執(zhí)行力課程體系
部分員工自我管理一、自我管理1、何為管理？2、何為自我管理？何為“無為而治”？3、自我管理理念和意識(shí)4、員工自我管理和成功勵(lì)志二、自我管理目標(biāo)1、人生六大目標(biāo)的設(shè)定和人生夢(mèng)想？您的夢(mèng)想是什么？企業(yè)夢(mèng)想是什么？2、認(rèn)同人生價(jià)值觀目標(biāo)3、自我過程管理、系統(tǒng)管理4、自我結(jié)果導(dǎo)向三、自我管理和團(tuán)隊(duì)意識(shí)1、何為團(tuán)隊(duì)2、何為建立團(tuán)隊(duì)3、如何溶入團(tuán)隊(duì)4、如何使團(tuán)隊(duì)管理和自
講師：陳萬林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：為什么計(jì)劃目標(biāo)不能執(zhí)行到位案例分享：《張主任空調(diào)報(bào)賬的煩惱》思考：①是執(zhí)行不到位還是管理不到位？②衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1.企業(yè)內(nèi)部行為亂象2.管理不到位的原因分析-管理誤解問題-管理思維問題-管理盲點(diǎn)問題-管理疲勞問題-管理力度弱化問題-管理零散問題3.回歸本源——管理到位、執(zhí)行到位第二講：目標(biāo)管理1.什么是目標(biāo)管理-目標(biāo)管理的六大特征-目標(biāo)管理的好
講師：余尚祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱一、分配機(jī)制；1、執(zhí)行力的源泉來源于分配機(jī)制的引誘；（1）利益；（2）發(fā)展空間；（3）平臺(tái)；2、公開的分配機(jī)制和客觀的評(píng)價(jià)機(jī)制；（1）分配機(jī)制推動(dòng)執(zhí)行力；（2）評(píng)價(jià)機(jī)制推動(dòng)執(zhí)行力；二、領(lǐng)導(dǎo)力培育；1、真心的關(guān)注他人；2、善于傾聽并且善于鼓勵(lì)對(duì)方談話；真誠(chéng)的欣賞對(duì)方；3、尊重他人觀點(diǎn)；4、如果錯(cuò)了，就迅速的坦然承認(rèn)；5、以友好的方式開始；6、給大家說話
講師：周到戶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
贏在執(zhí)行---執(zhí)行力提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
【課程收益】1、理解執(zhí)行及執(zhí)行力；2、理解執(zhí)行力不佳的原因；3、掌握打造高效執(zhí)行力的方法和技巧；4、掌握建設(shè)執(zhí)行力文化的方法和技巧?！菊n程對(duì)象】各級(jí)人員?！菊n程時(shí)間】1天，6小時(shí)?！菊n程大綱】一、執(zhí)行與執(zhí)行力1、執(zhí)行與執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三個(gè)要領(lǐng)3、執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)4、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力5、各級(jí)人員在執(zhí)行中的角色二、為什么執(zhí)行力不佳1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)2、執(zhí)行
講師：黃志偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效執(zhí)行力綜合訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力綜合訓(xùn)練營(yíng)》主講：楊端祥課程背景為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力？為什么看起來是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之流？原因只有一個(gè)：執(zhí)行能力的缺乏！如果沒有執(zhí)行就沒有一切??！關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng)。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運(yùn)作。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人未
講師：楊端祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
酒店高效執(zhí)行力 課時(shí)：12H
【課程對(duì)象】：酒店餐飲、洗浴會(huì)所、度假村企業(yè)全體管理人員【課時(shí)計(jì)劃】：（2天：共12課時(shí)）【課程大綱】：一、企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)狀剖析1、沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力2、戰(zhàn)略靠執(zhí)行，執(zhí)行靠制度，制度靠流程二、成功企業(yè)所具備的內(nèi)部氛圍打造策略家庭、軍隊(duì)、學(xué)校三、執(zhí)行力體系的構(gòu)建1、以責(zé)任為基礎(chǔ)2、組建良好的團(tuán)隊(duì)組織3、制訂專業(yè)規(guī)范的操作性強(qiáng)的崗位責(zé)任制4、制訂操作性強(qiáng)有競(jìng)爭(zhēng)力
講師：孫紅偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升特訓(xùn)營(yíng)（培訓(xùn)時(shí)間：1天）1.課程背景企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)、也不是個(gè)人之間的比賽；而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)的拼比。團(tuán)隊(duì)精神：地到盡頭天為界，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我為峰。文能稱霸，武能稱雄，外部的包裝是錦上添花，內(nèi)在的素質(zhì)是企業(yè)根本，團(tuán)結(jié)向上，提高素質(zhì)，用心服務(wù)，創(chuàng)造輝煌！2.課程收獲1、深入了解企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有狀況及理想
講師：萇群旗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
全員執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練 課時(shí)：6H
《全員執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練》課程學(xué)習(xí)綱要課程收益： 幫助企業(yè)： 幫助企業(yè)通過投資員工的心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升；同時(shí)，培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維的優(yōu)秀人才?！ 椭鷮W(xué)員： 投資自己，讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為不抱怨、不拖延、不推卸的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)化優(yōu)秀人才；幫助參與者訓(xùn)練
講師：孫學(xué)敏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培育執(zhí)行文化—強(qiáng)化執(zhí)行力 課時(shí)：12H
《培育執(zhí)行文化強(qiáng)化執(zhí)行力》課程學(xué)習(xí)綱要引言：組織績(jī)效從何而來？分析：優(yōu)秀管理者模型心智模式一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事；一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙；一個(gè)民族如果沒有團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大。李慧波1、團(tuán)隊(duì)愿景的三大要素案例：救嬰兒的故事2、建立共同愿景的三個(gè)要點(diǎn)分享融合承諾3、愿景的三個(gè)層次組織大愿景團(tuán)隊(duì)小愿景個(gè)人愿景二、團(tuán)隊(duì)的角色
講師：孫學(xué)敏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
科學(xué)工作與高效執(zhí)行訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：3H
課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)課程收益：掌握基于整體工作流程的事前、事中、事后科學(xué)工作與高效執(zhí)行的方法與技巧；養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，提升工作效率，提高執(zhí)行力，從而打造卓越執(zhí)行的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。適合對(duì)象：通用，各級(jí)各類職業(yè)人士授課形式：深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底，結(jié)合NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，獨(dú)創(chuàng)立體互動(dòng)式培訓(xùn)風(fēng)格
講師：楊端祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
員工績(jī)效激勵(lì)與執(zhí)行力提升 課時(shí)：6H
員工績(jī)效激勵(lì)與執(zhí)行力提升課程大綱第一講、如何突破員工激勵(lì)的怪圈？一、績(jī)效低下的根本原因是什么二、我國(guó)企業(yè)在績(jī)效管理中常見的誤區(qū)一方面：競(jìng)爭(zhēng)加劇一方面：執(zhí)行力差執(zhí)行力低下企業(yè)管理中最大的黑洞三、影響中國(guó)企業(yè)績(jī)效管理的思想障礙四、績(jī)效管理典型問題剖析1、績(jī)效評(píng)估等于績(jī)效管理的誤區(qū)2.績(jī)效管理是一項(xiàng)額外工作，應(yīng)該由人力資源部門負(fù)責(zé)的誤區(qū)？3績(jī)效指標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)的
講師：梁偉權(quán) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
熔鑄亮劍團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
熔鑄亮劍團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練目的：1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感！2、強(qiáng)化感恩心態(tài)，加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織的理解及認(rèn)同！3、打開心扉，樹立主動(dòng)溝通意識(shí)掌握有效溝通技巧！4、使個(gè)人認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，明確個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系！5、令參訓(xùn)者心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極進(jìn)取，由歸罪于外轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任！6、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員自信心，激發(fā)行動(dòng)力，使之長(zhǎng)久保持積極、樂觀、向上的
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
突破職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力的10大障礙 課時(shí)：12H
突破職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力的10大障礙調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)有80的國(guó)企有相對(duì)嚴(yán)重的執(zhí)行力問題，民企有60的執(zhí)行力問題，兩種其中大約有40以上的企業(yè)有嚴(yán)重的執(zhí)行力效率低、有偏差等問題。企業(yè)為何執(zhí)行不力？其實(shí)，很多時(shí)候都跟企業(yè)員工，特別是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人不能正確理解執(zhí)行內(nèi)容有很大的關(guān)系。方南老師多年來對(duì)企業(yè)執(zhí)行力提升進(jìn)行了深入的研究。通過多年來對(duì)國(guó)內(nèi)外百余家大中型企業(yè)（其中包
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-打造高績(jī)效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的12把尖刀●培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)管理人員及核心員工●培訓(xùn)目標(biāo)及方式☆本課程旨在提高管理者緊緊圍繞企業(yè)運(yùn)營(yíng)核心績(jī)效產(chǎn)生的運(yùn)營(yíng)的能力?！钔ㄟ^大量案例與演練提高管理者從員工內(nèi)、中、外全方位打造，以提升管理效率☆60/40原則（60老師講解答疑，40學(xué)員互動(dòng)研討）；案例分析/小組討論/個(gè)案剖析☆講解+游戲+案例討論的互動(dòng)培訓(xùn)模式，使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
積極態(tài)度與高效執(zhí)行力訓(xùn)練 課時(shí)：6H
積極態(tài)度與高效執(zhí)行力訓(xùn)練適合對(duì)象：企業(yè)基層管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：-將員工命運(yùn)和企業(yè)目標(biāo)融為一體；-端正學(xué)員的工作態(tài)度及建立良好的職業(yè)責(zé)任心；-讓學(xué)員從要我工作轉(zhuǎn)變到我要工作；-使與會(huì)者勇于承擔(dān)責(zé)任、鼎立奮進(jìn)，共同創(chuàng)造卓越的成果；-讓學(xué)員了解自己是有很大潛力有待開發(fā)的人；-讓學(xué)員從一個(gè)抱怨變?yōu)橐粋€(gè)感恩的人；-讓學(xué)員掌握最精髓的時(shí)間管理知識(shí)；-讓學(xué)員變?yōu)橐粋€(gè)愛企盡責(zé)
