績效管理的高端實(shí)操
績效管理的高端實(shí)操詳細(xì)內(nèi)容
績效管理的高端實(shí)操
**部分績效管理
1、認(rèn)識績效考核和績效管理
2、診斷公司業(yè)績
3、績效管理辦法和績效考核方案
第二部分組織分析和職位分析
1、組織分析:公司行業(yè),發(fā)展戰(zhàn)略,人員梯隊(duì)
2、職位分析:工作分析的具體內(nèi)容、方法、職位評估的內(nèi)容、職位分析及描述
3、職位說明書的編寫:主要內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)格式、寫作步驟
第三部分績效考核流程
1、績效考核的大流程
2、績效考核的小流程
第四部分績效考核中人力資源部和一線經(jīng)理角色的區(qū)分
1、一線經(jīng)理和人力資源經(jīng)理工作設(shè)定
2、績效考核前的培訓(xùn)
第五部分常用的績效考評方法—十大考評辦法
1.考評辦法的介紹及運(yùn)用:關(guān)鍵事件法、目標(biāo)管理(MBO)、KPI指標(biāo)管理、BSC平衡記分卡、排序法、平行比較法、.硬性分布法、尺度評價(jià)法、定位等級評價(jià)、行為觀察量表
2.十大考評辦法的比較和結(jié)合
第六部分績效考評中常見的十大誤區(qū)
1.像我2.暈輪效應(yīng)
3.職業(yè)政治4.寬容和嚴(yán)厲
5.比較問題6.盲點(diǎn)
7.近期行為偏見8.從眾心理
9.趨中趨勢10.定勢
第七部分績效考評系列工作
1.考評前的準(zhǔn)備工作
2.考評中的工作
3.考評后的工作
第八部分績效考核的推薦模式和設(shè)定目標(biāo)
1.績效考核的模式:診斷和方案的設(shè)計(jì)
2.部門和崗位職責(zé)的分析
3.KPI指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
4.目標(biāo)設(shè)定及注意要點(diǎn)
5.目標(biāo)設(shè)定的表格與實(shí)例
第九部分績效考評中如何建立反饋系統(tǒng)
1.信息反饋的途徑探討
2.職業(yè)溝通管道建立
3.給予反饋的技巧
4.接受反饋的技巧
第十部分如何在考評中做技能評估
1.技能評估包括哪些?
2.硬性技能與軟性技能的評估
第十一部分設(shè)定員工的發(fā)展計(jì)劃
1.員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的參照點(diǎn)
2.如何根據(jù)技能評估設(shè)定員工的發(fā)展規(guī)劃
第十二部分考評結(jié)果的利用
1.考評結(jié)果的統(tǒng)計(jì)
2.考評結(jié)果的分析
3.績效考評結(jié)果的處理方法
4.業(yè)績好與不好員工的應(yīng)對方法
劉白蘭老師的其它課程
招聘面試七步實(shí)操 09.28
招聘面試七步實(shí)操培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提高中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力課程大綱第一部分認(rèn)識招聘1.關(guān)于招聘選才2.招聘流程及關(guān)注點(diǎn)3.招聘途徑:內(nèi)部招聘與外部招聘第二部分怎樣做優(yōu)秀考官?1、招聘選才怎樣過濾?2、人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)及在選才環(huán)節(jié)的分工3、面試選才的方式4、基本的招聘技能5、雇傭中的誤區(qū)分析6、甄選方法介紹無領(lǐng)導(dǎo)小組討論介紹角色扮演介紹公文筐介紹
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如何提升團(tuán)隊(duì)能力培訓(xùn)對象課程對象:企業(yè)家、管理人員課程收獲課程介紹:?本課程從企業(yè)家和管理人員對管理者的認(rèn)識開始,逐步說到管理者怎樣才能做好人力資源管理以及正確選聘人才,為提升團(tuán)隊(duì)能力打好基礎(chǔ)。?課程目標(biāo):?1、了解企業(yè)經(jīng)營可能碰到的瓶頸;?2、全面了解人力資源管理;?3、處理好企業(yè)團(tuán)隊(duì)課程大綱一、企業(yè)家和管理人員對管理者的認(rèn)識?1、內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境的了解?2、
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時(shí)間管理 09.28
時(shí)間管理培訓(xùn)對象課程對象:一線營銷人員課程收獲課程介紹:?我們經(jīng)??吹揭痪€營銷人員沒日沒夜地奔忙,總有見不完的客訴,他們總是被各種任務(wù)和命令所困擾。也造成一線營銷人員的抱怨通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理能很快有效提高一線營銷人員的時(shí)間效率,許多不良的工作習(xí)慣,讓工作變得有序,結(jié)果有效;能更好的課程大綱一、時(shí)間管理綜述?1、浪費(fèi)時(shí)間的案例和事件統(tǒng)計(jì)?2、時(shí)間管理的意義3、時(shí)
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優(yōu)秀主管課程理論探索版培訓(xùn)對象中層干部基層主管課程大綱課程大綱:? 第一部分:企業(yè)家和管理人員對管理者的認(rèn)識? ?內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境的了解? ?企業(yè)競爭力的提升? ?自我角色認(rèn)知:管理者的三大角色? ?自我認(rèn)知:對自我管理風(fēng)格的測試? 第二部分:認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力? ?了解領(lǐng)導(dǎo)力? ?領(lǐng)導(dǎo)者類型和風(fēng)格? ?正確領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? ?高層經(jīng)理的領(lǐng)
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優(yōu)秀主管課程實(shí)操版內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象中層干部基層主管課程收獲優(yōu)秀主管課程實(shí)操版內(nèi)訓(xùn)課程大綱一、自我認(rèn)知:1、自我角色認(rèn)知:管理者的三大角色2、時(shí)間管理:有效運(yùn)用你有限的八小時(shí),高效工作的技巧之一—四象限時(shí)間管理3、自我認(rèn)知:對自我管理風(fēng)格的測試,管理角色的適時(shí)轉(zhuǎn)變、做到管理風(fēng)格的多樣化、特色化 二、部屬的組織管理1、目標(biāo)管理---計(jì)劃管理:職位分析、價(jià)值評價(jià)、素
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目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)對象課程對象:企業(yè)高層經(jīng)理人、企業(yè)人力資源管理工作人員、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層主管課程收獲課程介紹:?很多管理者對目標(biāo)及績效評估的認(rèn)識還停留在書本的知識上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有利用好這兩個(gè)超級有效的激勵工具。使用好了目標(biāo)管理,員工本身的能量就可以很好地幫助經(jīng)理完成任務(wù),經(jīng)理只要和員工保持良好的互動,通過適當(dāng)頻率的績效面談,把工作做得跟課程大綱一、
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