人力資源課程體系

與部門(mén)經(jīng)理共舞非人力資源管理者的人力資源管理課程大綱(兩天)一、課程背景:為什么部門(mén)經(jīng)理缺乏人力資源管理意識(shí),不重視人力資源管理?為什么業(yè)務(wù)部門(mén)不愿意做部門(mén)人力資源管理工作,等到發(fā)生問(wèn)題了,才想起人力資源管理的重要性?為什么業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)公司人力資源政策總是排斥,甚至不愿意執(zhí)行?為什么業(yè)務(wù)部門(mén)在招人時(shí),因?yàn)閼{感覺(jué)和喜好,導(dǎo)致員工選育用留的成本大幅增加?為什么業(yè)務(wù)...

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非人力資源主管的人力資源管理學(xué)習(xí)目標(biāo)了解HR管理的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)如何發(fā)展團(tuán)隊(duì)的績(jī)效提升人員管理過(guò)程的相關(guān)技能發(fā)展團(tuán)隊(duì)的相關(guān)知識(shí)及技能運(yùn)用選訓(xùn)用留的管理技巧課程工具人力資源管理概說(shuō):角色與責(zé)任分工表領(lǐng)導(dǎo)人-彈性領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo):情境輔導(dǎo)計(jì)劃表目標(biāo)管理及實(shí)施:目標(biāo)拆解表留才-因人激勵(lì):激勵(lì)員工計(jì)劃表建設(shè)高執(zhí)行力活力團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)分析計(jì)劃表非人力資源主管的人力資源管理模塊課...

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組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與人力資源規(guī)劃課程大綱課程背景組織架構(gòu)建設(shè)是企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要內(nèi)容。組織設(shè)計(jì)是對(duì)組織活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程,是把任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力和利益進(jìn)行有效組合和協(xié)調(diào)的活動(dòng)。組織設(shè)計(jì)必須對(duì)組織戰(zhàn)略、組織模式和把人組合為組織的機(jī)制作出選擇。組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作過(guò)程,包含了眾多的工作內(nèi)容。科學(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計(jì),要根據(jù)組織設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律性有步驟的進(jìn)行,才能取得良...

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用課程背景:管理已由人事管理向人本管理轉(zhuǎn)變,管人先管心,高效的管理既要管控績(jī)效與成本,又要理順人心,增強(qiáng)員工成長(zhǎng)與發(fā)展的力量。然而,對(duì)于如何匯集人心實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景,許多管理者仍感困難重重。如何解決工作中人為的各種疑難雜癥?如何在管理中有效知人、識(shí)人與用人?如何將員工心理動(dòng)機(jī)與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合?該課程結(jié)合管理學(xué)與心理學(xué)、人力資源管理技術(shù)...

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《人力資源戰(zhàn)略》   課時(shí):12H

人力資源戰(zhàn)略課程背景:人力資源戰(zhàn)略是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是企業(yè)開(kāi)展人力資源管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問(wèn)題的根本和基礎(chǔ),它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),同時(shí)提供了依仗通過(guò)人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)...

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《人力資源管理前沿》   課時(shí):12H

人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴(HRBP)課程背景:我們認(rèn)為HR工作的有效性最終必須通過(guò)業(yè)務(wù)的優(yōu)秀表現(xiàn)得到反應(yīng),必須實(shí)現(xiàn)HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的支持和貢獻(xiàn),必須實(shí)現(xiàn)HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的直接貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)。本課程重點(diǎn)圍繞HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴開(kāi)展,分析HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的價(jià)值貢獻(xiàn),分析HR工作如何在戰(zhàn)略落地、流程接口、組織管理、干部管理、員工學(xué)習(xí)和發(fā)展、業(yè)務(wù)KPI支持6個(gè)方面對(duì)業(yè)務(wù)的支持...

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2Day內(nèi)訓(xùn)課程背景作為經(jīng)理人員,當(dāng)你遇到下列情形時(shí),你的感覺(jué)如何?你能從容應(yīng)對(duì)嗎??當(dāng)你的出色下屬離職時(shí)??當(dāng)你的員工不清楚自己的職責(zé)時(shí)??當(dāng)你的員工之間產(chǎn)生沖突時(shí)??當(dāng)你的員工效率低下,業(yè)績(jī)不佳時(shí)??當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)士氣低下,溝通不暢時(shí)?以上問(wèn)題是每一個(gè)經(jīng)理人可能多多少少都有可能遇到的,而現(xiàn)代的人力資源管理就是幫助直線經(jīng)理有效解...

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全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)課程背景企業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重,進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時(shí)代,長(zhǎng)期疫情影響更帶來(lái)巨大壓力。人力資源的重要性突顯,成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。企業(yè)家與HR常常遇到以下問(wèn)題:人事費(fèi)用快速上漲,五險(xiǎn)一金成本高企且金稅三期等管理趨嚴(yán),導(dǎo)致利潤(rùn)嚴(yán)重下降;組織僵化,缺乏有效退出機(jī)制,存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號(hào)現(xiàn)象,“吃大鍋飯”情況嚴(yán)重;股權(quán)激勵(lì)...

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實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃課程背景:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是企業(yè)開(kāi)展人力資源管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問(wèn)題的根本和基礎(chǔ),它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),同時(shí)提供了依仗通過(guò)人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景大家都認(rèn)可人力資源對(duì)于企業(yè)至關(guān)重要的作用。而實(shí)際工作中,人力資源的責(zé)任人并非人力資源部,而是管理層。而往往管理層的人力資源知識(shí)較為欠缺,急需統(tǒng)一認(rèn)知,形成合力。我們往往遇到如下問(wèn)題:管理層覺(jué)得管理的沒(méi)有什么可改進(jìn)之處,單純抱怨“錢(qián)不夠”;管理層的人力資源管理源于自然的認(rèn)知,效率較低,且大家想法做法都有很大差別;怎樣能建立高...

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人力資源數(shù)據(jù)分析師課程課程背景:人力資源是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是企業(yè)開(kāi)展戰(zhàn)略管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多管理者疑難問(wèn)題的根本和基礎(chǔ),那么,如何用數(shù)據(jù)解決人力資源問(wèn)題?人力資源工作中有哪些具體的數(shù)據(jù)支持?又是人力資源中的一個(gè)難題。完善了人力資源的數(shù)據(jù)分析后,它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略...

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大數(shù)據(jù)在人力資源中的應(yīng)用????一、大數(shù)據(jù)及其特點(diǎn)????二、大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察1.洞察未來(lái)趨勢(shì)2.洞察管理規(guī)律3.洞察客戶(hù)需求4.洞察員工表現(xiàn)5.洞察客戶(hù)誠(chéng)信6.洞察合適人選????三、大數(shù)據(jù)與人力資源管理??????1.大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)人員升遷與離職??????2.大數(shù)據(jù)與人才發(fā)現(xiàn)??????3.獵頭公司是怎么找人的???????4.大數(shù)據(jù)與人才管理?????...

 講師:趙衛(wèi)東咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(2Day)課程背景企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,隨著市場(chǎng)形式、企業(yè)戰(zhàn)略的變化而調(diào)整。美國(guó)通用電氣公司首席執(zhí)行官——杰克·韋爾奇在10年之內(nèi)使通用電氣公司產(chǎn)值增加了300倍,主要原因是他及時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)變化,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,從原來(lái)的產(chǎn)品銷(xiāo)售為主轉(zhuǎn)到服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)為主。無(wú)論企業(yè)是在發(fā)展初期,還是面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折,都需要HR工作者進(jìn)行科學(xué)的...

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希望提升授權(quán)水平并能最大程度激發(fā)員工潛力的所有管理者。課程目標(biāo):了解有效授權(quán)者具有的心態(tài);了解被授權(quán)者必須具備的條件;掌握授權(quán)與控制的相互關(guān)系及平衡;了解激勵(lì)下屬的原則與技巧;了解激勵(lì)下屬的方法與策略;第一部分有效授權(quán)給下屬足夠的空間第一單元該放手時(shí)就放手?不要搶下屬的事做?學(xué)會(huì)換位思考?將授權(quán)進(jìn)行到底第二單元授權(quán)之道?授權(quán)前應(yīng)該具有的心態(tài)?被授權(quán)者的6個(gè)必...

 講師:鮑愛(ài)中咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:高歌標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天★課程對(duì)象企業(yè)高層管理者企業(yè)中層管理者人力資源部經(jīng)理、經(jīng)理及工作人員★課程目標(biāo)--通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將能夠掌握:人本管理意識(shí)選聘人才的方法角色要求與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法做好員工培訓(xùn)與職業(yè)導(dǎo)師、訓(xùn)練下屬的技巧團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理技巧激勵(lì)員工的技巧留住人才的技巧有效溝通與協(xié)作第一部分人本管理順應(yīng)時(shí)勢(shì)?管人理事與管事理人?人力資...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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