紅色能力訓練:培訓師呈現(xiàn)演繹及控場技巧
紅色能力訓練:培訓師呈現(xiàn)演繹及控場技巧詳細內(nèi)容
紅色能力訓練:培訓師呈現(xiàn)演繹及控場技巧
**單元:培訓師之基本素能
一、認知企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位
1、企業(yè)四級競爭模式
2、輸血、換血與造血
3、培訓的四級循環(huán)
二、績效導向的培訓原則
1、提升績效是企業(yè)培訓的終極目標
2、成功培訓的三個轉(zhuǎn)化
三、企業(yè)培訓師三個角色扮演
四、培養(yǎng)優(yōu)秀培訓師六項特質(zhì)
1、勇于改變的挑戰(zhàn)力
2、后發(fā)制人的學習力
3、巧妙錯位的創(chuàng)造力
4、關注全場的洞察力
5、流暢自然的表達力
6、洞悉人心的感召力
演練:培訓師創(chuàng)造力演練——案例改編
五、培訓師八項職業(yè)自律
第二單元:培訓師職業(yè)風范訓練
演練點評:一分鐘迷你課程訓練
一、克服怯場的七項技術
1、緊張怯場的三個原因:生理、環(huán)境、心理
2、生理調(diào)適法
3、壓力轉(zhuǎn)移法
4、陌生消除法
5、超強預習法
6、預演成功法
7、底線解脫法
8、自我超越法
二、課程授課三類姿態(tài)
1、站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開
2、坐姿:頭正身直,雙腳平行, 手放桌面
3、走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線
三、職業(yè)形象三項規(guī)范——服飾、表情、身姿
四、專業(yè)培訓的十二種手勢
溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
五、眼神互動六種方式
高度關注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示知名
六、上場、下場七項要求
七、培訓師課前六項自檢:服飾、儀容、姿態(tài)、手勢、眼神、情緒
第三單元:培訓師課程內(nèi)容呈現(xiàn)訓練
一、開場、展開與收結(jié)設計要點
二、開場收結(jié)六項禁忌
1、自殺式開場 2、自夸式開場 3、游離式開場
4、矛盾式收結(jié) 5、倉促式收結(jié) 6、冗余式收結(jié)
三、精彩開場十二式
1、自我介紹 2、即興發(fā)揮 3、游戲暖場 4、課前調(diào)查
5、名人名言 6、使用笑話 7、道具演示 8、經(jīng)典故事
9、事件陳述 10、詮釋課題 11、數(shù)據(jù)引用 12、懸疑提問
演練:一分鐘課程導入演練
四、完美收結(jié)六種手法
1、綜述收結(jié) 2、期待收結(jié) 3、懸念收結(jié)
4、提煉收結(jié) 5、激勵收結(jié) 6、活動收結(jié)
五、強化語言魅力的三種技巧
1、魅力語言之具象化特征
2、魅力語言之藝術化特征
3、魅力語言之精煉化特征
演練:語言表現(xiàn)力訓練
六、如何做到深入淺出情理并茂
第四單元:培訓師控場技巧訓練
一、 課堂互動提問技巧
1、提問的三個目的:檢驗、強化、引導
2、整體式提問
3、特定式提問
4、開放式提問
5、封閉式提問
6、修飾式提問
二、 課堂應答五項技巧
1、反問式應答
2、直接式應答
3、重復式應答
4、附和式應答
5、描述式應答
三、 課堂互動四項技巧
帶動、鼓動、諧動、調(diào)動
四、課堂應變能力訓練
1、內(nèi)容有錯漏如何處理
2、氣氛太沉悶如何處理
3、秩序太混亂如何處理
4、有高手在場如何處理
5、有惡意挑釁如何處理
演練:周潤發(fā)與朱軍
第四單元:培訓師個人成長與修煉
一、提升職業(yè)魅力
1、言而有信不輕易許諾
2、高明視角不陷入爭執(zhí)
3、提升情商切忌自我陶醉
4、誠實自信正視知識盲點
5、職業(yè)自律不涉敏感問題
6、尊崇真知不傳播謬誤
二、樹立獨特的培訓風格
1、教士風格
2、學院風格
3、演繹風格
4、教練風格
5、風格形成三階段
二、變“惡補“為”善補“的讀書建議
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