生產(chǎn)采購課程體系

|課程名稱:|有效的產(chǎn)品管理||課程編號(hào):|NPD102|語言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||課程內(nèi)容采用國際上先進(jìn)的產(chǎn)品管理方法論,結(jié)合具體企業(yè)自主創(chuàng)新產(chǎn)品管理的最佳實(shí)||踐,總結(jié)提煉出適合企業(yè)的產(chǎn)品管理體系。||課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例,通過對(duì)實(shí)際產(chǎn)品管理的角色演練、案例研討||等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓(xùn)方式||[

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課程名稱智能時(shí)代的精益系統(tǒng)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在德國工業(yè)4.0、中國制造2025的大背景下,自動(dòng)化和信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的根本骨架。計(jì)算能力的提升,自動(dòng)化裝備,計(jì)算成本,存儲(chǔ)價(jià)格和感應(yīng)器價(jià)格的暴跌,為企業(yè)充分的應(yīng)用新技術(shù)奠定了良好的前提。精益作為當(dāng)今企業(yè)最流行的管理模式,它的光芒無疑在新的時(shí)代同樣適

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現(xiàn)場(chǎng)精益進(jìn)階   課時(shí):12H

課程名稱現(xiàn)場(chǎng)精益進(jìn)階(2天)——張忠新課程背景成功,還是足夠成功,對(duì)于企業(yè)來說實(shí)施精益已經(jīng)是個(gè)不要談的話題。帶著卓越光環(huán)的精益生產(chǎn),用他十足的魅力征服了整個(gè)世界。當(dāng)我們把現(xiàn)場(chǎng)理順,把物體擺放清楚,規(guī)劃好良好的制造場(chǎng)地……精益,到了精益的迷茫期限,下一步,下一步的精益在哪里?本課程解決精益已經(jīng)實(shí)施并已經(jīng)取得一定的成效,對(duì)于企業(yè)的未來產(chǎn)生了迷惑而沒有發(fā)展方向的企

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課程名稱新時(shí)代的精益運(yùn)營管理(4天)——精益運(yùn)營與企業(yè)低成本實(shí)踐授課對(duì)象公司高層、經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部課程背景德國提出了工業(yè)4.0,美國提出先進(jìn)制造,中國啟動(dòng)了——中國制造2025。但是這些先進(jìn)的理念和未來設(shè)想的根本就是精益生產(chǎn)。如何借助精益降低企業(yè)的運(yùn)作成本同時(shí)為先進(jìn)制造工廠——智能制造打下根基是本課程討論的話題。課程目的新形勢(shì)下的精益生產(chǎn)制造業(yè)成本構(gòu)成精

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課程名稱現(xiàn)場(chǎng)主管如如何踐行精益(2天)授課對(duì)象生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)、質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、工藝總監(jiān)、經(jīng)理課程目標(biāo)認(rèn)清自己的使命,確認(rèn)自己的角色從公司的需要提升自己的能力將制造業(yè)的標(biāo)桿模式導(dǎo)入自己的日常管理中提升自己不斷適應(yīng)公司的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)要求課程大綱現(xiàn)場(chǎng)主管的責(zé)任與使命做事的前提——現(xiàn)場(chǎng)主管的角色定位與自我認(rèn)知現(xiàn)場(chǎng)主管的5大責(zé)任:提高質(zhì)量提升效率降低成本保

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運(yùn)營精益   課時(shí):6H

課程名稱新形勢(shì)下的精益運(yùn)營管理(1天)課程背景面對(duì)當(dāng)前中國多變的市場(chǎng),產(chǎn)品種類日益增多,單品種數(shù)量大量降低,同時(shí)中國人工大幅度的增長(zhǎng),而市場(chǎng)的需求節(jié)奏越來越快,而成品的價(jià)格卻越來越低……作為企業(yè)運(yùn)作的精益將以新的姿態(tài),結(jié)合新的形式助力中國企業(yè)在制造環(huán)節(jié)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。該課程針對(duì)當(dāng)前中國當(dāng)前的國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀,結(jié)合未來發(fā)展,參考外企精益推進(jìn)歷程,給出參考性的建議和方案

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課程名稱生產(chǎn)制造評(píng)價(jià)與優(yōu)化授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景評(píng)價(jià)流程是流程中的流程,流程之王,是企業(yè)以第三方的觀點(diǎn)來審視企業(yè)管理運(yùn)作能力的根本性流程,也是企業(yè)自我提升,避免陷入自我認(rèn)知不足的尷尬境地,為企業(yè)的提升提供借鑒。本課程以世界級(jí)企業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制為模型,進(jìn)行整個(gè)評(píng)估的宣導(dǎo)和講解,有助于客戶自我進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的理解和建

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課程名稱生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本控制(2天)課程背景在競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場(chǎng)低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì),而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì),利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)經(jīng)營,已成為許多企業(yè)經(jīng)營者需要深入思考的問題。本課程將從企業(yè)運(yùn)作過程中最常見的損失著手,對(duì)企業(yè)的管理、開發(fā)、采購、庫存、品質(zhì)、生產(chǎn)運(yùn)作進(jìn)

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課程名稱生產(chǎn)效率提升與低成本改善(0.5天)——張忠新課程背景為了有效的提升企業(yè)的制造效率,尤其是結(jié)合低成本投入的改進(jìn),來獲得企業(yè)精益改進(jìn)的成功。本課程以世界級(jí)制造的現(xiàn)場(chǎng)效率改進(jìn)支柱為牽引,介紹現(xiàn)場(chǎng)效率提升的8大精益工具,同時(shí)輔助對(duì)應(yīng)的低成本改進(jìn)視頻和圖像案例,提升課程的學(xué)習(xí)效果。授課對(duì)象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、物流

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精益制造   課時(shí):12H

課程名稱精益制造授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景當(dāng)大家都在關(guān)注豐田現(xiàn)場(chǎng)如何的聊的的時(shí)候,卻面臨諸多不知的現(xiàn)實(shí),豐田公司通過企業(yè)研發(fā)供應(yīng)鏈的整合,為其供應(yīng)鏈企業(yè)節(jié)省2000億的研發(fā)支出……,面對(duì)數(shù)據(jù)性決策,某跨國企業(yè)一個(gè)人力行為的改變?yōu)槠髽I(yè)節(jié)省數(shù)百萬支出……面對(duì)未來,結(jié)合當(dāng)前,借鑒過去,面臨國際化的中國企業(yè)尤其是數(shù)

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課程名稱精益生產(chǎn)沙盤實(shí)戰(zhàn)(2天)課程背景面對(duì)當(dāng)前中國多變的市場(chǎng),產(chǎn)品種類日益增多,單品種數(shù)量大量降低,同時(shí)中國人工大幅度的增長(zhǎng),而市場(chǎng)的需求節(jié)奏越來越快,而成品的價(jià)格卻越來越低,企業(yè)利潤日趨低下……作為企業(yè)運(yùn)作的精益將以新的姿態(tài),結(jié)合新的中國產(chǎn)業(yè)升級(jí),借鑒日本企業(yè)發(fā)展莫斯,助力中國企業(yè)在制造環(huán)節(jié)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。該課程針對(duì)當(dāng)前中國當(dāng)前的國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀,結(jié)合未來發(fā)展,

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課程名稱精益在企業(yè)價(jià)值鏈的應(yīng)用授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景中國企業(yè)精益的缺失在哪里?我們從中國企業(yè)的精益發(fā)展講起。當(dāng)前中國企業(yè)的精益基都是從外企學(xué)來,同時(shí)也是在外企工作多年的咨詢顧問們來傳授。當(dāng)大家都在關(guān)注豐田現(xiàn)場(chǎng)如何的聊的的時(shí)候,卻面臨諸多不知的現(xiàn)實(shí),豐田公司通過企業(yè)研發(fā)供應(yīng)鏈的整合,為其供應(yīng)鏈企業(yè)節(jié)省20

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課程名稱精益戰(zhàn)略思維與應(yīng)用課程背景會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,如何從戰(zhàn)略的層面來進(jìn)行精益的部署,擺脫目前精益一點(diǎn)一面進(jìn)行的局面,尤其是用歷史和現(xiàn)實(shí)展示精益的發(fā)展歷程,以及在每個(gè)歷程中的組織結(jié)構(gòu),人員配備的相應(yīng)組成,展示給大家一個(gè)全面的精益構(gòu)建圖,同時(shí)根據(jù)中國的國情,對(duì)中國企業(yè)的精益構(gòu)建給出建設(shè)性的參考。課程結(jié)合客戶的要求,內(nèi)容涉及:精益生產(chǎn)、服務(wù)、辦公三個(gè)板塊,

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課程名稱精益營銷課程背景現(xiàn)在只能用低迷來形容中國的市場(chǎng),銷售規(guī)模不斷減小,利潤不斷走低,但是銷售團(tuán)隊(duì)不斷增大,營銷費(fèi)用不斷攀升。迷茫與困頓,大規(guī)模的消減非制造人員也不敢輕談在銷售人力和營銷費(fèi)用的降低。精益生產(chǎn)作為一個(gè)高效、簡(jiǎn)潔并富有效力的管理系統(tǒng),在營銷方面同樣可以大顯神威,我們以美國丹納赫工業(yè)控制集團(tuán)為例,2003年導(dǎo)入精益營銷以來:——2003年當(dāng)年即從

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課程名稱精益生產(chǎn)沙盤實(shí)戰(zhàn)(3天)課程背景面對(duì)當(dāng)前中國多變的市場(chǎng),產(chǎn)品種類日益增多,單品種數(shù)量大量降低,同時(shí)中國人工大幅度的增長(zhǎng),而市場(chǎng)的需求節(jié)奏越來越快,而成品的價(jià)格卻越來越低,企業(yè)利潤日趨低下……作為企業(yè)運(yùn)作的精益將以新的姿態(tài),結(jié)合新的中國產(chǎn)業(yè)升級(jí),借鑒日本企業(yè)發(fā)展莫斯,助力中國企業(yè)在制造環(huán)節(jié)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。該課程針對(duì)當(dāng)前中國當(dāng)前的國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀,結(jié)合未來發(fā)展,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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