項(xiàng)目管理課程體系

項(xiàng)目管理實(shí)體模擬沙盤(掘金之旅)項(xiàng)目管理沙盤該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì),運(yùn)用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥酰瑪≌邽榭?!這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路,有人舉步維艱!這是一場(chǎng)見證友誼、同舟共濟(jì)的生

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項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證輔導(dǎo)班《西游記PMP備考奇書》PMP一哥美國項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)的項(xiàng)目管理專業(yè)人士(PMP)資格認(rèn)證,現(xiàn)已成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域的全球性權(quán)威資格認(rèn)證。其標(biāo)準(zhǔn)文件《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》(PMBOK),被國際項(xiàng)目管理界公認(rèn)為一個(gè)全球標(biāo)準(zhǔn)。國際標(biāo)準(zhǔn)組織(ISO)以該文件為框架,制定了ISO10006標(biāo)準(zhǔn)。在世界上大多數(shù)國家,PMP已經(jīng)被認(rèn)為是合格的

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一頁紙項(xiàng)目管理OPPM實(shí)戰(zhàn)演練(精華工具與模板)項(xiàng)目管理引領(lǐng)未來隨著項(xiàng)目管理知識(shí)在中國不斷深入普及,項(xiàng)目管理在各個(gè)行業(yè)得到了應(yīng)用,從高科技行業(yè)到制造業(yè)、快速消費(fèi)品和各種服務(wù)行業(yè)。開發(fā)一款新產(chǎn)品,招募一批新員工,開展一個(gè)新的市場(chǎng)活動(dòng)都可以當(dāng)項(xiàng)目來有效地管理。很多公司期望職能部門的員工都能夠扮演項(xiàng)目經(jīng)理和協(xié)調(diào)者的角色,但事實(shí)上,很多職能部門的員工可能從沒有接受過

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項(xiàng)目管理微咨詢流程工作坊(T+C+S培訓(xùn)、咨詢、軟件體系)(以短平快的培訓(xùn)方式,解決高難長的咨詢問題)項(xiàng)目管理微咨詢解決企業(yè)實(shí)際問題隨著項(xiàng)目管理越來越受到企業(yè)的青睞,相關(guān)的培訓(xùn)和咨詢就越發(fā)的受到注重,企業(yè)也投入了大量的費(fèi)用,然而在采購項(xiàng)目管理培訓(xùn)和咨詢后發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式不能有效解決企業(yè)當(dāng)下的實(shí)際問題,培訓(xùn)效果差強(qiáng)人意,而傳統(tǒng)的咨詢也由于周期長費(fèi)用高難落地

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項(xiàng)目管理:面對(duì)不確定因素的極限管理學(xué)習(xí)目標(biāo):現(xiàn)在企業(yè)對(duì)IT的需求已經(jīng)不滿足于技術(shù)領(lǐng)域,雇主需要有項(xiàng)目管理能力的IT專才去整合資源,使得整個(gè)IT部門成為企業(yè)業(yè)務(wù)流程的發(fā)動(dòng)機(jī)。PMP的出現(xiàn),模糊了管理人員和IT技術(shù)人員的邊界,滿足了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)IT部門領(lǐng)導(dǎo)者的需求。技術(shù)人員可以通過PMP學(xué)到有用的『softskill』,管理天才團(tuán)隊(duì),并且合理控制預(yù)算。」至于應(yīng)用于

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項(xiàng)目管理咨詢輔導(dǎo)   課時(shí):12H

《組織項(xiàng)目管理輔導(dǎo)計(jì)劃》《項(xiàng)目背景》一個(gè)組織做好一個(gè)項(xiàng)目并不難,難的是把所有項(xiàng)目都做好,而這恰恰是每一個(gè)卓越的組織持續(xù)追求的目標(biāo),也是組織成功實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保障。在許多的組織中,項(xiàng)目管理的工作是分散的,缺少統(tǒng)一的管理。各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更注重的是實(shí)現(xiàn)各自項(xiàng)目的目標(biāo),有時(shí)候還會(huì)因此互相搶奪稀缺資源,從而影響了組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo)。在一些組織中,甚至個(gè)別重點(diǎn)項(xiàng)目占用

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《研發(fā)項(xiàng)目管理系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)》-提升研發(fā)項(xiàng)目的成果交付力、保證項(xiàng)目成果的高質(zhì)量背景介紹Coursebackground:研發(fā)項(xiàng)目管理是一種并行系統(tǒng)工程,是一種企業(yè)組織、管理和運(yùn)行的先進(jìn)設(shè)計(jì)、制造模式,它從新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的整體任務(wù)分解狀況和進(jìn)展?fàn)顩r來控制產(chǎn)品研發(fā)生命周期過程,提供項(xiàng)目的狀態(tài)信息以便規(guī)劃項(xiàng)目的優(yōu)化路徑。但是研發(fā)項(xiàng)目往往具有失敗率高、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大、研

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《成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例,通過人、工具、方法論,實(shí)踐,四個(gè)維度提升項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground:以項(xiàng)目管理的方法和路徑為引領(lǐng),成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐課程通過人、工具、方法論,實(shí)踐,四個(gè)維度系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)講解,工具表格的實(shí)踐運(yùn)用演練,可迅速提升項(xiàng)目管理人員的管理能力,幫助企業(yè)形成一套以表格工具為基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理方法論,為

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《成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例,分享項(xiàng)目成功最佳應(yīng)用實(shí)踐背景介紹Coursebackground:本課程以項(xiàng)目管理的方法和路徑為引領(lǐng),劉永強(qiáng)老師結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過分享項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐,從人、工具、方法論,實(shí)踐,四個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)講解以及工具表格的實(shí)踐運(yùn)用演練,以共創(chuàng)的方式幫助參訓(xùn)員掌握項(xiàng)目管理精髓,提升項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目管理能力,助力

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《工程項(xiàng)目管理實(shí)踐》-結(jié)合工程項(xiàng)目特性全面提升工程項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground:工程項(xiàng)目是指為完成各類工程而進(jìn)行的,具有起止日期、投資、安全以及質(zhì)量要求的一組相互關(guān)聯(lián)的受控活動(dòng)組成的特定過程,包括策劃、勘查、設(shè)計(jì)、采購、施工、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收和移交程序等。本課程結(jié)合最新的工程項(xiàng)目管理規(guī)范以及項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南等相關(guān)內(nèi)容,以工程項(xiàng)目整

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《項(xiàng)目管理全流程應(yīng)用實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例,全流程、全維度、全要素提升項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground:基于組織的項(xiàng)目特性,從項(xiàng)目全流程維度進(jìn)行實(shí)踐,幫助參訓(xùn)人員掌握項(xiàng)目管理精髓,結(jié)合行業(yè)案例,進(jìn)行系統(tǒng)化講解,運(yùn)用講、現(xiàn)、述、練等共創(chuàng)學(xué)習(xí)的方式,形成學(xué)習(xí)閉環(huán),實(shí)現(xiàn)全流程項(xiàng)目管理做中學(xué),學(xué)中做,全面提升項(xiàng)目管控能力,同時(shí)著重強(qiáng)化項(xiàng)目管

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項(xiàng)目管理思維與應(yīng)用實(shí)踐-通過項(xiàng)目管理能力提高輸出工作成果的效率背景介紹Coursebackground:這是一門告訴你如何做好一件事的學(xué)科,作為不是項(xiàng)目經(jīng)理的管理者,如何更好的利用項(xiàng)目管理的思維,做好一件事情。項(xiàng)目管理已經(jīng)成為每一個(gè)職業(yè)人士與管理者必須具備的個(gè)人能力,它能夠通過科學(xué)的系統(tǒng)方法工具幫助提高工作成果,創(chuàng)造更大的價(jià)值。因?yàn)轫?xiàng)目管理在運(yùn)作方式和管理思

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項(xiàng)目管理研修班-8天   課時(shí):12H

《項(xiàng)目管理系統(tǒng)化提升研修班》 ——全面提升組織級(jí)項(xiàng)目管理能力形成項(xiàng)目管理工具模板背景介紹Coursebackground:-12701971675項(xiàng)目管理已經(jīng)成為企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑,越來越多的企業(yè)開始廣泛應(yīng)用項(xiàng)目管理方法來管理企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng),項(xiàng)目管理已成為主流的組織管理方式,項(xiàng)目思維要求企業(yè)對(duì)資源進(jìn)行最大效用的利用,通過對(duì)企業(yè)資源在成本、時(shí)間、質(zhì)量等

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《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-通過人、工具、方法論,實(shí)踐,四個(gè)維度提升IT項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground:項(xiàng)目管理已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)及IT企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑,越來越多的企業(yè)開始廣泛應(yīng)用項(xiàng)目管理方法來管理企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng),項(xiàng)目管理已成為主流的組織管理方式,項(xiàng)目思維要求企業(yè)對(duì)資源進(jìn)行最大效用的利用,通過對(duì)企業(yè)資源在成本、時(shí)間、質(zhì)量等幾個(gè)方面進(jìn)

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智慧城市交付項(xiàng)目管理   課時(shí):12H

智慧城市交付項(xiàng)目管理課程定位與課程目標(biāo)2014年稱為中國的智慧城市建設(shè)元年,在這一重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,有必要對(duì)智慧城市概念、技術(shù)和發(fā)展進(jìn)行一次全方位的梳理與總結(jié)。從技術(shù)的角度,對(duì)智慧城市的概念出現(xiàn)、發(fā)展現(xiàn)狀、總體技術(shù)框架、核心關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估體系、運(yùn)營與應(yīng)用模式等方面,進(jìn)行盡可能詳細(xì)和系統(tǒng)的闡述與介紹。希望能夠?yàn)樽x者提供一個(gè)智慧城市技術(shù)發(fā)展的全景式概覽。目

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