職業(yè)化素質(zhì)建設

  培訓講師：李根穩(wěn)

講師背景：
李根穩(wěn)——新生代員工管理教練職業(yè)化管理導師新生代管理教練中層管理培訓專家中小企業(yè)管理顧問新生代教育科技（人才銀行）董事長中國人力資源研究會特聘教授中國管理科學研究院特約研究員中國職業(yè)經(jīng)理人認證特約培訓師某市政府特邀大學生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓導師中 詳細>>

李根穩(wěn)
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職業(yè)化素質(zhì)建設詳細內(nèi)容

職業(yè)化素質(zhì)建設

**部分 認識職業(yè)化

一、 職業(yè)化的概念

二、 職業(yè)人的特點

三、 案例分享研討

第二部分 心態(tài)管理

一、 角色的認知

1、 思考：人生的**大事：我是誰？

2、 游戲：人人都是一面鏡子

3、 參與 感知：改變很難嗎？

二、 心態(tài)與能力

   分享 討論：1、企業(yè)員工的“四品”

              2、員工工作的“四態(tài)”

              3、個人成長的“四境”

探討：人在職場——角色與位置

三、 職業(yè)化心態(tài)

        1、員工有三寶：愛 責任 忠誠 

        2、討論：工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量

        3、工具：放大鏡定律

第三部分 情緒管理

一、 快樂是什么？

1、 思考：我快樂嗎？

2、 視頻 感悟：《道法自然》

3、 工具：如何收獲更多的快樂？

二、 微笑的力量

1、 感悟：今天，你微笑了嗎？——良性情緒的傳遞

2、 游戲：微笑&皺眉=天使&魔鬼=正能量&負能量 

3、案例：優(yōu)秀的員工都快樂

三、 情緒的管理

1、 鏡像法則：改善員工職業(yè)化『心理狀態(tài)、行為習慣、生活方式』

2、 視頻：《生氣有毒！》

3、 工具：有效管理情緒的九大工具

第四部分 時間管理

一、  時間的重要性

2、 反思：為何總是“忙？茫？盲？”

3、 游戲：誰偷走了我的時間？

4、 互動：時間規(guī)劃練習環(huán)節(jié)

二、  時間管理法則

1、 互動：如何定期樹立時間管理誤區(qū)

2、 高效自我管理的4個步驟

3、 科學時間管理的5項基本原則

三、 時間管理的工具

1、 建立目標管理及優(yōu)先順序

2、 撰寫周、月、季、年度工作計劃表

3、 節(jié)約時間的方法和工具

第五部分  溝通管理

一、 溝通能力

1、 互動 感知：聆聽與溝通

2、 案例 分享：溝通在工作、生活中的重要性

3、 工具：如何在各部門、各級間高效溝通

二、 協(xié)作能力

1、 視頻 剖析：《方與圓》 

2、 案例：1 1=？

3、 工具：如何進行高效協(xié)作 

三、 共贏共享

1、 游戲：“老子”天下**

2、 案例 講授：天堂與地獄

3、 視頻：《合唱：相親相愛的一家人》

第六部分  行動管理

一、 學習力

1、 感悟：問題即老師？！  

2、 案例：如何在工作中學習

3、 工具：如何在團隊成員之間建立學習的快速通道

二、 行動力

1、 游戲：降龍十八掌 （不行動即淘汰）

2、 討論：主動=（？？） 被動=（？？）

3、 工具：提升行動力的5件法寶 

三、 創(chuàng)造力

1、 互動：分組練習——學會找到問題的根源

2、 分享：建立創(chuàng)新性思維

3、 工具：有效提升員工的創(chuàng)造能力

第七部分：感恩課堂

一、 愛的宣言

以小組為單位：1、感恩父母、感謝公司、感恩領導、感激同事、感謝朋友

2、學員分享：一句話的感恩宣言

3、全員總動員：愛的傳遞

二、 愛的力量：《孝經(jīng)》——人生中不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂 

1、調(diào)查：家人的心靈密碼

2、案例 感動：天使的翅膀 筷子男孩

3、感悟：1）、孝有四別：百善孝為先

2）、一條感人至深的短信

三、 愛的布施

1、 互動：感恩——人生旅途免費的加油站

2、 分享：有愛就有力量

3、 視頻：《合唱：感恩的心》

第八部分：自由問答

一、 自由問答環(huán)節(jié)『Q＆A』

二、 作業(yè)：行動方案


 

李根穩(wěn)老師的其它課程

《做最好的中層——管理者角色認知》主講：李根穩(wěn)課程背景：中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層領導者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要忠誠快樂

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《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講：李根穩(wěn)訓練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力就是把目標變成結果的能力，執(zhí)行力的強弱主要取決于個人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵，從“心”開始打造行動力，塑造好心態(tài)、建設好心智，管理好心本，有效提升個人工作績效。?②通過執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個人戰(zhàn)斗力與狼性文

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《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講：李根穩(wěn)訓練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力就是把目標變成結果的能力，個人執(zhí)行力的強弱主要取決于個人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵，從“心”開始打造行動力，塑造好心態(tài)、建設好心智，管理好心本，有效提升個人工作績效。?②通過個人執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個人戰(zhàn)斗力

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《職場心智修煉--青年員工職場內(nèi)動力提升》主講：李根穩(wěn)訓練目的:全面了解青年員工（90后95+后）的成長背景、行為習慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點，通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個特殊社會環(huán)境下成長起來的新生力量，并科學正視這一群體的優(yōu)勢和劣勢，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握新生代員工最先進和最有效的管理理念和管理工具，構建企業(yè)新

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《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊伍，并讓其形成一種良好的工作習慣和團隊文化。2.通過自我角色的認知，科學的找準定位，建立良性思維，建設心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過心靈的升華進行自我改革和成長。訓練收益:3.學員通過科學認知職業(yè)化，從

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《塑造職業(yè)化陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工，并讓其形成一種良好的習慣和氛圍。2.通過自我角色的認知，科學的找準定位，建立良性心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過心靈的升華進行自我改革和成長，生發(fā)智慧，只有心靈的升華才是真正的改變！3.解決企業(yè)團隊目前出現(xiàn)的人員

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《中基層管理者素質(zhì)建設與能力提升》主講：李根穩(wěn)課程背景：中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層領導者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中基層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要忠誠

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《新員工與團隊融合：校園人到職場人》主講：李根穩(wěn)課程背景：有資料顯示，新員工入職6個月內(nèi)的流動率是最高的，現(xiàn)實與理想的差距巨大。公司方面覺得大學生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責任心、實際操作能力不強、比較懶散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要職。不愿意向其它同事學習、進入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識、知識面窄、技能單一等等。而大學生們也覺得公司氛

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《幸福營銷學》——幸福是一種購買力！主講：李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營銷學的觀念里，幸福不僅僅是一種主觀感受，更是一種營銷方式，它可以喚起每個人心靈深處最純真的情懷，情感的交換才是建立顧客關系最好的方式。2.幸福營銷時代的來臨，促使服務改革與創(chuàng)新，現(xiàn)代服務模式已由“滿意營銷”上升到“幸福營銷”，尤其是年輕一代消費者，購買的不在是純粹的產(chǎn)品，而是一種精神和樂趣

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《幸福智慧》（包括工作、生活、家庭與婚姻）主講：李根穩(wěn)課程背景:1.21世紀的人類，物質(zhì)財富和精神財富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài)，欲望的膨脹、人性的扭曲、價值觀的偏離，導致快樂和幸福這兩大人生財富變得稀有化，很多人身陷其中卻不能自拔，無法找到人生的平衡點！2.隨著物質(zhì)文明的不斷進步，我們卻變得越來越不快樂。物質(zhì)至上的原則造成了人們對于成功理解的片面化，衡量人生成功

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