5S管理實(shí)務(wù)與技巧

  培訓(xùn)講師:崔洪濤

講師背景:
【專業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級(jí)工程師高級(jí)政工師國家一級(jí)人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊(duì)帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職工 詳細(xì)>>

崔洪濤
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5S管理實(shí)務(wù)與技巧詳細(xì)內(nèi)容

5S管理實(shí)務(wù)與技巧

**單元:5S管理活動(dòng)導(dǎo)入

1. 企業(yè)常見的不合理

2. 什么是5S?,什么又是6S?

3. 5S對(duì)改善的作用和特點(diǎn)

4. 推行5S的具體目的

5.  5S與現(xiàn)場管理的關(guān)系

6.  5S改善對(duì)象及目標(biāo)

7. 國內(nèi)外開展5S的概況

8. 5S與現(xiàn)場問題管理——對(duì)異常追根究底

1) 整理整頓:發(fā)現(xiàn)異常

2) 清潔清掃:找到異常的源頭

3) 素養(yǎng):徹底解決異常

4) 案例分析:豐田汽車的“水龍頭”哲學(xué)

9. 5S的前期準(zhǔn)備

1) 制定活動(dòng)程序

2) 成立推行組織

3) 制定目標(biāo)方針

4) 加強(qiáng)輿論宣傳

5) 外出觀摩參觀

6) 教育培訓(xùn)

7) 樣板區(qū)的5S活動(dòng)

第二單元:整理推行實(shí)施重點(diǎn)——人、機(jī)、物、地的組織化

1. 整理的定義

2. 整理的目的

3. 整理推行要領(lǐng)和步驟

4. 方法推介——老鼠蟑螂檢查法與下班后檢查法

5. 方法推介——不要物辨識(shí)方法:使用頻率與抽屜法則

6. 方法推介——處理不要物:設(shè)立暫存區(qū)和再利用區(qū)

7. 方法推介——紅牌作戰(zhàn)

8. 方法推介——定點(diǎn)攝影

案例分析:工作現(xiàn)場的整理分析

9. 整理階段存在的問題及其解決對(duì)策

10. 整理的注意事項(xiàng)

第三單元:整頓推行實(shí)施重點(diǎn)——流程的合理化

1. 整頓的定義

2. 整頓的目的

3. 整頓推行要領(lǐng)和步驟

4. 整頓實(shí)施:定置管理

案例分析:定點(diǎn)、定容、定量

5. 方法推介:目視管理

問題研討:場地不夠如何做整頓

1) 顏色:直觀認(rèn)知,高效辨識(shí)

2) 劃線:沒有規(guī)矩,不成方圓

3) 標(biāo)識(shí)牌:小型看板,一目了然

4) 形跡管理:精確定位,整齊明晰

5) 對(duì)齊管理:迅速發(fā)現(xiàn)異常

6) 燈號(hào):異常警示,沖擊力

7) 案例分析:生產(chǎn)現(xiàn)場的整頓

8) 可視化管理逐步提升的四個(gè)層次

6. 整頓階段存在的問題及其解決對(duì)策

7. 整頓的注意事項(xiàng)

第四單元:清掃推行實(shí)施重點(diǎn)——排除浪費(fèi)與異常

1. 清掃的定義

2. 清掃的目的

3. 清掃推行要領(lǐng)和步驟

1) 清掃責(zé)任制:公開宣示

2) 清掃標(biāo)準(zhǔn):清掃作業(yè)指導(dǎo)書

3) 清掃環(huán)境:不留死角,隨時(shí)打掃

4) 清掃用具:整齊放置、觸手可及

5) 檢查清掃結(jié)果:關(guān)注細(xì)節(jié)與角落

6) 改善污染發(fā)生源:從源頭治理

4. 清掃階段存在的問題及其解決對(duì)策

案例分析:海爾的白襪子、白手套

5. 清掃的注意事項(xiàng)

第五單元:清潔推行實(shí)施重點(diǎn)——徹底消除污染源

1. 清潔的定義

2. 清潔的目的

3. 清潔推行要領(lǐng)和步驟

1) 制度和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的必要性

2) 制訂推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)與檢查標(biāo)準(zhǔn)

3) 自我檢查:自查自糾,主動(dòng)改進(jìn)

4) 巡視檢查:隨時(shí)巡視,及時(shí)整改

5) 評(píng)比檢查:為了評(píng)比考核進(jìn)行定期檢查

6) 檢查評(píng)比的評(píng)分方法:追求公平合理

4. 清潔階段存在的問題及其解決對(duì)策

案例分析:麥當(dāng)勞的標(biāo)準(zhǔn)化與檢查督導(dǎo)

第六單元:素養(yǎng)推行實(shí)施重點(diǎn)——人造環(huán)境,環(huán)境育人

1. 素養(yǎng)的定義

2. 素養(yǎng)的目的

3. 素養(yǎng)形成的三階段:形式化、行事化和習(xí)慣化

4. 員工行為準(zhǔn)則:提升員工素養(yǎng)的基礎(chǔ)

案例分析:職業(yè)人士的著裝要點(diǎn)與禮儀規(guī)范

案例分析:班前會(huì)與大腳印——現(xiàn)場自主管理的日?;?/p>

5. 改善提案:參與現(xiàn)場改善,提升自主管理

6. 素養(yǎng)階段遇到的問題及其解決對(duì)策


隨課介紹的其他5S管理工具

1. 5S推行手冊(cè)

2. 5S活動(dòng)實(shí)施辦法

3. 5S區(qū)域清掃責(zé)任表

4. 清掃部位及要點(diǎn)

5. 日常工作點(diǎn)檢表

6. 行政辦公人員5S日常要點(diǎn)

7. 企業(yè)員工行為規(guī)范

8. 5S管理改善提案表


 

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