第五級(jí)班組管理模式

  培訓(xùn)講師:王大泓

講師背景:
王大泓老師講師背景國(guó)內(nèi)資深管理實(shí)戰(zhàn)專家著名德資(AGFA)銷售總監(jiān)曾于國(guó)企和民企任高管職務(wù)直播課堂《名師在線》特聘專家清華、北大、上海財(cái)大特聘專家職業(yè)背景資深企業(yè)管理咨詢顧問,十余年?duì)I銷與企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),清華大學(xué)客座教授,曾于著名德資企業(yè)AG 詳細(xì)>>

王大泓
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第五級(jí)班組管理模式詳細(xì)內(nèi)容

第五級(jí)班組管理模式

引子: 員工表現(xiàn)帶來的管理思考

l 工資已經(jīng)不錯(cuò)了,員工為什么還是要走

l 班組長(zhǎng)對(duì)他很好了,為什么員工不領(lǐng)情

l 他明明想掙錢,為什么就是不好好干

l …………  


 

**部分:班組長(zhǎng)的新定位

l 班組應(yīng)該具備哪些功能

l 班組長(zhǎng)的新角色新定位

l 班組長(zhǎng)的五面鏡子


 

第二部分:班組管理模式與方法升級(jí)

l 企業(yè)發(fā)展的三個(gè)基本問題

l 班組管理中的三大障礙

l 班組傳統(tǒng)管理方式的致命缺陷

l 班組“全員、全方位、全過程”管理模式

l “三全”模式下的班組長(zhǎng)管理新思維


 

第三部分:新管理模式的日常管理技巧提升

l 物質(zhì)以外的工作驅(qū)動(dòng)力分析

l 班組員工到底想要什么

l 班組跟員工之間除了工資還有什么關(guān)系

l 班組員工歸屬感如何建立

l 班組員工的工作成就感建立

 

第四部分:

l 如何在班組中統(tǒng)一思想

l 如何利用日常管理動(dòng)作改善班組導(dǎo)向

l 班組文化的作用

l 如何建立班組文化


 

第五部分:班組管理機(jī)制導(dǎo)入與運(yùn)行

l 班組活力管理機(jī)制

l 班組輪值管理機(jī)制

l 班組賽馬管理機(jī)制

l 班組鏈鎖管理機(jī)制

l 班組評(píng)議管理機(jī)制

l 班組榮譽(yù)管理機(jī)制

l 班組分享管理機(jī)制

第六部分:快速提高班組工作能力的工具

l 案例管理法的起源與神奇作用

l 如何用案例管理法達(dá)成高效溝通

l 如何用案例管理法實(shí)現(xiàn)員工快速成長(zhǎng)

l 如何用案例管理法解決問題

l 如何用案管理法規(guī)避管理風(fēng)險(xiǎn)

l 如何用案例管理法實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新


 

第七部分:班組日?;芾砼c透明化管理應(yīng)用

l 班組日常化管理平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐

l 班組透明化管理平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐

l 班組改善計(jì)劃制定與推進(jìn)


 


 

王大泓老師的其它課程

《核心人員效能釋放與五項(xiàng)管理》課程背景核心人員是組織發(fā)展中的骨干力量,他們既是廣大員工的榜樣,也是組織人才梯隊(duì)的源泉與組織持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。由于核心人員的基量很大,而且更多的來自于組織中的各個(gè)部門,所以在組織中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對(duì)核心人員的培養(yǎng)將會(huì)是組織持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國(guó)內(nèi)組織在對(duì)這一群體的培養(yǎng)工作上看,主要存在幾個(gè)方面的不足和難點(diǎn):不

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《核心人員職業(yè)化心態(tài)與自我素質(zhì)提升》課程背景核心人員是企業(yè)發(fā)展中的骨干力量,他們既是廣大員工的榜樣,也是企業(yè)人才梯隊(duì)的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。由于核心人員更多的來自于企業(yè)中的每個(gè)部門,所以在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對(duì)核心人員的培養(yǎng)將會(huì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國(guó)內(nèi)企業(yè)在對(duì)這一群體的培養(yǎng)工作上看,主要存在幾個(gè)方面的不足和難點(diǎn):不足1、更多

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金牌課程:《新員工職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化》課程背景新進(jìn)人員是企業(yè)人才梯隊(duì)的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對(duì)新進(jìn)人員的培養(yǎng)將會(huì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國(guó)內(nèi)企業(yè)在對(duì)這一群體的培養(yǎng)工作上看,主要存在幾個(gè)方面的不足和難點(diǎn):不足1、更多的關(guān)注在企業(yè)發(fā)展上,而缺少對(duì)個(gè)人收益與發(fā)展的關(guān)注。不足2、一味的說教,講道理、提要求,缺少對(duì)人的

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《創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思考》課程背景創(chuàng)新是每一個(gè)人與生俱來的能力,也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)乃至我們每一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的核心能力之一(包括三層含義:更新、創(chuàng)造新的東西、改變)。但大多數(shù)時(shí)間里我們很多企業(yè)和個(gè)人總會(huì)忽視這一能力,認(rèn)為創(chuàng)造就是“從無到有”的研發(fā)和創(chuàng)造,既費(fèi)時(shí),也費(fèi)力,不是哪個(gè)人和企業(yè)都能做的事情。這就為創(chuàng)新設(shè)置了難以逾越的心理障礙。這也是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)進(jìn)

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《群策群力—問題分析與解決行動(dòng)學(xué)習(xí)教練工作坊》課程背景一邊是競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,市場(chǎng)越來越難做,另一邊是生產(chǎn)成本居高不下;績(jī)效問題隨處可見,行政指令下推動(dòng)的各自為政的績(jī)效提升計(jì)劃,導(dǎo)致相互矛盾的目標(biāo)和沖突的資源配置,無人愿意承擔(dān)改善責(zé)任、人才發(fā)展遇到瓶頸、組織變革難有成效、績(jī)效無法得到改善,最終導(dǎo)致戰(zhàn)略難以落地。傳統(tǒng)的解決之路往往會(huì)首先提升大家的能力,因?yàn)槿藗冎?/p>

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程背景創(chuàng)新是每一個(gè)人與生俱來的能力,也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)乃至我們每一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的核心能力之一(包括三層含義:更新、創(chuàng)造新的東西、改變)。但大多數(shù)時(shí)間里我們很多企業(yè)和個(gè)人總會(huì)忽視這一能力,認(rèn)為創(chuàng)造就是“從無到有”的研發(fā)和創(chuàng)造,既費(fèi)時(shí),也費(fèi)力,不是哪個(gè)人和企業(yè)都能做的事情。這就為創(chuàng)新設(shè)置了難以逾越的心理障礙。這也是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)進(jìn)

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金牌課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行管理模式升級(jí)》課程背景中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“保增長(zhǎng)”到“新常態(tài)”;從“擴(kuò)內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會(huì)給國(guó)內(nèi)各行各業(yè)帶來相應(yīng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢(shì)下,市場(chǎng)對(duì)各個(gè)行業(yè)都提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多組織的變革與調(diào)整速度與市場(chǎng)的要求還有很大差距。這

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《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力管理模式》課程綱要【課程背景】中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“保增長(zhǎng)”到“新常態(tài)”;從“擴(kuò)內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會(huì)給國(guó)內(nèi)各行各業(yè)帶來相應(yīng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢(shì)下,市場(chǎng)對(duì)各個(gè)行業(yè)提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多組織的變革與調(diào)整速度與市場(chǎng)的要求還有很大差距。這其中有體制

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《柔性組織與敏捷型團(tuán)隊(duì)管理》課程背景隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、AI、區(qū)塊鏈績(jī)等日趨成熟。各行業(yè)、各組織面臨的挑戰(zhàn)越來越大,外部V易變不穩(wěn)定、U不確定C復(fù)雜A模糊的市場(chǎng)環(huán)境,內(nèi)部管理中目標(biāo)越來越高、制度規(guī)范越來越細(xì)、考核力度越來越大、任務(wù)越來越多的同時(shí)收入未能同步上漲,管理難度可想而知。那么,面對(duì)內(nèi)外部的現(xiàn)實(shí)情況,組織如何適應(yīng)快速的變革呢?《

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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造與團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理》【Trainingbackground/培訓(xùn)背景】執(zhí)行力打造與績(jī)效管理可以在推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題并針對(duì)性的對(duì)員工意愿及能力進(jìn)行提升;可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的價(jià)值增值;有助于將目標(biāo)轉(zhuǎn)化日常的執(zhí)行;有助于將企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力傳遞到基層崗位;是企業(yè)發(fā)展的重要管理手段。其實(shí)質(zhì)是“成果價(jià)值導(dǎo)向”。就目前國(guó)內(nèi)很多企業(yè)的實(shí)際情況看,普

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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