《領(lǐng)導(dǎo)力》——如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
《領(lǐng)導(dǎo)力》——如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者詳細(xì)內(nèi)容
《領(lǐng)導(dǎo)力》——如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
**章 什么是領(lǐng)導(dǎo)?
1. 領(lǐng)導(dǎo)必須有追隨者
2. 領(lǐng)導(dǎo)擁有影響追隨者的力量
3. 領(lǐng)導(dǎo)**影響部下來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
第二章 什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
1. 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是對人們施加影響的藝術(shù)和過程
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的5個來源
4. 領(lǐng)導(dǎo)力的5力模型
5. 領(lǐng)導(dǎo)力的3維學(xué)習(xí)工具
第三章 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)性與藝術(shù)性
1. 領(lǐng)導(dǎo)力是科學(xué)還是藝術(shù)
2. 可以借鑒的西方領(lǐng)導(dǎo)力思維
3. 應(yīng)當(dāng)傳承的東方領(lǐng)導(dǎo)力智慧
第四章 國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 易經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)智慧
2. 儒家領(lǐng)導(dǎo)智慧
3. 道家領(lǐng)導(dǎo)智慧
4. 法家領(lǐng)導(dǎo)智慧
5. 兵家領(lǐng)導(dǎo)智慧
6. 墨家領(lǐng)導(dǎo)智慧
第五章 領(lǐng)導(dǎo)情商修煉
1. 什么是智商
2. 什么是情商
3. 智商與情商的關(guān)系
4. 領(lǐng)導(dǎo)情商的積極修煉
5. 領(lǐng)導(dǎo)消極情商的克服
6. 領(lǐng)導(dǎo)高情商的訓(xùn)練之道
第六章 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略與決策
1. 什么是戰(zhàn)略
2. 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略的“1 2 3”模型
3. 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略管理的原則與方法
4. 領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)施途徑與技巧
第七章 領(lǐng)導(dǎo)激勵制度與藝術(shù)
1. 馬斯洛需要層次論;
2. 赫茲伯格雙因素理論;
3. 弗羅姆期望值理論;
4. 亞當(dāng)斯公平理論;
5. 斯金納強(qiáng)化理論
6. 懲罰的熱爐子法則
7. 領(lǐng)導(dǎo)激勵制度與平衡計分卡
8. 領(lǐng)導(dǎo)激勵機(jī)制與KPI
9. 領(lǐng)導(dǎo)績效激勵與EVA
第八章 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式
1. 戰(zhàn)略的高度
2. 責(zé)任的意識
3. 創(chuàng)造的能力
4. 伙伴的態(tài)度
5. 多贏的理念
第九章 領(lǐng)導(dǎo)的溝通境界與藝術(shù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)溝通是信息,更是格局與境界
2. 領(lǐng)導(dǎo)溝通影響力
3. 領(lǐng)導(dǎo)溝通親和力
4. 領(lǐng)導(dǎo)有效溝通的原則
5. 領(lǐng)導(dǎo)有效溝通的法則
6. 改善領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧
第十章 領(lǐng)導(dǎo)的識人與用人藝術(shù)
1. 九型人格分析
2. 氣質(zhì)類型分析
3. 性格類型分析
4. 血型研究
5. 領(lǐng)導(dǎo)力勝任素質(zhì)模型
6. 下屬職業(yè)發(fā)展計劃與指導(dǎo)
7. 下屬職務(wù)勝任輔導(dǎo)與強(qiáng)化
8. 國學(xué)識人用人技巧
第十一章 領(lǐng)導(dǎo)的控制與授權(quán)藝術(shù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)控制模型
2. 控制關(guān)鍵點(diǎn)的選擇是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
3. 領(lǐng)導(dǎo)控制的優(yōu)選方案
4. 領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的基本原則與方法
5. 領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)模式及其優(yōu)缺點(diǎn)
6. 領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的權(quán)變技巧
劉大洋老師的其它課程
突發(fā)事件應(yīng)急管理與輿論應(yīng)對培訓(xùn)大綱隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是傳播業(yè)正在面領(lǐng)著深刻的變化,現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,以及自媒體的蓬勃發(fā)展,人們對信息的掌控模式正在從過去的被動接受,向今天的主動發(fā)聲深刻變革。現(xiàn)代企業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)的影響非常廣泛和深入,正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)代企業(yè)也難以避免的面對著各種突發(fā)事件的威脅,百年品牌一夜被毀的現(xiàn)象比比皆是,因此加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)公關(guān)與預(yù)
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《企業(yè)家全球化視野與思維》 06.06
企業(yè)家全球化視野與思維第一章世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與格局1.當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀與格局的主要特點(diǎn)2.當(dāng)今全球企業(yè)增長的新引擎3.中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)4.“一帶一路”的發(fā)展機(jī)遇5.“亞投行”熱鬧背后的思考6.自貿(mào)區(qū)與城市帶的機(jī)遇與挑戰(zhàn)7.供給側(cè)改革與企業(yè)發(fā)展的經(jīng)營契機(jī)第二章企業(yè)家精神1.什么是精神2.企業(yè)家精神的內(nèi)涵3.企業(yè)家精神的國學(xué)修養(yǎng)4.企業(yè)家精神對企業(yè)發(fā)展的推動力5.企
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《談判心理學(xué)》 06.06
談判心理學(xué)課程簡介要么戰(zhàn)爭,要么談判。在人類的歷史上,這個選擇始終擺在人類的面前??v觀古往今來,人類的歷史綴滿了談判,而當(dāng)今的世界更是一張巨大的談判桌。迄今為止,沒有什么可以比談判讓我們更快捷、更合理、更方便的獲得價值。無論是政治爭端,還是貿(mào)易糾紛;無論是供應(yīng)采購,還是商業(yè)糾紛;無論是升職加薪,還是勞資糾紛;無論是拆遷補(bǔ)償,還是賠償糾紛;無論是銷售租賃,還是
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《領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)》 06.06
領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)本課程通過對溝通理論的系統(tǒng)總結(jié),總結(jié)提煉出一套完善的溝通學(xué)習(xí)體系。旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提升溝通能力和水平,形成良好的溝通交流氛圍,以利于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高和升華。第一章溝通概述第一節(jié)什么是溝通溝通的3大要素溝通的3個階段完整的溝通過程第二節(jié)溝通是成功管理的必備技巧信任是溝通的基礎(chǔ)溝通是管理的基石成功溝通是管理者的手段有效溝通是管理過程的必要元素
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國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧大綱中國企業(yè)的發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時,更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量,建立基于中華文化基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的繼承者,我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫,汲取深邃的文化管理內(nèi)涵,讓中華文化在促進(jìn)管理科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)中國崛起的偉大歷史進(jìn)程中發(fā)揮自己應(yīng)用的巨大作用。視野、格局、思維模式和人文底蘊(yùn)決定了組織發(fā)展最終所能達(dá)到的高
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國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉中國企業(yè)的發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時,更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量,建立基于中華文化基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的繼承者,我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫,汲取深邃的文化管理內(nèi)涵,讓中華文化在促進(jìn)管理科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)中國崛起的偉大歷史進(jìn)程中發(fā)揮自己應(yīng)用的巨大作用。視野、格局、思維模式和人文底蘊(yùn)決定了組織發(fā)展最終所能達(dá)到
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互聯(lián)網(wǎng)時代的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)古往今來,一個現(xiàn)象值得深思!任何一個成功的組織,必然擁有一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者。這位領(lǐng)導(dǎo)者可以沒有顯赫的家世,可以沒有光鮮的外表,可以沒有耀眼的學(xué)歷,但是他必須具備一項(xiàng)不可或缺的力量,這個力量就是領(lǐng)導(dǎo)力。許許多多的成功案例,一再表明一個道理,領(lǐng)導(dǎo)者之所以能夠帶領(lǐng)一個組織從小到大、從弱到強(qiáng),最終走向輝煌,就是因?yàn)樗麚碛姓癖垡缓?、?yīng)者云集的力量,
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高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)大綱培訓(xùn)受眾:企業(yè)基層、中層、高層領(lǐng)導(dǎo),新上任的管理者,各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工等。課程收益:通過此課程的培訓(xùn),可以提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,通過理論學(xué)習(xí)和大量事實(shí)案例的分析和研討,采用互動式教學(xué)模式,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通,樹立核心價值觀,形成富有團(tuán)隊(duì)特色的企業(yè)文化氛圍,以更好促進(jìn)高績效的團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造自己一流的團(tuán)隊(duì)。課程大綱第一部分.團(tuán)隊(duì)概述引論:
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《國際創(chuàng)業(yè)家精神》 06.06
國際創(chuàng)業(yè)家精神何謂創(chuàng)業(yè)家西方經(jīng)典理論對于創(chuàng)業(yè)家的描述與解釋亞當(dāng)·斯密的三要素論分析以及創(chuàng)業(yè)家歷史發(fā)展軌跡的總結(jié)薩伊的四要素理論分析及其對創(chuàng)業(yè)家使命的探討與升華熊彼特關(guān)于創(chuàng)業(yè)家的理論表述,重點(diǎn)分析對今天中國創(chuàng)業(yè)家的啟示德魯克對創(chuàng)業(yè)家的觀點(diǎn)與看法,重點(diǎn)分析對移動互聯(lián)時代“互聯(lián)網(wǎng)+”的“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”時代背景下的創(chuàng)業(yè)家精神創(chuàng)業(yè)家的核心內(nèi)涵向硅谷學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)家精神
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