創(chuàng)新行為學(xué)
創(chuàng)新行為學(xué)詳細(xì)內(nèi)容
創(chuàng)新行為學(xué)
**章、創(chuàng)新行為學(xué)概念與原理
1.創(chuàng)新行為定義與基本原理；
2.創(chuàng)新行為的思維組成；
3.創(chuàng)新行為的思維延伸擴(kuò)展；
4.創(chuàng)新行為四項(xiàng)法則；
5.創(chuàng)新行為之“過(guò)格”與“過(guò)火”；
6.案例剖析：《HP惠普筆記本之創(chuàng)新“手”系列》
第二章、創(chuàng)新思維的系統(tǒng)化
1.創(chuàng)新思維與“礙障”思維
（1）界定——定位問(wèn)題就是解決問(wèn)題；
（2）有形——列出所有看得見(jiàn)的因素；
（3）無(wú)形——思考那些看不見(jiàn)的因素；
（4）因素——羅列問(wèn)題的存在因素；
a.正確決策的戰(zhàn)略選擇訓(xùn)練；
b.創(chuàng)新思維的過(guò)程體驗(yàn)；
c.創(chuàng)造性問(wèn)題解決訓(xùn)練；
d.深度溝通訓(xùn)練；
e.不確定性環(huán)境與快速應(yīng)變技巧訓(xùn)練；
2、 創(chuàng)新行為技法
（1）創(chuàng)新行為的漏斗模式；3M產(chǎn)品創(chuàng)新規(guī)劃之路
（2）創(chuàng)新行為之冰山理論
（3）創(chuàng)新行為的發(fā)揮之路：臺(tái)灣年度《佳創(chuàng)新廣告語(yǔ)》
（4）「守、破、離」創(chuàng)新法則；一只鎖頭的指紋
（5）創(chuàng)新系統(tǒng)化技法：福特T型車(chē)與萊特兄弟的飛機(jī)
（7）創(chuàng)新行為的主體屬性與客體內(nèi)容
（8）典范轉(zhuǎn)移(paradigm shift)；Tom and Jerry的創(chuàng)新行為
（9）系統(tǒng)化創(chuàng)新技法：SCAMPER method；
3.心智彈性與懸置思考
（1）肯定－否定－待定
（2）求同－求異－求合
（3）自我－非我－大我
（4）無(wú)序－有序－超序
4.創(chuàng)新思維與“多元”思維
（1）流暢性；變通性；獨(dú)特性；
（2）橫向；逆向；多向；
（3）重逢；重合；重組；
（4）重新定序/重新定位/重新定量
（5）相反/轉(zhuǎn)移/合并/改變/延伸/減少
（6）創(chuàng)新思維與“多元”思維案例訓(xùn)練：《過(guò)關(guān)WTO》
第三章、創(chuàng)新行為解決方案
1.發(fā)散思維法Divergent Thinking
2.收斂思維Convergent Thinking
3.逆向思考法(Reverse Thinking)
4.奧斯本檢核表法(Checklist Method)
5.茲羅列創(chuàng)新線索調(diào)試與演繹；(Enumerate)
6. 7R架構(gòu)(Shapiro)
7.奔馳法(Scamper Method)
8.屬性列舉法(Attribute Listing Technique)
9.**(Six Thinking Hats)
10.思維導(dǎo)圖(Mind Map)
第四章、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新行為學(xué)
1.多元化創(chuàng)意摩擦模式；
2.水平思考與全局模式；
3.知識(shí)轉(zhuǎn)換螺旋模式；
4.創(chuàng)新資源漏斗模式；
5.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力塑造；
（1）不同的聲音(Different voices)；
（2）國(guó)際化視野(International Vision)；
（3）深度之溝通(Depth Communication)；
（4）問(wèn)題與生機(jī)(Issues and Opportunities)；
第五章、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力
1.概念創(chuàng)新；
2.技術(shù)創(chuàng)新；
3.營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新；
5.服務(wù)創(chuàng)新；
6.流程創(chuàng)新；
7.觀念創(chuàng)新；
8.創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)案例剖析：
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組織行為學(xué)西化版 11.05
《組織行為學(xué)》OrganizationBehavior（2天12學(xué)時(shí)精簡(jiǎn)版）中國(guó)海洋大學(xué)李大志博士【課程簡(jiǎn)介】《組織行為學(xué)》是管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程?！督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作，以調(diào)動(dòng)人的積極性的一門(mén)科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)
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《卓越市場(chǎng)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的眼光對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)分析評(píng)估，對(duì)市場(chǎng)的發(fā)育進(jìn)行有效的規(guī)劃，選擇最佳的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略，制定可執(zhí)行的市場(chǎng)銷(xiāo)售計(jì)劃，鍛造精英型的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，高效提升市場(chǎng)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)。課程特色：重點(diǎn)講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩課程對(duì)象市場(chǎng)經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理課程時(shí)間：1天課程大綱：第一單元：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理的總體思路第二單元：市場(chǎng)宏觀分析
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卓越的銷(xiāo)售演講技巧 11.05
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