后的意圖？；管理中，不知道如何更好地用人？不知道如何激勵(lì)人？管理中，不知道如

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《觀其行，聞其言——面試官如何深挖候選人應(yīng)試背后的真實(shí)邏輯》   02.26

梁占海老師HR系列精品課程——《觀其行，聞其言——面試官如何深挖候選人應(yīng)試背后的真實(shí)邏輯》【課程背景】：作為面試官，是否經(jīng)常出現(xiàn)如下問題：面對(duì)形形色色的候選人，不知道如何提問更能了解其真實(shí)情況？不知道如何根據(jù)候選人的回答，理解其背后的意圖？；面試中，對(duì)候選人表現(xiàn)出的各種肢體動(dòng)作不知道如何判斷？面試中，不知道如何根據(jù)簡(jiǎn)歷情況設(shè)計(jì)面試問題？本課程幫助你全面解讀面

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《金牌面試官—高效面試與招聘技巧培訓(xùn)》   02.26

梁占海老師HR系列精品課程——《金牌面試官—高效面試與招聘技巧培訓(xùn)》【課程背景】：作為人力資源的從業(yè)者，你是否在招聘人員時(shí)遇到如下的困境？海量簡(jiǎn)歷，不知道哪些人該見，哪些人不該見？審視簡(jiǎn)歷，面對(duì)教育、工作履歷，不知道如何深入分析？攜帶簡(jiǎn)歷，倉(cāng)促上陣，不知道該問什么？面試提問，往往被對(duì)方回答打亂了節(jié)奏，不知如何把握主線？面對(duì)候選人，人心難測(cè)，不知道哪一句是“實(shí)

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《企業(yè)管理者如何育人、用人和留人？》   02.26

梁占海老師HR系列精品課程——《企業(yè)管理者如何用人、育人和留人？（1天）》【課程背景】：松下幸之助說：企業(yè)即人。如何選擇合適的人才？如何培育高素質(zhì)人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能？如何贏取員工的獻(xiàn)身精神，留住人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問題困擾著每位企業(yè)家、每一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。本課程講授的育、用、留人才方法技巧，深入淺出而且實(shí)用有效，也

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《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》培訓(xùn)大綱   01.09

《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》【課程對(duì)象】企業(yè)總裁、副總裁及各層級(jí)管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學(xué)員【課程收益】?使學(xué)員對(duì)中國(guó)式管理有比較清晰的認(rèn)識(shí)；?明晰中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素與實(shí)施路徑；?知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平；?現(xiàn)場(chǎng)演練與案例分析，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力技能提升的方法。【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱

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《責(zé)任大于能力——企業(yè)中高層管理者的心態(tài)改變系列課程》培訓(xùn)大綱   01.09

《責(zé)任大于能力—企業(yè)中高層管理者的心態(tài)調(diào)整與改變系列課程》【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)后備管理人員?！菊n程收益】?通過授課與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)責(zé)任對(duì)于崗位的重要性?使學(xué)員認(rèn)識(shí)到責(zé)任不是說出來的，更是做出來的?使管理者體會(huì)到責(zé)任心在任何情況下都大于能力?使管理者學(xué)會(huì)如何改變自己心態(tài)，如何改變下屬的心態(tài)?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁

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《中國(guó)民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)體系搭建實(shí)施要點(diǎn)與常見問題解析》培訓(xùn)大綱   01.09

《中國(guó)民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)體系搭建與常見問題解析》【課程對(duì)象】1、企業(yè)總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理等決策層成員；2、企業(yè)各層級(jí)管理人員；3、企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人員；4、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的價(jià)值研究感興趣的職員?！菊n程收益】?通過培訓(xùn)，使企業(yè)決策層認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及長(zhǎng)期發(fā)展中的重要作用；?使企業(yè)決策層開始重視企業(yè)文化建設(shè)，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展

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