九型人格與高效溝通

  培訓(xùn)講師:于紅梅

講師背景:
國際《九型人格》授證導(dǎo)師ECC?!毒判腿烁瘛藩?dú)立導(dǎo)師,全球九型人格大師海倫.珀瑪親傳弟子理學(xué)士、工商管理碩士、醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特聘講師清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會IPTA:認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師、認(rèn)證教練國際企 詳細(xì)>>

于紅梅
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九型人格與高效溝通詳細(xì)內(nèi)容

九型人格與高效溝通
緒言:溝通的關(guān)鍵要素——人
 團(tuán)隊(duì)中的人
 不同的人會有不同的溝通習(xí)慣
 不同的人會采用不同的溝通方式
 相同的說法、作法對不同的人有完全不同的效果
這都是由于在溝**程中參與人的不同而造成的,所以理解各種不同類型的人,對我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。

**部分:九型人格——幫助我們認(rèn)清自己和別人的工具
1、 九型的起源及應(yīng)用領(lǐng)域
2、 九型人格是什么?
 我有我的標(biāo)準(zhǔn)---完美主義者
 我要幫助所有的人---給予者
 我要出人頭地---實(shí)干者
 我是獨(dú)一無二---浪漫主義者
 我要了解世界---觀察者
 我很小心謹(jǐn)慎---懷疑論者
 我是充滿歡樂的---享樂主義者
 讓我來支配---保護(hù)者
 我寧愿息事寧人---調(diào)停者
3、九型人格外在行為模式;
4、九型人格內(nèi)在心理動機(jī);
5、九型與自我成長
6、九型人格的變動規(guī)律;
7、自我探索與自我認(rèn)識
本部分采取講師引導(dǎo)、名人性格分析、學(xué)員分享,使不同型號的學(xué)員不僅認(rèn)識到自我的人格成長過程,也**其他人的分享,了解其他型號外在的行為模式與內(nèi)在的思維模式,理解自已和他人內(nèi)心動機(jī)與情緒來源的背后原因,使我們多從他人的角度理解別人,同時也注意到自己需要提升的方面,提高個人素質(zhì)和溝通效果。
第二部分:高效溝通——運(yùn)用九型人格提高溝通效果
1、 九型人格的溝通方式
2、 九型人格的身體語言
3、 不同性格溝通的注意事項(xiàng)
4、 不同性格之間的相處之道
5、 不同性格的沖突原因及處理
6、 不同性格自我提升的方向方法
1) 寬容接納;
2)堅持原則;
3)全面思考;
4)情緒管理;
5)人際溝通;
6)推動執(zhí)行;
7)專注焦點(diǎn);
8)關(guān)心他人;
9)時間管理
7、溝通與因人而宜的激勵法
1)主動積極;
2)服務(wù)意識;
3)設(shè)身處地;
4)集思廣益
本部分**分析各型號溝通模式,引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識對方與自己看待處理問題的不同角度,了解溝通中的關(guān)鍵問題所在,**提升自身局限、揚(yáng)長避短地改變慣性溝通模式,突破自己的局限,用符合溝通對方性格模式的方式溝通,提高雙方溝通的效果。 

結(jié)語:溝通從認(rèn)識自我開始
1、**九型,覺察自我;
2、**九型,理解他人;
3、**九型,全面提升;
4、**九型,順暢溝通;
5、高效團(tuán)隊(duì)的九型人格

 

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單元:九型人格的概述sup2;為什么學(xué)習(xí)九型人格sup2;九型人格的起源sup2;人格與真我的關(guān)系sup2;腦、心、腹三中心的探索sup2;九型人格理論的基礎(chǔ)第二單元:九型人格的識別和區(qū)分sup2;每個型格的性格解析sup2;每個型格的性格變化sup2;九型人格的自我認(rèn)知自我測試---表格的測試性格性格識別---不同型格的區(qū)分點(diǎn)sup2;每個型格的局限和提升

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單元領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知:新時代的領(lǐng)導(dǎo)者n新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)力需求n領(lǐng)導(dǎo)理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)方格論、情境領(lǐng)導(dǎo)模式)n領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別n領(lǐng)導(dǎo)的定義n領(lǐng)導(dǎo)者的知識結(jié)構(gòu)n領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣性思維n民主與獨(dú)裁n個人權(quán)力與職位權(quán)力n成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)n領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)核心技能第二單元診斷技術(shù):員工的狀態(tài)如何n衡量員工狀態(tài)的兩把尺子n工作能力與意愿的分析n員工狀態(tài)的動態(tài)關(guān)系n員工的四種狀態(tài)

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