中層管理課程體系
單元一：中層管理者職業(yè)化素養(yǎng) 一、解讀職業(yè)化 1、眾所紛紜“職業(yè)化” 2、職業(yè)化的含義 二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1、透析3層職業(yè)意識(shí) 2、強(qiáng)化職業(yè)道德金字塔 3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑 單元二：中層管理者職業(yè)意識(shí) 一、職業(yè)意識(shí)必須回答的問(wèn)題 二、就業(yè)意識(shí) 三、擇業(yè)意識(shí) 四、管理意識(shí) 單元三：中層管理者職業(yè)道德
講師：劉承元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講認(rèn)識(shí)自己，中層經(jīng)理的職業(yè)化 一、職業(yè)經(jīng)理人的定義 二、職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化 1、職業(yè)經(jīng)理人的的核心價(jià)值 2、職業(yè)經(jīng)理人成功的八個(gè)成功要素 3、優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)型到優(yōu)秀主管需要注意事項(xiàng) 第二講中層經(jīng)理的角色分析與定位 一、管理角色認(rèn)知 1、企業(yè)管理者的角色分析 角色人與自然人 代理人與委托人 防止角色錯(cuò)位 2、不同層面人員的工作分析 3
講師：趙常樂 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理技能提升（八天） 課時(shí)：12H
模塊管理基礎(chǔ)與管理者角色認(rèn)知（1天）章企業(yè)管理基礎(chǔ)什么是管理：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制我們?yōu)槭裁葱枰芾砉芾淼暮诵氖鞘裁春饬抗芾砗脡牡臉?biāo)準(zhǔn)是什么管理的基本職能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理的新特征長(zhǎng)江商學(xué)院對(duì)管理的新定義：“明道、優(yōu)術(shù)、取勢(shì)”管理者的職權(quán)內(nèi)容、有效性及發(fā)揮管理環(huán)境的構(gòu)成及內(nèi)外環(huán)境因素對(duì)企業(yè)規(guī)章制度的理解和執(zhí)行“法、理、情”的順序第二章管理者角色認(rèn)知項(xiàng)目管理者應(yīng)
講師：陳東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：中層的概念及角色 中層管理者的概念 公司的“腰” 作為管理者的要求 管理者的基本任務(wù) 中層失敗的原因 中層管理者的九種角色及特征 案例分析中層管理者的角色特征 第二講：公司招聘注意事項(xiàng) 1、當(dāng)今公司招聘的難度 2、各個(gè)崗位有效招聘的途徑 3、面試的技巧 4、騎上馬送一程——員工試用期管理 第三講：培訓(xùn)的方法及技巧 1、不提
講師：陳步峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、培養(yǎng)忠誠(chéng)的職業(yè)態(tài)度認(rèn)清自己的角色 忠誠(chéng)比能力更重要 忠誠(chéng)度的深層內(nèi)涵 認(rèn)同本企業(yè)文化 主動(dòng)出擊以積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題 中層管理人員常見的困惑及分析二、打造優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)中層管理人員的責(zé)任與使命 責(zé)任感與自我價(jià)值提升職業(yè)化的行為準(zhǔn)則 職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng) 職業(yè)能力
講師：高睿可 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開場(chǎng)：從音樂中感受情緒（開場(chǎng)體驗(yàn)）一、認(rèn)識(shí)情緒1、哲學(xué)角度看情緒2、宗教角度看情緒3、普通心理學(xué)角度看情緒4、行為學(xué)角度看情緒5、情緒是什么？——能感知，難控制。二、感受情緒1、聽音樂描述你的情緒變化、身體變化、想到了什么？（體驗(yàn)練習(xí)）2、中立的世界，不一樣的情緒附著3、身體，情緒，思想三者與“我”的關(guān)系（體驗(yàn)）4、魔法ABC理論三、情緒對(duì)我們的影響1、情緒
講師：張?zhí)凫o 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
階段：管理者的職業(yè)心態(tài)與角色定位部分管理者自我認(rèn)知一、企業(yè)認(rèn)知二、企業(yè)對(duì)人才需求認(rèn)知三、中層定位認(rèn)知四、中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與使命五、中層領(lǐng)導(dǎo)工作運(yùn)行技能五、壓力情緒管理暨職業(yè)心態(tài)建設(shè)第二階段卓越管理者自我管理的職業(yè)化技能部分管理的始點(diǎn)——時(shí)間管理和目標(biāo)管理-經(jīng)理人的忙、盲、茫-猴子跳上背上的故事-我們?nèi)绾喂芾砦覀兿聦俚暮镒?四代時(shí)間管理-第四代時(shí)間管理方法和原則
講師：馮崑 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)論：自我定位1、什么是管理：管理就是人把事辦妥2、認(rèn)知管理者角色3、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)4、管理者應(yīng)具備的心態(tài)5、管理能力的構(gòu)架單元：我要到哪里去1、如何才能做正確的事2、目標(biāo)設(shè)定七步驟和SMART原則3、計(jì)劃的制定與管理實(shí)施訓(xùn)練：明日計(jì)劃的制定第二單元：做效率高手1、你的時(shí)間值多少錢2、時(shí)間管理的“四象限法”和“80/20法則”3、時(shí)間管理16個(gè)技巧案例分析第
講師：王梓喬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力概述◆職業(yè)化管理者的MKASH原則◆什么是執(zhí)行力◆管理者執(zhí)行力模型：?jiǎn)栴}分析、過(guò)程檢查、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、人員培養(yǎng)◆領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的區(qū)別：沒有領(lǐng)導(dǎo)力就沒有執(zhí)行力◆小組討論：成功領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些特質(zhì)◆好領(lǐng)導(dǎo)的四大標(biāo)準(zhǔn)：指明方向、身先士卒、承擔(dān)責(zé)任、個(gè)人魅力◆領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型自我測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)力類型◆管理者通用能力模型二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與時(shí)間管理◆時(shí)間與時(shí)間管理
講師：丁慕青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
MTP中層管理干部培訓(xùn) 課時(shí)：2H
部分優(yōu)秀管理者的角色定位認(rèn)知章、企業(yè)管理者定位的基本內(nèi)涵1、企業(yè)管理的層級(jí)a)領(lǐng)導(dǎo)層b)管理層c)執(zhí)行層2、企業(yè)角色認(rèn)知錯(cuò)位的現(xiàn)象a)高層做中層的事b)中層做基層的事c)基層做員工的事d)老板是公司勤奮的員工3、企業(yè)角色錯(cuò)位的后果a)高層很孤獨(dú)b)中層很麻木c)基層很無(wú)奈第二章、管理者的角色定位1、高層的角色定位a)設(shè)計(jì)師b)教練c)后勤部長(zhǎng)d)變革者2、中
講師：趙安信 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分中層管理的角色認(rèn)知（一）中層管理者作為下級(jí)的角色認(rèn)知1、職務(wù)的起源2、做下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3、下屬常見角色錯(cuò)位：（二）中層管理者作為同事的角色認(rèn)知1、角色定位分析2、職責(zé)與角色3、部門主管之間常見現(xiàn)象誤區(qū)4、管理理念的轉(zhuǎn)變5、個(gè)案研究（三）中層管理者作為上司的角色定位1、現(xiàn)代經(jīng)理做為管理角色的轉(zhuǎn)變2、對(duì)下屬管理者工作全景分析3、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色：【
講師：李晴 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、中層主管的角色定位是什么？1.中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者。2.中層主管是上級(jí)決策的推進(jìn)者。3.中層主管要幫助員工成功。4.主管的素質(zhì)和風(fēng)格決定著部門文化。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)力是什么？3.領(lǐng)導(dǎo)力可以培訓(xùn)嗎？三、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力模型2.領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧3."爬升金字塔"與彼得原理四、領(lǐng)導(dǎo)者的2種
講師：李禹成 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：中層管理者的職業(yè)素質(zhì)-職業(yè)人士的成功要素-企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系-職業(yè)化的管理者的基本質(zhì)素-中層管理者扮演的三大角色-中層管理者必備的三大能力-良好的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)與個(gè)人風(fēng)格第二部分：中層管理者的目標(biāo)與計(jì)劃管理中層管理者的工作現(xiàn)狀調(diào)查無(wú)法設(shè)定目標(biāo)的四大原因目標(biāo)在工作中的重要性如何評(píng)估目標(biāo)的可行性制定目標(biāo)的注意事項(xiàng)目標(biāo)制訂的SMART原則企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問(wèn)
講師：陳冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
MTP-中層管理技能提升 課時(shí)：2H
MTP-中層管理技能提升課程大綱： 單元一：管理認(rèn)知 討論：什么是管理？ 故事分享：子踐放權(quán) 一、管理的含義 1．他人的努力來(lái)達(dá)到組織的目標(biāo) 2．他人：在企業(yè)內(nèi)部，包括上下左右三個(gè)方向 3．向嬰兒學(xué)管理—讓下屬努力起來(lái) 無(wú)知 無(wú)為 信賴 二、管理的1-2-3-4 1．管理指向1個(gè)目標(biāo)：組織目標(biāo) 2．管理的2個(gè)領(lǐng)域：事與人 討論
講師：朱憲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
做靠譜的中層---MTP中層管理技能訓(xùn)練本課程與同類其他課程的區(qū)別：1、講師的大集團(tuán)企業(yè)副總主抓領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力提升的經(jīng)歷使效果更有保障。2、課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問(wèn)題進(jìn)行剖析，結(jié)合著解決具體問(wèn)題的處理方案使各種方法接地氣，學(xué)員掌握具體運(yùn)用的方法3、一改其他課程理論，原則居多的風(fēng)格，重點(diǎn)以輔導(dǎo)式培訓(xùn)方法為主，課堂上現(xiàn)場(chǎng)即可對(duì)學(xué)員提出的具體問(wèn)題提供解決方
