123,123,123

精益生產(chǎn)管理（朱）

講師背景：
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會副會長?實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機構(gòu)特聘專家【詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

精益生產(chǎn)管理（朱）詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)管理（朱）

**講精益管理——中國企業(yè)發(fā)展的必然趨勢

1、從日本奇跡反觀中國企業(yè)的粗放式管理

2、企業(yè)的持續(xù)生存之道

3、企業(yè)發(fā)展的必然趨勢

l 從隨意化到規(guī)范化

l 從經(jīng)驗型到科學(xué)型

l 從粗放式到精益式

第二講豐田模式——精益生產(chǎn)

1、精益生產(chǎn)是什么

2、精益生產(chǎn)的特點

3、精益生產(chǎn)對大量生產(chǎn)方式的優(yōu)越性

4、精益生產(chǎn)追求的七個“零”

5、手工、大批量、精益三種生產(chǎn)方式比較

6、精益生產(chǎn)在管理方法上的特點

7、精益生產(chǎn)的體系——精益企業(yè)之屋

8、豐田公司的指導(dǎo)原則

第三講精益生產(chǎn)先從消除浪費開始

1、精益思想

l 消除一切浪費

l 提高效率

l 價值導(dǎo)向

2、企業(yè)內(nèi)的八大浪費現(xiàn)象

第四講準(zhǔn)時生產(chǎn)（JIT ）與安定化

1、JIT方式

2、拉動式準(zhǔn)時化生產(chǎn)

3、JIT的生產(chǎn)控制系統(tǒng)

4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

5、工作節(jié)拍與工作流程

第五講精益之路始于5S和視覺管理

1、現(xiàn)場5S管理

2、目視化管理

3、看板管理

第六講生產(chǎn)優(yōu)化與柔性生產(chǎn)

1、消除零件不必要的移動

2、生產(chǎn)同步化

3、生產(chǎn)均衡化

4、設(shè)備U型布置

5、員工多能化

第七講全面質(zhì)量管理（TQM ）

1、消除檢驗和返工

2、以“零缺陷”為目標(biāo)

第八講準(zhǔn)時制供應(yīng)

1、精益采購的著眼點

2、采購管理的5R原則

3、物料管理的目標(biāo)（實現(xiàn)3個“不”）

朱建農(nóng)老師的其它課程

《杰出班組長管理能力提升訓(xùn)練營》培訓(xùn)方案 12.31

〖項目背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，企業(yè)80的問題源于基層班組管理，因此班組管理水平的高低直接影響著企業(yè)人力、設(shè)備、原材料等資源的產(chǎn)出效率和企業(yè)的競爭力。但是，在當(dāng)前浮躁、急功近利、缺乏職業(yè)意識的大環(huán)境下，員工崗位知識、崗位技能不足，責(zé)任心不強?；鶎影嘟M長許多都是從技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手提拔起來的，他們中普遍存在用做業(yè)務(wù)（技術(shù)）的方法去做管理的問題，他們?nèi)狈芾硪?/p>

講師：朱建農(nóng)詳情

《安全生產(chǎn)法》解讀與風(fēng)險管控 12.31

【課程大綱】第一講?安全生產(chǎn)重于泰山（立法背景）2018年典型事故分析從事故案例分析了解現(xiàn)行安全管理的困局從事故后果重新理解安全責(zé)任什么是安全意識嗎？建立安全敏感性的概念，認(rèn)識安全敏感性在保障安全中的作用〖案例〗自殺女孩是如何得救的現(xiàn)階段安全管理常見現(xiàn)象不注重事前控制、多數(shù)為事后處理領(lǐng)導(dǎo)對安全管理不重視安全教育內(nèi)容沒有針對性缺乏有執(zhí)行力的安全文化安全檢查流于

講師：朱建農(nóng)詳情

《卓越班組長訓(xùn)練實務(wù)》 12.31

【課程背景】班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，企業(yè)80的問題源于基層班組管理，因此班組管理水平的高低直接影響著企業(yè)管理的效率和競爭力。當(dāng)前國際貿(mào)易摩擦加劇、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于不穩(wěn)定階段，企業(yè)間的競爭更趨激烈，而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的，因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，很多基層主管缺乏管理的概念，并用做業(yè)務(wù)的方法去做管理，注重自己苦干，卻不知如何“管

講師：朱建農(nóng)詳情

新《安全生產(chǎn)法》解讀與銀行安保管理 12.31

【課程大綱】第一講??新《安全生產(chǎn)法》解讀2022年安全生產(chǎn)月主題遵守安全生產(chǎn)法?當(dāng)好第一責(zé)任人銀行安全事故案例我國安全管理理念的演變“犧牲”→“安全第一”→“以人為本”→“生命至上”→“人民至上”總書記論安全安全管理四個層次層次一：經(jīng)驗管理層次二：制度管理層次三：風(fēng)險管理層次四：文化管理《安全生產(chǎn)法》的重大作用重特大事故從2001年到2020年下降88.6

講師：朱建農(nóng)詳情

新《安全生產(chǎn)法》（2021版）解讀 12.31

【課程大綱】第一講?安全生產(chǎn)重于泰山我國安全生產(chǎn)之“痛”重大事故分析事故圖片、視頻呈現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》出臺背景《安全生產(chǎn)法》的發(fā)展歷程2002年發(fā)布實施第一版2014年發(fā)布實施第二版2021年發(fā)布實施第三版我國安全管理理念的演變“犧牲”→“安全第一”→“以人為本”→“生命至上”→“人民至上”總書記論安全六大要點強化紅線意識，實施安全發(fā)展戰(zhàn)略抓緊建立健全安全生產(chǎn)

講師：朱建農(nóng)詳情

生產(chǎn)成本管控與物料庫存控制 12.31

〖課程背景〗目前一些企業(yè)還未有效推行精益生產(chǎn)或精細(xì)化管理，經(jīng)營管理和生產(chǎn)組織有些還處于粗放狀態(tài)，企業(yè)資源如人力、原材料、資金、設(shè)備等都沒有充分利用，各種浪費和高消耗增加了企業(yè)經(jīng)營成本，降低了企業(yè)的市場競爭力。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本必須以每年下調(diào)10的左右，否則生存和發(fā)展都會有極大的壓力。企業(yè)成本管理中有下列常見問題：缺乏全面、全員、全過程的成

講師：朱建農(nóng)詳情

企業(yè)安全、健康與環(huán)保管理實務(wù) 12.31

【課程大綱】第一講?安全管理新理念典型事故分析從事故案例分析了解現(xiàn)行安全管理的困局從事故后果重新理解安全責(zé)任您理解什么是安全意識嗎？建立安全敏感性的概念，認(rèn)識安全敏感性在保障安全中的作用〖案例〗自殺女孩是如何得救的現(xiàn)階段安全管理常見現(xiàn)象不注重事前控制、多數(shù)為事后處理領(lǐng)導(dǎo)對安全管理不重視安全教育內(nèi)容沒有針對性缺乏有執(zhí)行力的安全文化安全檢查流于形式，檢查沒有針對

講師：朱建農(nóng)詳情

《杰出班組長管理能力提升訓(xùn)練營》培訓(xùn)方案 12.31

講師：朱建農(nóng)詳情

《安全生產(chǎn)法》解讀與風(fēng)險管控 12.31

講師：朱建農(nóng)詳情

班組績效管理 12.31

第一講當(dāng)好班組長該有的認(rèn)識基層管理者的“盲、忙、?！蹦繕?biāo)、方向不明工作價值、工作效能不高上上下下的認(rèn)同度不高班組長在企業(yè)應(yīng)如何定位？高層定方向：引領(lǐng)中層定方案：督促基層定方法：執(zhí)行從技術(shù)（業(yè)務(wù)）思維轉(zhuǎn)向管理思維技術(shù)骨干轉(zhuǎn)向管理工作的優(yōu)勢豐富的知識和較強的學(xué)習(xí)能力較強的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范意識長期訓(xùn)練的量化思維模式注重細(xì)節(jié)技術(shù)工作與管理工作的差異從管事→管人又管事接受他