中層團隊管理執(zhí)行力系統(tǒng)提升培訓(xùn)
中層團隊管理執(zhí)行力系統(tǒng)提升培訓(xùn)詳細內(nèi)容
中層團隊管理執(zhí)行力系統(tǒng)提升培訓(xùn)
模塊一：什么是團隊?什么是執(zhí)行力？
l 1、企業(yè)團隊執(zhí)行力打造震撼視頻案例分享
l 2、團隊執(zhí)行力的根源和本質(zhì)是什么？
執(zhí)行不力案例分析：某軍轉(zhuǎn)民企業(yè)管理層存在執(zhí)行力不強的現(xiàn)象
引發(fā)問題思考：究竟是什么在影響中國企業(yè)團隊執(zhí)行力呢？
完善部分：執(zhí)行力的定義內(nèi)涵
l 3、中層干部驅(qū)動團隊前進的三大基石（管理素質(zhì)）
l 信任（承諾兌現(xiàn)）：建立信任的五個方面（視頻案例分享）
l 責(zé)任（以結(jié)果為導(dǎo)向）：提升責(zé)任感五句格言（視頻案例分享）
l 影響力（關(guān)鍵時刻）：提升影響力四個方法（視頻案例分享）
模塊二：團隊為何執(zhí)行不力？執(zhí)行不力的原因是什么？
l 1、心態(tài)（企業(yè)的三絕現(xiàn)象阻礙執(zhí)行力的執(zhí)行）
（1） 絕對清高
問題：企業(yè)中的三種講師的表現(xiàn)阻礙企業(yè)執(zhí)行力的執(zhí)行！
（找理由講師/評論講師/推卸責(zé)任講師）
企業(yè)中一部分員工為“貢品”員工，姿態(tài)高，只講不做，企業(yè)的“茶壺人”現(xiàn)象！
研討如何完善？
決不認錯
問題：企業(yè)中部分員工找理由推卸責(zé)任，出現(xiàn)問題不主動找方法而是立刻找原因找理由，為自己開脫，同領(lǐng)導(dǎo)編謊言現(xiàn)象。
研討如何完善？
決不吃虧
問題：企業(yè)開始創(chuàng)業(yè)的初期，培養(yǎng)了一批積極的，沒有任何借口的優(yōu)秀的員工，可是為什么企業(yè)發(fā)展了，資金雄厚了，卻再也找不到當(dāng)初的干勁和激情豪情了？
研討如何完善？
l 2、能力
問題：不敢重用能力比自己強的人，本身自己能力不足還狂妄自大！
研討如何完善？
3、習(xí)慣
影響執(zhí)行力的九大因素
（1） 執(zhí)行過程中的慣性思維
問題：為何同樣的執(zhí)行錯誤我們會重復(fù)的反第二次呢？為何領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了千萬次錯誤照樣犯，事故照樣出？
課堂完善部分：
（2）老員工帶頭不執(zhí)行
問題：企業(yè)的老員工不但不以身作則，還帶頭破壞制度，背后散布消極語言，拉幫結(jié)派！
課堂完善部分：
（3）
問題：公司明明有制度可是為什么明知故犯？為何形同虛設(shè)？為何有耳不聽，有目不見？
課堂完善部分：
（4）中國式思維
問題：我們喜歡把制度和規(guī)定置之一旁，分析企業(yè)規(guī)則，用自己的感受去詮釋規(guī)則，后去篡改規(guī)則，一個企業(yè)會因為員工任意的篡改企業(yè)規(guī)則而導(dǎo)致死亡！
課堂完善部分：
（5）大概差不多情結(jié)
問題：馬馬虎虎是員工的表現(xiàn)之一，為何嚴(yán)謹(jǐn)不起來呢？是什么讓員工可以一而再再而三的去違反企業(yè)的明文規(guī)定呢？我們何時能夠讓自己為了企業(yè)而緊張起來呢？
課堂完善部分：
（6） 執(zhí)行覺得恐懼不敢執(zhí)行
問題：為何不執(zhí)行？是不敢執(zhí)行！是害怕得罪制定制度的一小撮人的私人利益，我們的中層在執(zhí)行中究竟是在害怕什么？他們怕得恰恰是想執(zhí)行到位的高層的利益受到損害！
課堂完善部分：
（7）問題：執(zhí)行的關(guān)鍵是什么？
課堂完善部分：
（8） 執(zhí)行流程混亂
問題：面對任務(wù)，執(zhí)行的過程中總感覺每人都在忙，但是亂七八糟，還沒有結(jié)果……
課堂完善部分：
（9） 價值觀不統(tǒng)一
問題：企業(yè)的執(zhí)行力和凝聚力不到位，為何公司有制度但是沒人理會？
課堂完善部分：
模塊三：中層干部提升團隊執(zhí)行力5A關(guān)鍵（重點）
團隊執(zhí)行力5A關(guān)鍵
A1結(jié)果定義要清楚
A2清楚之后有方法
A3方法過程要檢查
A4檢查以后要獎罰
A5獎罰目的是改進
Ø制度有效的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
Ø稽核管理
Ø拖延問題的解決措施
Ø缺乏政策/程序或繁文縟節(jié)
Ø開有效率的會議
Ø如何進行工作任務(wù)分解
Ø錯誤分析
Ø向上管理,對下負責(zé)
模塊五：團隊執(zhí)行力互動體驗與總結(jié)
ü體驗游戲:目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行結(jié)果對比啟迪
ü執(zhí)行效果的關(guān)鍵
ü執(zhí)行力“首善”的步驟
結(jié)訓(xùn)總結(jié)：2014年誰是執(zhí)行標(biāo)桿:為榮譽而戰(zhàn)?。ㄒ曨l激勵）
林慧熙老師的其它課程
天集訓(xùn)綱要模塊一：決戰(zhàn)巔峰銷售的基石—素質(zhì)決定勝任力（3小時）●敬業(yè)：帶著使命去工作才是敬業(yè)的高境界！案例分享●主動：市場競爭的特性就是主動的去獲取！案例分享●責(zé)任：誰承擔(dān)大的后果誰就應(yīng)該負大責(zé)任！案例分享●執(zhí)行：堅決執(zhí)行，結(jié)果！●協(xié)作：建立突破業(yè)績的團隊氛圍：認同別人才能超越自我！互動體驗創(chuàng)新握手方式：與公司客戶相伴成長一起飛●形象：您突破記錄自我形象自畫
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顧問式銷售技巧（林慧熙） 01.01
一、面對面顧問式銷售的原理及關(guān)鍵1.銷售、買賣的真諦n程度n范圍n立場n行為n銷的是自己n售的是觀n客戶買的是感覺n行銷賣的是好處2.人類行為的動機n決定銷售成敗的行為動機n痛苦加大法n快樂加大法3.面對面銷售客戶心理二、面對面顧問式銷售的十大步驟1.準(zhǔn)備2.良好的心態(tài)n把工作當(dāng)成事業(yè)的態(tài)度n長遠的態(tài)度n積極的態(tài)度n感恩的態(tài)度n努力學(xué)習(xí)的態(tài)度3.如何開發(fā)客戶
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門店導(dǎo)購銷售技能提升之六脈神劍 01.01
一.什么是生意經(jīng)銷商如何賣的更多、更快二.門店管理反思：客戶不歡迎哪六種導(dǎo)購顧問？三.六脈神劍式：如何吸引客人1店里沒有客人的時候，導(dǎo)購在做什么？2吸引客戶進店的“舞蹈”四.六脈神劍第二式：如何留住客人1關(guān)心顧客比介紹產(chǎn)品更加重要2留住客戶的感情因素和理性因素有哪些？五.六脈神劍第三式：如何塑造價值？1塑造價值三原則2開場六大技巧3超級贊美不露痕跡4贊美五步
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天—白天：課程學(xué)習(xí)模塊一：優(yōu)秀銷售人才的標(biāo)桿建立模塊二：優(yōu)秀銷售人才的內(nèi)心測量模塊三：招聘優(yōu)秀銷售人才的有效問話技術(shù)模塊四：優(yōu)秀銷售人才招聘效果的控制流程（附贈：招聘實用工具包）課后支持：推薦書籍與光碟晚上：學(xué)員分享與工具包使用交流第二天白天：課程學(xué)習(xí)模塊五：80后下屬團隊特點與管理思考1.80后成長經(jīng)歷2.80后的愛好3.80后的個性特點4.80后的獨特觀
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專業(yè)銷售技能提升培訓(xùn) 01.01
模塊一：銷售前的準(zhǔn)備身體精神專業(yè)知識非專業(yè)知識對客戶的信息了解模塊二：開發(fā)客戶的步驟與識別技巧收集名單ABC分類制定計劃大量行動黃金客戶特質(zhì)模塊三：客戶需求探測與不同性格客戶溝通談判技巧1.觀察是聽其言、看其行、想其為（核心目的就是為成交客戶“定調(diào)”現(xiàn)場談判風(fēng)格）談判風(fēng)格源于對客戶性格的精準(zhǔn)把脈?。?！要不斷的提醒自己，坐在對面的是誰？？？因人而異的溝通談判技
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巔峰執(zhí)行力與凝聚力提升 01.01
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“決戰(zhàn)巔峰，突破極限”灌能激勵 01.01
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決戰(zhàn)巔峰，突破極限 01.01
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模塊一：高效團隊成員必須提升六大職業(yè)素養(yǎng)(案例剖析與視頻沖擊)1.敬業(yè)：只有你善待崗位，崗位才能善待你視頻人物感悟：敬業(yè)高境界就是帶著使命去工作！2.主動：從要我做，到我要做視頻案例解析：沒有主動工作的意識對自我成長的負面影響！3.責(zé)任：會擔(dān)當(dāng)才會有大發(fā)展視頻案例：缺乏責(zé)任的團隊究竟在重復(fù)著怎樣的故事？！4.執(zhí)行：堅決執(zhí)行案例分析：1)某公司剛剛制定出一些規(guī)
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