職業(yè)素養(yǎng)課程體系
新員工的職業(yè)素養(yǎng) - 1 天 課時：6H
新員工的職業(yè)素養(yǎng)模塊課程大綱時間分教學(xué)方法課程導(dǎo)入開場（客戶方）破冰活動研討公約課程介紹討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？15分內(nèi)容講解猜猜看小組討論第一單元職業(yè)化的商務(wù)禮儀單元的目的：讓學(xué)員掌握在職場所需要的商務(wù)禮儀職場形象和商務(wù)禮儀職業(yè)男士專業(yè)形象職業(yè)女性專業(yè)形象著裝的原則互動的禮儀：交換名片、接待訪客、會議室安排、送客、乘電梯45分內(nèi)容講解工具介紹小組討論第...
講師：凌敬忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】?清晰的認(rèn)識作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色；?掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；?避免角色錯位和錯誤的角色認(rèn)知；?管理者自我管理與自我提升?提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)化?！菊n程特色】?為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?！菊n程對...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握恰笆紫葎?chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進(jìn)，開拓未來；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長。在職場的大舞臺上，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演...
講師：張揚(yáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握恰笆紫葎?chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進(jìn)，開拓未來；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長。在職場的大舞臺上，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演...
講師：張揚(yáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)修煉》1天大綱 課時：6H
《職業(yè)素養(yǎng)修煉》（1天）課程對象：?剛從學(xué)校畢業(yè)的“企業(yè)新人”；?從別的企業(yè)和部門轉(zhuǎn)職過來的“新晉人員”；?希望提升自身“職業(yè)素養(yǎng)”的企業(yè)員工和管理人員；?長期從事管理工作的基層主管、中層經(jīng)理、高層領(lǐng)導(dǎo)；課程目標(biāo)：?了解公司對我們職業(yè)發(fā)展的重要影響?掌握對公司該具有的職業(yè)化態(tài)度?掌握與同事的職業(yè)化共處?掌握自我職業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵與外延?掌握職業(yè)化做事的核心要求...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成 課時：12H
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握恰笆紫葎?chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進(jìn)，開拓未來；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長。在職場的大舞臺上，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演...
講師：張揚(yáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
房企員工必修課：《員工職業(yè)素養(yǎng)-匠人匠心修煉》—以匠人之心,琢?xí)r光之影—?課程背景：世界500強(qiáng)企業(yè)堅(jiān)持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)作為長期的系統(tǒng)工作，因?yàn)閱T工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。我們傳統(tǒng)文化中推崇的“工匠精神”也是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。所以，訓(xùn)練出一批積極主動，素質(zhì)超群...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
房企員工必修課：《員工職業(yè)素養(yǎng)-匠人匠心修煉》—打造職業(yè)化鐵軍—←課程背景：世界500強(qiáng)企業(yè)堅(jiān)持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)作為長期的系統(tǒng)工作，因?yàn)閱T工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。我們傳統(tǒng)文化中推崇的“工匠精神”也是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。所以，訓(xùn)練出一批積極主動，素質(zhì)超群的職業(yè)化...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】清晰的認(rèn)識作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色；掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；避免角色錯位和錯誤的角色認(rèn)知；提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)化?！菊n程特色】為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。【課程對象】企業(yè)中基層管理人員、儲備干部?！?..
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
員工責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】隨著時代的發(fā)展，市場競爭的日益激烈，員工選擇的機(jī)會越來越多。特別是80、90后的員工管理，這些新生代在工作方式、生活方式上與企業(yè)管理方式存在著諸多的矛盾。企業(yè)管理者覺得現(xiàn)在的員工不再對企業(yè)由忠誠感、有責(zé)任心，情愿使用退休人員也不愿意使用年輕人，通過此課程講解，提升員工的責(zé)任感和忠誠度?！菊n程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解責(zé)...
講師：劉新苗咨詢電話：010-82593357下載需求表
《員工責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】隨著時代的發(fā)展，市場競爭的日益激烈，員工選擇的機(jī)會越來越多。特別是80、90后的員工管理，這些新生代在工作方式、生活方式上與企業(yè)管理方式存在著諸多的矛盾。企業(yè)管理者覺得現(xiàn)在的員工不再對企業(yè)由忠誠感、有責(zé)任心，情愿使用退休人員也不愿意使用年輕人，通過此課程講解，提升員工的責(zé)任感和忠誠度?！菊n程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了...
講師：劉新苗咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】根據(jù)適者生存的法則，企業(yè)競爭常常表現(xiàn)為一群人對另一群人的比拼；所以，作為具有高度目標(biāo)責(zé)任的職業(yè)化群體，企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練，才能實(shí)現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。職業(yè)素質(zhì)分為顯性和隱性兩個部分，顯性素質(zhì)是指企業(yè)員工的職業(yè)化行為能力,隱性素質(zhì)則是指企業(yè)員工的職業(yè)化心態(tài)建設(shè)。良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個職業(yè)人成熟...
講師：鄒莫咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時：2天課程目標(biāo)：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì)；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致；●認(rèn)清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時：2天課程目標(biāo)：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì)；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致；●認(rèn)清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)塑造與提升 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)塑造與提升》（一）、課程背景最近十年，中國的企業(yè)尤其是民營企業(yè)發(fā)展速度迅猛，伴隨企業(yè)的快速發(fā)展，業(yè)務(wù)和市場大幅度擴(kuò)展，人員規(guī)模迅速膨脹。由于人員的職業(yè)理念及管理水平難以跟上，導(dǎo)致許多企業(yè)的發(fā)展受到瓶頸制約，最大的瓶頸就是職業(yè)化。中國的高等院校每年都培養(yǎng)數(shù)百萬大學(xué)生但鮮有高校與時俱進(jìn)開設(shè)職業(yè)化教育課程，大學(xué)生在學(xué)校更多地學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)知識，但對于開展...
