職業(yè)素養(yǎng)課程體系
禮迎職場——職場新人職業(yè)素養(yǎng)禮儀提升課程背景：年輕人離開校園步入職場，從這一天開始，要有建立品牌的想法，以新品上市的慎重和積極態(tài)度，展開職場生涯。不管是在哪個崗位或行業(yè)，個人品牌一直相隨，個人品牌不管在公領(lǐng)域還是私領(lǐng)域都是同樣有效，甚至相互影響。對于新員工來講職業(yè)化的形象、良好職場行為規(guī)范、溝通技巧、職場禮儀、自我心態(tài)情緒的調(diào)節(jié)以及對外的人際交往等等都是必備
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教師禮儀與職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】：孔子曰：“不學(xué)禮，無以立?！睂W(xué)習(xí)和掌握教師禮儀，是教師進入教師領(lǐng)域的“身份證”和“通行證”，學(xué)習(xí)禮儀是從事教育者不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)。英國哲學(xué)家約翰?洛克說：“沒有良好的禮儀，其余的一切成就都會被人看成驕傲、自負、無用和愚蠢?！苯處熤挥芯邆淞己玫亩Y儀修養(yǎng)，才能在教育工作中舉止大方、談吐得體、彬彬有禮、處事有度，才能真正“為人師表
講師：張慧蓮在線咨詢下載需求表
商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)——培訓(xùn)課綱——一、課程背景：《左傳》曰：“中國有禮儀之大故稱夏，有服章之美謂之華”。中華民族乃華夏子孫，自古以來就被譽為“禮儀之邦”“文明古國”。在商務(wù)活動中，交易的成敗與得失，蘊藏在商場人士熟悉的禮儀規(guī)范。沒有人愿意和一個無禮的人交往，即使是為了利益屈服，也不會尊重你。商務(wù)人士在拜訪時掌握基本禮儀、禮節(jié)是人際交往、談判等場合中重要的影響
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服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)——培訓(xùn)課綱——課程背景市場競爭的日趨激烈，企業(yè)面臨新的變革和挑戰(zhàn)，而職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，它是一個人職業(yè)生涯的成敗關(guān)鍵，隨著社會的發(fā)展和進步，客戶對企業(yè)的服務(wù)水平越來越重視，要求也越來越高，好的服務(wù)，能最大程度的緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦。服務(wù)人員訓(xùn)練有素的服務(wù)技巧，熱情的服務(wù)態(tài)度，禮貌的談吐舉止，也像一面鏡子折射出公司管理的
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《職業(yè)素養(yǎng)》 課時：3H
《職業(yè)素養(yǎng)》提綱第一講職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范什么是職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的基本認知把握職業(yè)的幾個要素（一）職業(yè)資質(zhì)（二）職業(yè)意識（三）職業(yè)心態(tài)——陽光心態(tài)（四）職業(yè)道德（五）職業(yè)行為（六）職業(yè)技能（七）職業(yè)職責(zé)（八）職業(yè)能力（九）職業(yè)道德（十）職業(yè)表現(xiàn)（十一）職業(yè)形象（十二）職業(yè)禮儀四、職業(yè)道德規(guī)范五、職業(yè)意識規(guī)范六、職業(yè)行為規(guī)范七、職業(yè)技能規(guī)范八、自我認知九、職業(yè)化意識與
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《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)修煉與提升》〖課程背景〗醫(yī)務(wù)人員綜合職業(yè)素養(yǎng)還可提升醫(yī)院的競爭就是醫(yī)院職工的競爭醫(yī)院職工的素養(yǎng)是醫(yī)院整體內(nèi)涵素養(yǎng)的體現(xiàn)醫(yī)院職工素養(yǎng)決定科室建設(shè)與發(fā)展〖課程目標〗提升醫(yī)院職工綜合職業(yè)素養(yǎng)提升醫(yī)院整體內(nèi)涵提升醫(yī)院競爭力〖課程對象〗醫(yī)院全員〖課程時間〗10小時（5小時/天）〖課程特點〗理論新穎，易于學(xué)習(xí)課堂互動，易于吸引案例解析，言傳身教〖課程大
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一）練習(xí)好基本功方可成就未來：內(nèi)圣外王的國學(xué)文化1、心態(tài)決定一切：物盡天擇而適者生存2、明確想要有豐厚的待遇，必須要有內(nèi)在的水平為基礎(chǔ)：內(nèi)圣（改變世界從我做起）3、員工更重要的是做內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃：外王4、不擅自改變工作流程：德國人的工作思維二）感恩的心面對身邊的一切：孝悌之道的國學(xué)文化1、感恩家人：小孝治家，不忘初衷是人之本也2、感恩企業(yè)：中孝治企，關(guān)愛、孝
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《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：12H
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》課程介紹【課程講師】金毅峰【課程時長】2天【培訓(xùn)對象】企業(yè)全員【課程背景】日趨激烈的競爭環(huán)境中，能否實現(xiàn)企業(yè)對員工的有效管理，并使其與企業(yè)的需要充分融合，關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。從單純企業(yè)角度的員工管理轉(zhuǎn)向關(guān)注于共同發(fā)展的職業(yè)管理，是當前企業(yè)對新員工實施有效管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)與員工的長期共同發(fā)展，建立支持戰(zhàn)略的企業(yè)員工
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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：1H
【課程大綱】一章：陽光積極的職業(yè)心態(tài)（課時：30分鐘）【課程引導(dǎo)案例】這些人，他們的職業(yè)發(fā)展為什么順利、成功呢互動游戲：馬蘭花開第二章：管理職場情緒（課時：60分鐘）影視案例：明星情緒失控時情緒哪里來：捕捉情緒背后的認知案例討論：認知如何形成轉(zhuǎn)念法：改變對壓力源的認知正念法：陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升第三章：提升職業(yè)素養(yǎng)的方法（課時：60分鐘）影視案例分析：“獅
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《高階管理者職業(yè)素養(yǎng)》前言：1、職場四種人2、傳統(tǒng)職業(yè)化和現(xiàn)代職業(yè)化的區(qū)分傳統(tǒng)執(zhí)業(yè)化的定義現(xiàn)代職業(yè)化：一個中心、兩個基本點3、職業(yè)的分類職務(wù)人與植物人的區(qū)分一、《高階管理者職業(yè)素養(yǎng)》之職業(yè)化六大心態(tài)1、競爭的心態(tài)國際競爭中國制造在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)利潤鏈當中的位置案例：Nike品牌的啟示外資對于國內(nèi)企業(yè)的影響中美三大力量對比國內(nèi)競爭同業(yè)競爭企業(yè)競爭2、包容的心態(tài)管理者
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《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：12H
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》主講：孫倩老師【課程背景】隨著員工加入到企業(yè)，對員工和企業(yè)來講都是機會與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè)，你是否希望員工能快速適應(yīng)崗位來產(chǎn)出價值呢？同樣，如你是員工，你是否希望自己能早點做出成績，有更好的職業(yè)發(fā)展呢？而在現(xiàn)實中，我們卻都遇到了這樣或那樣的挑戰(zhàn)，下邊我們就一起來盤點一下。每天都很焦慮，雖然心里在想我要慢慢適應(yīng)，但還是希望這適應(yīng)期
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國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng) 課時：6H
國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)主講：朱越民（沐馨）課程時長：6小時/一天適合對象：企事業(yè)單位全員課程背景：企業(yè)員工是企業(yè)發(fā)展的基石，在激烈的市場競爭中，唯有打造一支高職業(yè)素養(yǎng)的員工團隊，才是企業(yè)基業(yè)長青的秘籍。本課程從中國傳統(tǒng)文化國學(xué)智慧的視角，闡明職業(yè)素養(yǎng)中的愛崗敬業(yè)、仁愛互助、匹夫有責(zé)、誠實忠信、君子慎獨和心外無物六項內(nèi)容，幫助企業(yè)全方位打造一支心態(tài)好、負責(zé)任、有忠
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課程大綱： 模塊一：如何成為成功的職業(yè)人 認清角色忠于企業(yè) 責(zé)任心VS能力，企業(yè)核心人才素質(zhì)分析 任務(wù)與責(zé)任 室內(nèi)互動練習(xí) “服務(wù)外包思維”——我是我工序的老板。 責(zé)任的境界：完美與零缺陷 任務(wù)是一切責(zé)任的前提 遵守制度 “絕對”服從 拒絕借口，勇于負責(zé) 集中力量緊隨目標：給我任務(wù)，指明方向，我一定按時完成 責(zé)任歸因模式： 敢于承
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模塊一：如何成為成功的銀行人l認清角色忠于銀行l(wèi)責(zé)任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析l任務(wù)與責(zé)任室內(nèi)互動練習(xí)l“服務(wù)外包思維”——我是我工作的老板。l責(zé)任的境界：完美與零缺陷l任務(wù)是一切責(zé)任的前提l遵守制度l“絕對”服從l拒絕借口，勇于負責(zé)l集中力量緊隨目標：給我任務(wù)，指明方向，我一定按時完成l責(zé)任歸因模式：l敢于承擔(dān)責(zé)任：l責(zé)任的角色平衡l盡職盡責(zé)、自動自
