生產采購課程體系

《供應商管理與采購成本降低技巧》主講:王軍科課程背景:供應商對企業(yè)的重要性與日俱增,供應商所提供的品質、交期及服務,無不直接影響您企業(yè)的競爭力。企業(yè)越來越看重采購開發(fā)的供應商能力,采購不只是尋找和開發(fā)培養(yǎng)合適的供應商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競爭力的提升.由此采購管理的重點轉向了提出供應管理。如何才能更戰(zhàn)略地處理優(yōu)化方案,降低采購成本,化解采購風險呢?課程收

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《精益6SIGMA管理的導入與應用》主講:王軍科課程背景:精益6sigma管理法,在當前市場競爭激烈的商戰(zhàn)中,能使企業(yè)在質量、價格、新產品開發(fā)、準時送貨等各個競爭關鍵點上無限接近零缺陷運作,讓企業(yè)實現(xiàn)完美化運作的夢想!選擇6sigma,與世界最偉大的公司一起:實踐一種可能——價格成本持續(xù)優(yōu)化!創(chuàng)造一種卓越——新品開發(fā)處處奪先機!追求一種完美——品質無限接近零

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《運用IE技術提升生產效率》主講:王軍科課程背景:IE是系統(tǒng)的對工作進行研究的方法,而“時間研究”和“方法研究”作為工作研究的具體方向,值得您學習、掌握和加以運用。通過分析生產線平衡和改善,找出瓶頸、找出瓶頸因素、改善瓶頸、提升整線效率和平衡率、合理排布生產工站,達到提升生產效率、降低成本、保證產品質量的目標。通過分析改善,識別出工作過程中不增值的流程、步驟

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《生產過程中的質量問題分析與解決》主講:王軍科課程背景:每個企業(yè)的生產過程都存在著各種各樣的質量問題,隨著各種各樣問題的分析與解決,企業(yè)的質量管理水平也隨之提升。課程收益:樹立問題意識,領悟問題與機會的關系?獲得解決問題所需的知識和技巧,掌握解決問題的幾種工具和方法?建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)思維培養(yǎng)分析及解決問題的能力并防范同樣問題的再次發(fā)生課

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《標準工時與生產定額管理》主講:王軍科課程背景:1.如果公司推行6SIGMA、精益生產、TPM、ERP等項目阻力重重,不能勢如破竹!那不如從企業(yè)“數(shù)字化管理”的基石---標準工時開始;2.標準工時是企業(yè)進行KPI績效管理衡量基準;3.標準工時是標準成本核算、人員與設備需求核算、人員合理配制的主要依據(jù);4.標準工時是科學有效進行生產計劃編程的核心依據(jù);5.標準

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講信修睦:采購合同準備實務課程背景:采購合同是賣方與買方,經過雙方談判協(xié)商一致同意而簽訂的“供需關系”的法律性文件,合同雙方都應遵守和履行,并且是雙方聯(lián)系的共同語言基礎。簽訂合同的雙方都有各自的經濟目的,采購合同是經濟合同,雙方受“經濟合同法”保護和承擔責任。課程收益:通過本課程的學習,使學員掌握:●供應方-采購方關系連續(xù)圖譜與各類合同的關系●六種合同類型●

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降本增效:采購成本分析、控制與降低課程背景:采購成本的高低體現(xiàn)經營者管理水平,是決定商品價格和利潤的重要因素。現(xiàn)國內外各大企業(yè)采購成本占總成本的比重在下降,他們是如何做到的,本課程介紹采購成本控制方式詳解。相反采購所獲得的利潤增值在整個利潤中的比重卻在不斷上升。本課程對企業(yè)的采購成本控制相關問題進行探討。成本作為企業(yè)價值創(chuàng)造的源泉,也是企業(yè)產生利潤的驅動力,

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出類拔萃——精益營銷管理的秘笈課程背景:面對當今經濟下行、需求疲軟、員工波動、客戶流失、產品同質化嚴重、數(shù)字經濟和新零售業(yè)態(tài)的不斷挑戰(zhàn)與沖擊,市場環(huán)境的不確定性、易變性、復雜性、模糊性加劇,企業(yè)經營環(huán)境艱難,競爭嚴酷,銷售收入下滑、利潤率下降,對營銷管理的要求越來越高。但企業(yè)卻普遍存在以下現(xiàn)象:■銷售任務不具體、沒有具體化也沒有進行數(shù)據(jù)分解■銷售業(yè)績無法達成

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工廠效率改善——TPM全面生產維護課程背景:據(jù)權威數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在較多生產制造業(yè)型企業(yè)中,工廠整體人員生產效率(OPE)不足50,工廠整體設備生產效率(OEE)不足60,庫存周轉時長達60天或以上,生產周期時間(L.T)長達30天或以上,制造費用占營收比率居高不下,企業(yè)經營處于微利或虧損邊際。上述,生產運營指標如此差強人意,制造競爭實力如此低下,向管理要效益勢在

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降本增效——精益生產提升運營效益課程背景:企業(yè)經營發(fā)展較多會面臨如下三大問題:1.企業(yè)現(xiàn)狀需求痛點問題:提質、增效、降本、減庫等方面需要精益變革,提升制造競力.2.企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃問題:運營系統(tǒng)構建、數(shù)字化轉型、智能制造落地,保障可持續(xù)發(fā)展,沒有精益化,就沒有數(shù)字化;沒有數(shù)字化就沒有智能化,精益是企業(yè)發(fā)展基礎.3.團隊人才梯隊建設問題:需要通過精益變革實訓改

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黨建與企業(yè)生產課程綱要:第一部分深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想中關于黨的建設相關重要論述;一、全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想中黨的建設總要求根本方針——“兩個堅持”;工作思路——“四個以”;建設新布局——“6+1”;迫切任務——提高黨建質量;總目標——“五句話”二、落實新時代黨的建設新布局的八項任務1、把黨的政治建設擺在首位;2、用新時代

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秩序井然:5S現(xiàn)場管理推進精益革新課程背景:環(huán)境會對人的潛意識產生影響,從而影響一個人的外在行為。在圖書館會自發(fā)的保持安靜,在西餐廳會優(yōu)雅的吃飯,在酒吧則是隨著搖滾瘋狂。5S管理主要為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,5S管理的成果將會直接對企業(yè)的各經營環(huán)節(jié)產生影響,但在現(xiàn)實中很多5S現(xiàn)場管理卻往往出現(xiàn)堅持不下去的情況。根據(jù)目前企業(yè)5S管理的實際情況,本課程通過“

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價值驅動——精益生產的知行合一課程背景:制造型企業(yè)在推行精益生產的過程中,常會遇到各種阻力,造成精益生產工作難以達到期待效果,甚至半途而廢。究其原因主要源自兩個因素:●脫離實際,管理方法與工具脫離實際,造成落地實施的失??;●固有模式,習慣于過往的操作,不愿使用新的管理方法和工具。根據(jù)這兩個因素,本課程提出了“厘清目標、統(tǒng)一思想、掌握工具、知行合一”的精益生產

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精益管理:TPM全面生產維護推進實戰(zhàn)課程背景:工業(yè)4.0、自動化、機器人……越來越多的生產線正在一步步走向自動化和無人化,所有的生產和交付都是環(huán)環(huán)相扣按計劃進行,對于計劃的達成率也要求越來越高。在這樣的情況下,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)停滯,將會導致整條產線的停滯,甚至影響到合同的交付。█如何保證設備的低故障甚至零故障?█如何建立系統(tǒng)性的設備維護體系?█如何有效推進設備維

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化險為夷:生產一線的安全管理能力提升課程背景:火災、爆炸、坍塌、慘叫……一次次的事故背后都是人員和財產的巨大損失,甚至企業(yè)因此破產倒閉,經營者鋃鐺入獄。所以安全是企業(yè)的生命線,是一切經營業(yè)績的前提?!鞍踩话俜?,事故零發(fā)生”是所有企業(yè)的追求,同時絕大多數(shù)的安全問題都是發(fā)生在生產一線,因此生產一線的安全管理決定了一個企業(yè)的整體安全狀況。本課程通過對一線管理者安

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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