執(zhí)行力課程體系
沙漠掘金《中層管理干部執(zhí)行力沙盤模擬》課程大綱 課時(shí)：12H
《中層管理干部戰(zhàn)略執(zhí)行力》-沙盤課程【沙盤課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；《沙漠掘金》課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、戰(zhàn)略、執(zhí)行力及沖突；團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的戰(zhàn)略、執(zhí)行、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透
講師：李元濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
沙漠掘金《高效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力沙盤》課程大綱 課時(shí)：12H
《高效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力》沙盤課程【沙盤課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；《沙漠掘金》課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突；團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過(guò)游戲
講師：李元濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力沙盤》課程大綱 課時(shí)：12H
高效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力課程——沙漠掘金培訓(xùn)講師：李元濱老師【課程緣起】21世紀(jì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力可以幫助公司的員工在為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí)提高自身的能力。一個(gè)高效能團(tuán)隊(duì)是成功企業(yè)必不可少的組成部分，高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)意味著有更強(qiáng)的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力！團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，而是每一位團(tuán)隊(duì)成員共同
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)進(jìn)階篇-----團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之指令必達(dá)主講人：齊磊【設(shè)計(jì)原理與思路】：1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景無(wú)數(shù)的企業(yè)擁有好的想法、好的方案卻難以付諸行動(dòng)。聽了很多執(zhí)行力的課程，可執(zhí)行力還是無(wú)法提升。領(lǐng)導(dǎo)的指令到了中就會(huì)打折，就會(huì)走偏，就會(huì)失去指令本身的意義。
講師：齊磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)基礎(chǔ)篇-----團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之指令必達(dá)主講人：齊磊【設(shè)計(jì)原理與思路】：1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景無(wú)數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)的指令到了中就會(huì)打折，就會(huì)走偏，就會(huì)失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題，就是需要解決員工把指令變成結(jié)果的
講師：齊磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)基礎(chǔ)篇-----團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之指令必達(dá)主講人：齊磊【設(shè)計(jì)原理與思路】：1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景無(wú)數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)的指令到了中就會(huì)打折，就會(huì)走偏，就會(huì)失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題，就是需要解決員工把指令變成結(jié)果的
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中高層課程：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)篇-----打造血濃于水的高效團(tuán)隊(duì)主講人：齊磊【設(shè)計(jì)原理與思路】：1.領(lǐng)導(dǎo)力的打造與執(zhí)行力提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景企業(yè)發(fā)展到一定階段后，依靠老板單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)一去不返，現(xiàn)在的企業(yè)必須靠團(tuán)隊(duì)取勝，靠科學(xué)與規(guī)范的管理。加上長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)文化的影響，我們很難再靠機(jī)會(huì)
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中高層課程： 戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建 課時(shí)：6H
《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》----打通戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈主講人：齊磊老師課程背景一提到戰(zhàn)略很多人會(huì)存在兩個(gè)誤區(qū)：有些人覺得戰(zhàn)略是大公司的事情，小公司不用做戰(zhàn)略，于是很多專家把戰(zhàn)略搞成一堆模型，弄成“玄學(xué)”；也有人覺得戰(zhàn)略是老板的事情，和中基層沒有關(guān)系，于是“戰(zhàn)略”變得陌生且孤立。齊磊老師積累多年的戰(zhàn)略管理實(shí)踐，提出從企業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)出發(fā)，按照從遠(yuǎn)而近，從大到小，
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中高層課程：基于戰(zhàn)略的中高層執(zhí)行力 課時(shí)：6H
《基于戰(zhàn)略的中高層執(zhí)行力》主講人：齊磊設(shè)計(jì)原理與思路：1.執(zhí)行是一套系統(tǒng)不是單一的動(dòng)作，需要更多的工具與方法進(jìn)行對(duì)接落地。2.用執(zhí)行機(jī)制結(jié)合執(zhí)行文化打造中高管團(tuán)隊(duì)從而實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略。課程背景無(wú)數(shù)的企業(yè)管理者過(guò)度強(qiáng)調(diào)員工的執(zhí)行而恰恰忽略企業(yè)執(zhí)行的核心------中高層執(zhí)行。中高層對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略最清晰，執(zhí)行文化的打造、執(zhí)行機(jī)制的建立也就更準(zhǔn)確。所以真正的執(zhí)行源于企業(yè)
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)-6天 課時(shí)：36H
基于戰(zhàn)略結(jié)果的執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)訓(xùn)篇（三階段共計(jì)6天）參訓(xùn)人員：企業(yè)總裁、中高層管理人員，基層優(yōu)秀員工。課程介紹：本課程訓(xùn)練過(guò)萬(wàn)科、TCL、青島啤酒、聯(lián)想等5000家以上中國(guó)成長(zhǎng)性企業(yè)，本體系是國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練第一品牌，是目前價(jià)值最高的執(zhí)行力訓(xùn)練課程之一。課程背景：為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行差？——因?yàn)閼?zhàn)略不清晰，員工不理解，缺少執(zhí)行之根！為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行差？—
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中高層執(zhí)行力訓(xùn)練（2天版） 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》打通戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈主講人：齊磊老師【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能；啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，用執(zhí)行的方式訓(xùn)練執(zhí)行力，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營(yíng)銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；【課程大綱】第一講：我是誰(shuí)？要干啥？一、企業(yè)轉(zhuǎn)型需要從個(gè)人執(zhí)行到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的跨越二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
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中層執(zhí)行力訓(xùn)練（1天版） 課時(shí)：6H
《中層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》凝心聚力使命必達(dá)主講人：齊磊【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營(yíng)銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想【課程大綱】第一講：我是誰(shuí)？要做什么？一、什么是團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)b清晰明確的共同
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之指令必達(dá)主講人：齊磊【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的執(zhí)行意愿和執(zhí)行技能；啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新執(zhí)行理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；【課程大綱】開篇：團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的前提和環(huán)境是什么？上篇：獨(dú)立人格下篇：執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)
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《管理執(zhí)行力訓(xùn)練》統(tǒng)一思想，指令必達(dá)主講人：齊磊【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營(yíng)銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想【課程大綱】開營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)-6天 課時(shí)：36H
基于戰(zhàn)略結(jié)果的執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)（三階段共計(jì)6天）【課程背景】為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行差？——因?yàn)閼?zhàn)略不清晰，員工不理解，缺少執(zhí)行之根！為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行差？——因?yàn)闆]有良好的執(zhí)行環(huán)境，無(wú)法支撐員工執(zhí)行！為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行差？——因?yàn)闆]有執(zhí)行理念的導(dǎo)入，員工缺少執(zhí)行意愿！為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行差？——因?yàn)槟恢痹趯W(xué)執(zhí)行力，卻沒有學(xué)習(xí)推動(dòng)執(zhí)行力的執(zhí)行模式！為什么你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)
