從技術(shù)輕松走向管理

  培訓(xùn)講師:李平

講師背景:
李平小姐Viviennelee培訓(xùn)總課時:500H培訓(xùn)學(xué)員總?cè)藬?shù):近千人數(shù)教育背景與管理培訓(xùn)資格專業(yè):人力資源管理輔修課程:神經(jīng)語言程式學(xué)、行為心理學(xué)曾獲得著名外資企業(yè)"鈴鹿富士施樂"內(nèi)部高級講師資格證書;歷任香港真明麗內(nèi)部優(yōu)秀講師;日本鈴 詳細(xì)>>

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從技術(shù)輕松走向管理詳細(xì)內(nèi)容

從技術(shù)輕松走向管理

**節(jié)、案例分析

討論:技術(shù)走向管理的煩惱

第二節(jié)、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換

1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)

2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型

3.有哪些技術(shù)管理職位

4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作(技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度,而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能)

5.技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)

6.研發(fā)人員的特點(diǎn)

7.研發(fā)人員與銷售人員、工人的不同

8.角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析

----自己解決問題到推動他人解決問題

----剛性和彈性的掌握

----從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變;

----從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變;

----從好人到灰人的轉(zhuǎn)變;

----從標(biāo)準(zhǔn)化到合理化的轉(zhuǎn)變;

----從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)變;

----從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變

----從追求個人成就感到追求團(tuán)隊成就感的轉(zhuǎn)變

----從追求真理到把握灰度的轉(zhuǎn)變

9.角色轉(zhuǎn)換的成長之路(角色、態(tài)度、知識、技能)

10.演練與問題討論


 

第三節(jié)、從技術(shù)走向管理必備的好習(xí)慣

1.習(xí)慣的價值與培養(yǎng)

2.習(xí)慣與原則

3.習(xí)慣之一:成果導(dǎo)向

1)過程和結(jié)果的關(guān)系

2)不同研發(fā)職位應(yīng)完成的結(jié)果

3)追求過程的快樂還是成果的快樂

4)成果導(dǎo)向?qū)ρ邪l(fā)管理者的要求

5)研討:研發(fā)管理者在具體工作中怎么做才算是成果導(dǎo)向?

6)點(diǎn)評:研發(fā)整體資源管理方法論(保證研發(fā)資源整體投入產(chǎn)出比)

4.習(xí)慣之二:綜觀全局

1)對研發(fā)各級管理者來說全局在哪里?

2)綜觀全局的要求(理解自己在研發(fā)價值鏈中的位置和貢獻(xiàn))

3)建立研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊的創(chuàng)造性與規(guī)范性相結(jié)合的文化

4)研發(fā)工作的特殊性決定了創(chuàng)造性和規(guī)范性的沖突

5)解決這個沖突的思路

6)團(tuán)隊游戲規(guī)則的建立

7)案例研討:管理者在何種情況下可以破例?

8)案例研討:研發(fā)團(tuán)隊提倡什么,反對什么?

9)案例研討:游戲規(guī)則建立中的賞罰基本原則是什么?

10)研發(fā)型團(tuán)隊創(chuàng)造性文化的建立(鼓勵創(chuàng)新,鼓勵犯錯誤,鼓勵創(chuàng)造性)

11)研發(fā)型團(tuán)隊規(guī)范性文化的建立(規(guī)范性、紀(jì)律性、過程標(biāo)準(zhǔn)性、可制造性、可服務(wù)性、保密性等)

5.習(xí)慣之三:聚焦重點(diǎn)

1)研發(fā)管理人員忙碌卻無成效的原因剖析

2)研發(fā)管理人員的工作分類(四個象限)和時間管理

3)問題解答:誰都知道應(yīng)當(dāng)按四個象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?

4)討論:對研發(fā)管理者來說到底什么是重要的工作?領(lǐng)導(dǎo)交代的工作到底屬于哪個象限?

5)案例:張經(jīng)理的工作如何聚焦重點(diǎn)

6.習(xí)慣之四:發(fā)揮優(yōu)勢

1)不同的研發(fā)人員有什么優(yōu)勢

2)是發(fā)揮優(yōu)勢還是克服弱點(diǎn)

3)發(fā)揮優(yōu)勢要求我們做到什么

4)采用什么方法才能發(fā)揮不同研發(fā)人員的優(yōu)勢

7.習(xí)慣之五:集思廣益

1)怎樣才能使研發(fā)團(tuán)隊績效大化

2)研發(fā)團(tuán)隊合作的5種方式

3)因為差異(四個層次)所以要集思廣益

4)差異會導(dǎo)致沖突嗎?差異與沖突的關(guān)系

5)研發(fā)沖突的原因

6)為什么研發(fā)人員與測試人員、QA會有沖突

7)沖突的破壞性和建設(shè)性

8)沖突的狀況與組織績效

9)看錄像中的沖突進(jìn)行討論(項目經(jīng)理、QA、下屬的關(guān)系)

10)集思廣益經(jīng)常使用的方法論(腦力激蕩法、德爾菲)


 

第四節(jié)、研發(fā)管理者如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通

1.研發(fā)管理者自己溝通能力不強(qiáng)而領(lǐng)導(dǎo)又不懂技術(shù)怎么辦?

2.為什么研發(fā)工作自己覺得開展的很好卻得不到老板或領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?

3.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的重要性

4.無數(shù)“革命先烈”的教訓(xùn)分享

5.領(lǐng)導(dǎo)的溝通類型

6.領(lǐng)導(dǎo)的溝通類型對溝通的影響

7.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的難題(尤其是沒有技術(shù)背景的領(lǐng)導(dǎo))

8.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的要點(diǎn)

9.高層領(lǐng)導(dǎo)喜歡的溝通方式

10.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式、方法與技巧

11.與領(lǐng)導(dǎo)溝通謹(jǐn)慎換位思考

12.向領(lǐng)導(dǎo)匯報方式和工具

13.匯報會上領(lǐng)導(dǎo)常問的問題分類

14.為什么領(lǐng)導(dǎo)在會上總是不斷追著問?

15.高層管理者對研發(fā)的溝通信息需求(開發(fā)狀況、資源狀況、管理優(yōu)化狀況)詳細(xì)介紹和模板演示

16.分辨領(lǐng)導(dǎo)的真正需求

17.要想成功從技術(shù)走向管理首先做個成功的下屬

18.如何做個成功的下屬

19.研討:學(xué)習(xí)本單元的體會列出以后改進(jìn)的三個要點(diǎn)


 

第五節(jié)、從技術(shù)走向管理的四個核心管理技能之一:目標(biāo)與計劃

1.目標(biāo)對我們的影響

2.個人目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系

3.如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門和研發(fā)項目的目標(biāo)

4.研發(fā)部門和項目的目標(biāo)如何分解到個人

5.如何幫助下屬制定工作目標(biāo)

6.目標(biāo)的制定與下達(dá)(SMART化、愿景化、共享化、承諾化(PBC))

7.研發(fā)項目的目標(biāo)為什么不容易SMART

8.為什么培訓(xùn)了很多次SMART研發(fā)項目目標(biāo)還是做不到SMART

9.開發(fā)管理中為什么要用模板,模板使用的3個藝術(shù)、為什么模板推行中總有困難

10.研發(fā)工作計劃的PDCA循環(huán)

11.研發(fā)流程與計劃的關(guān)系

12.研發(fā)項目計劃制定的流程

13.PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT

14.為什么研發(fā)項目計劃不用PERT圖

15.產(chǎn)品開發(fā)計劃如何分成四級(這四級計劃的責(zé)任主體和制定時間點(diǎn))

16.演練:每個小組制定一個半年計劃,發(fā)表!


 

第六節(jié)、從技術(shù)走向管理的四個核心管理技能之二:組織與分派工作

1.活動演練 30 分鐘:撲克游戲——上中下三層互動(體驗:管理對人與對事,三層角色定位,目標(biāo)下達(dá),控制與跟蹤,愿景與目標(biāo)共享,結(jié)果反饋等)

2.研發(fā)執(zhí)行力缺失的原因分析

3.常見研發(fā)組織形式及優(yōu)缺點(diǎn)

4.如何對研發(fā)工作進(jìn)行分解

5.給研發(fā)人員分派工作的原則

6.給研發(fā)人員分派工作的步驟

7.給研發(fā)人員分派工作中容易出現(xiàn)的問題

8.研發(fā)溝通管理的內(nèi)容

9.溝通的目的與功能

10.溝通的種類與方式

11.有效溝通的障礙/約哈里窗

12.面對面溝通避免的小動作

13.如何給其它部門分派研發(fā)工作

14.研發(fā)管理人員在分派工作中容易存在的問題、原因和克服

15.給研發(fā)技術(shù)人員創(chuàng)造愿景、描繪愿景,尤其是關(guān)于項目與團(tuán)隊前途

16.案例研討:研發(fā)技術(shù)型團(tuán)隊的成員常被迫承擔(dān)緊急的項目周期,該如何處理?

17.案例研討:給予研發(fā)技術(shù)人員的空間到底多大,犯什么樣的錯誤可以接受?

18.案例研討:任務(wù)下達(dá)后完成得不好但因為是碰到困難又怎么處理?

19.案例研討:一個人承擔(dān)多個項目遇到資源沖突怎么辦

20.案例研討:兩個領(lǐng)導(dǎo)意見不一致,怎么辦?


 

第七節(jié)、 從技術(shù)走向管理的四個核心管理技能之三:控制與糾偏

1.研發(fā)工作為什么難以控制

2.研發(fā)工作的問題管理與風(fēng)險管理

3.研發(fā)工作追蹤的步驟

4.研發(fā)工作控制方法之一:會議(具體操作與模板)

5.研發(fā)工作控制方法之二:報告機(jī)制(具體操作與模板)

6.研發(fā)工作控制方法之三:審計(具體操作與模板)

7.研發(fā)工作控制方法之四:合同書與任務(wù)書(具體操作與模板)

8.研發(fā)工作控制方法之五:預(yù)警系統(tǒng)(具體操作與模板)

9.研發(fā)工作控制方法之六:經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)(具體操作與模板)

10.研發(fā)工作控制方法之七:測評(具體操作與模板)

11.研發(fā)工作控制方法之八:非正規(guī)控制(具體操作與模板)

12.研發(fā)工作如何度量、量化管理(有哪些量化指標(biāo)、PCB)

13.關(guān)于控制的誤區(qū)(用人不疑、甩手掌柜、與創(chuàng)新的矛盾)

14.關(guān)于研發(fā)執(zhí)行力


 

第八節(jié)、從技術(shù)走向管理的四個核心管理技能之四:領(lǐng)導(dǎo)與激勵

1.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)知名力的來源

2.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)展個人魅力

3.如何針對不同環(huán)境和不同的研發(fā)人員進(jìn)行情景領(lǐng)導(dǎo)

4.討論:如何增進(jìn)研發(fā)團(tuán)隊的凝聚力和士氣

5.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何授權(quán)

6.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何輔導(dǎo)下屬和培養(yǎng)接班人

7.研發(fā)部門中的“因人而異”的管理方法

1)白金法則

2)如何管理你團(tuán)隊性格特征不同的下屬

3)案例分析:如何考察與識別有管理潛力的技術(shù)型部屬?

4)尊重研發(fā)技術(shù)人員個性的溝通模式與方法

5)案例研討:如何管理技術(shù)型團(tuán)隊中的悍將、潤滑油、老黃牛型的部屬?

8.研發(fā)人員的考核與激勵(專題講解)

9.建立功能型團(tuán)隊與項目型團(tuán)隊面向結(jié)果的績效考核辦法

1)定性與定量考核法;

2)有效理解結(jié)果、過程、投入的考核之間的關(guān)系;

3)關(guān)鍵績效指標(biāo)考核法(KPI法):模板、業(yè)界案例、練習(xí)

4)平衡計分卡考核法(BSC法):模板、業(yè)界案例

5)個人業(yè)務(wù)承諾法(PBC法):模板、業(yè)界案例、練習(xí)

6)考核流程與360度考核法:業(yè)界案例比較分析

7)末位淘汰法

8)各層次技術(shù)人員考核要求及關(guān)鍵內(nèi)容

10.研發(fā)技術(shù)型人才的培育與任職資格管理

1)研發(fā)技術(shù)型人才的素質(zhì)模型與特點(diǎn)

2)培育部屬(輔導(dǎo)的7步結(jié)構(gòu)、研發(fā)技術(shù)人員積極意愿度的培育、能力度的培育、如何培養(yǎng)研發(fā)技術(shù)型新手、如何培養(yǎng)研發(fā)技術(shù)型骨干與高端人才)

3)任職資格管理(雙階梯職業(yè)通道模型、任職資格的目的與作用、任職資格的體系與標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證與成長、職涯發(fā)展)

4)基于任職資格的研發(fā)技術(shù)型人員的培訓(xùn)實習(xí)體系

5)專業(yè)技術(shù)人才和專業(yè)技術(shù)管理人才(系統(tǒng)工程師、QA、項目經(jīng)理等)的正式培養(yǎng)機(jī)制——資源池

11.研發(fā)技術(shù)型人才的非物質(zhì)激勵與物質(zhì)激勵方法

1)研發(fā)技術(shù)型人才的需要

2)案例研討:研發(fā)技術(shù)型人才受什么因素激勵?

3)案例研討:技術(shù)型團(tuán)隊的士氣受哪些因素影響?

4)案例研討:技術(shù)型團(tuán)隊的凝聚力受哪些因素影響?

5)管理者的紅黑臉方法(勛章、鮮花、鼓勵、期望、贊美;警告、批評、敲打、揉搓、殺雞駭猴、痛罵等)

6)案例研討:如何對技術(shù)型部屬使用紅臉?

7)案例研討:如何對技術(shù)型部屬使用黑臉?

8)案例研討:能干的技術(shù)型部屬犯了錯誤如何處理?

9)案例研討:如何在能力比你強(qiáng)的技術(shù)型部屬中樹立你的威信?

10)研發(fā)技術(shù)型人員的物質(zhì)型激勵:薪酬包組合、組合結(jié)構(gòu)、薪酬分配、薪酬梯級、工資獎金比例、

11)資力能力及報酬的關(guān)系、業(yè)界案例

12)技術(shù)人員離職的征兆管理以及如何留住有價值的知識型員工

12.演練與討論


 

第九節(jié)、成功實現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵

1.成功的實現(xiàn)角色換位

2.管理技能的培養(yǎng)

3.個人修煉(習(xí)慣、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力)

4.組織的融合和團(tuán)隊的打造

5.給剛走上管理崗位的技術(shù)人員推薦的書籍和電影


 

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模塊:沒有戰(zhàn)略,企業(yè)會怎么樣?u是什么導(dǎo)致企業(yè)不能持續(xù)?u如何把握企業(yè)經(jīng)營的規(guī)律?咨詢要點(diǎn):戰(zhàn)略就是對未來的一種判斷與選擇,實際上這只說對了一半,另一半是,這種選擇必須遵循基本的“規(guī)律”n戰(zhàn)略拿來做什么用?n沒有戰(zhàn)略,企業(yè)會怎么樣?第二模塊:如何凝聚人心?u為什么我們的企業(yè)缺乏清晰的方向與持續(xù)不斷的力量?如何獲得這種力量?咨詢要點(diǎn):外在的東西,不管是錢、權(quán)力

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部分:統(tǒng)一思維和語境——到底什么是“戰(zhàn)略”1、具體案例,從多維角度透徹理解戰(zhàn)略的內(nèi)涵和本質(zhì)2、站在巨人的肩膀上:回顧歐美戰(zhàn)略管理理論和實踐的演變3、中國企業(yè)戰(zhàn)略管理體系建立的通用方法和成功案例4、概括與總結(jié):制定戰(zhàn)略規(guī)劃的要點(diǎn)和常見誤區(qū)第二部分:成長型企業(yè)戰(zhàn)略困惑1、什么才是成長型企業(yè)?2、成長型企業(yè)處于生命周期什么位置?3、成長型企業(yè)處于市場競爭中什么樣的

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模塊:成長型企業(yè)年度經(jīng)營計劃編制難在哪里?1、成長型企業(yè)要不要編制年度經(jīng)營計劃?2、是什么導(dǎo)致年度經(jīng)營計劃流產(chǎn)?第二模塊:成長型企業(yè)年度經(jīng)營計劃從哪里來?1、戰(zhàn)略規(guī)劃2、目標(biāo)分解3、外部分析4、內(nèi)部分析5、數(shù)據(jù)收集第三模塊:成長型企業(yè)年度經(jīng)營計劃到哪里去?1、全方位溝通2、考核掛鉤3、階段審視第六模塊:年度經(jīng)營計劃如何編制?1、什么才是有效、實用的經(jīng)營計劃2

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