國學(xué)養(yǎng)生課程體系
講：國學(xué)文化的核心——道1、為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化？2、國學(xué)文化的核心——道。3、得道者多助，失道者寡助。第二講：儒家修養(yǎng)：內(nèi)圣外王之道1、儒家發(fā)展概要。2、儒家的核心：三綱領(lǐng)、八條目。3、儒家修身五大境界。4、儒家修身十大內(nèi)涵。5、儒家人生追求的終目標(biāo)。第三講：道家修養(yǎng)：無為而治之道1、道家發(fā)展概要。2、老子的核心思想——道法自然。3、老子的德性修養(yǎng)——上善...
講師：道覺咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分國學(xué)簡介：易學(xué)易學(xué)源于易經(jīng)之學(xué)，簡稱易學(xué)，它起始于占卜但高于占卜，易經(jīng)中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經(jīng)本于實踐?！兑捉?jīng)》是中國文化古老的典籍，是中國人文文化的基礎(chǔ)。易學(xué)在發(fā)展過程中，逐漸分成易理易學(xué)、象數(shù)易學(xué)、數(shù)理易學(xué)、納音易學(xué)幾大類。易學(xué)的主要奠基人為伏羲、周文王與孔子。儒學(xué)儒家學(xué)說，亦稱儒學(xué)，起源于東周春秋時期，諸子百家之一，漢朝漢武帝時期起...
講師：劉春華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學(xué)文化概述什么是國學(xué)文化東西方文化的差異比較國學(xué)文化的主要精髓是什么國學(xué)文化的核心主體及其特點學(xué)習(xí)國學(xué)文化的現(xiàn)實意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國學(xué)文化，提升職業(yè)素養(yǎng)（一）、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內(nèi)圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，賢人，君子，圣人2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)力，提升企業(yè)競爭力。 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？” 子曰：“十室之邑，必有忠...
講師：道覺咨詢電話：010-82593357下載需求表
講管理本土化的必然選擇1、管理學(xué)是不精確的學(xué)問2、管理學(xué)以實踐為基礎(chǔ)3、管理學(xué)操作理論很難跨越國界4、套用西方模式的終結(jié)5、通用理論用西方，操作方法中國化6、企業(yè)文化徹底國學(xué)化第二講中西文化比較1、國人與洋人的本質(zhì)區(qū)別2、政治與制度3、理性與感性4、邏輯與象征5、終極關(guān)懷與科學(xué)規(guī)律6、實用自私與理想民主7、集權(quán)與分權(quán)第三講國學(xué)給力管理1、儒家倫理的普世價值2...
講師：章嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
溝通無限：國學(xué)溝通智慧 課時：6H
一、課程背景：???人是群居物種，相互之間的溝通能力，往往決定著他的成就高低。西方式的溝通模式大家已經(jīng)習(xí)以為常，學(xué)了很多后卻有理論與實際應(yīng)用不相符的情況。???究其原因，乃西方社會意識形態(tài)與中國當(dāng)下有很大的差異，本課程老師尋找中國歷史長河中的溝通高手，總結(jié)他們的的溝通共性，與大家一起分享、進(jìn)步。二、課程收益：掌握確切的溝通的本質(zhì)與精要擁有、具備當(dāng)下社會人際高...
講師：黎靜坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)文化與禪修智慧 課時：6H
一、課程背景：現(xiàn)代的生活節(jié)奏越來越快，人們都不能停下腳步、靜下心來思索：空手而來，空手而去，人生到底是為了什么？忙忙碌碌，迷迷茫茫，人生的心理家園又在何處？爾虞我詐，名利欲望，如何才能讓自己清醒？黎靜坤老師將在《國學(xué)文化與禪修智慧》課程中，將給你帶入佛法的不立文字、教外別傳的禪宗世界，讓你的心靈得到洗禮，讓自己更加心靜、心定、心安、心止、心明。二、課程目標(biāo)：...
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一、課程背景及收益：國學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年總書記稱：中國這樣一個大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度?，F(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)，成為一個不可抵擋的大勢。西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下，大家認(rèn)為基業(yè)長青的經(jīng)驗卻也失效了，哪里是尋找企業(yè)動力的源泉？讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化，讓50...
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國學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道 課時：6H
一、課程背景：?人本管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資本管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的統(tǒng)帥之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的結(jié)合，...
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國學(xué)智慧與人力資源 課時：6H
?一、課程背景：?人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資源管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的御人之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的...
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一、課程背景:???中國企業(yè)及組織不缺制度與流程，最缺的是企業(yè)執(zhí)行力，因此大家在管理過程中，有了制度與流程不一定有用，而真正的把執(zhí)行力解決了，才能很好的去解決問題。好的組織與壞的組織，同樣都有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、管理制度。為什么有的單位做的很好，有的單位做的很差勁？?真正的原因就是執(zhí)行力的區(qū)別。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強(qiáng)常常是管理中無形的“軟肋”。戰(zhàn)...
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溝通無限：國學(xué)溝通智慧 課時：6H
一、課程背景：???人是群居物種，相互之間的溝通能力，往往決定著他的成就高低。西方式的溝通模式大家已經(jīng)習(xí)以為常，學(xué)了很多后卻有理論與實際應(yīng)用不相符的情況。???究其原因，乃西方社會意識形態(tài)與中國當(dāng)下有很大的差異，本課程老師尋找中國歷史長河中的溝通高手，總結(jié)他們的的溝通共性，與大家一起分享、進(jìn)步。二、課程收益：掌握確切的溝通的本質(zhì)與精要擁有、具備當(dāng)下社會人際高...
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國學(xué)文化與禪修智慧 課時：6H
一、課程背景：現(xiàn)代的生活節(jié)奏越來越快，人們都不能停下腳步、靜下心來思索：空手而來，空手而去，人生到底是為了什么？忙忙碌碌，迷迷茫茫，人生的心理家園又在何處？爾虞我詐，名利欲望，如何才能讓自己清醒？黎靜坤老師將在《國學(xué)文化與禪修智慧》課程中，將給你帶入佛法的不立文字、教外別傳的禪宗世界，讓你的心靈得到洗禮，讓自己更加心靜、心定、心安、心止、心明。二、課程目標(biāo)：...
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國學(xué)智慧與人力資源 課時：6H
?一、課程背景：?人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資源管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的御人之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的...
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一、課程背景及收益：國學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年總書記稱：中國這樣一個大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度?，F(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)，成為一個不可抵擋的大勢。西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下，大家認(rèn)為基業(yè)長青的經(jīng)驗卻也失效了，哪里是尋找企業(yè)動力的源泉？讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化，讓50...
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國學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道 課時：6H
一、課程背景：?人本管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資本管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的統(tǒng)帥之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的結(jié)合，...
