《運(yùn)籌帷幄 精益求精——行政管理（辦文辦會(huì)辦事）實(shí)戰(zhàn)能力提升》
培訓(xùn)講師：王致誠(chéng)
講師背景：
王致誠(chéng)老師AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師中國(guó)講師認(rèn)證中心認(rèn)證講師“培訓(xùn)江湖”簽約原創(chuàng)作家上海微功文化傳播中心總經(jīng)理“職場(chǎng)微功修煉”在線學(xué)院創(chuàng)建人企業(yè)管理與組織文化案例研究專家金字塔原理、公文寫(xiě)作、危機(jī)管理實(shí)戰(zhàn)講師中國(guó)長(zhǎng)三角培訓(xùn)聯(lián)盟等知名機(jī)構(gòu)簽約講 詳細(xì)>>
《運(yùn)籌帷幄 精益求精——行政管理（辦文辦會(huì)辦事）實(shí)戰(zhàn)能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
《運(yùn)籌帷幄 精益求精——行政管理（辦文辦會(huì)辦事）實(shí)戰(zhàn)能力提升》
課程大綱（內(nèi)訓(xùn)版）
運(yùn)籌帷幄精益求精
——行政管理（辦文辦會(huì)辦事）實(shí)戰(zhàn)能力提升
授課對(duì)象：
上海 王致誠(chéng)
各部門(mén)負(fù)責(zé)人、綜合管理部，辦公室、行政部，黨群部等職能部門(mén)相關(guān)人員。
課程時(shí)間：2 天(共 12 課時(shí))
授課方式：案例精析、現(xiàn)身說(shuō)法、互動(dòng)問(wèn)答、視頻啟發(fā)、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練。
課程特點(diǎn)：基于客觀理論總結(jié)和企業(yè)工作親歷，重在央企國(guó)企職場(chǎng)實(shí)景應(yīng)用與實(shí)操（如：滲透于授課內(nèi)容中的標(biāo)準(zhǔn)禮儀與實(shí)際職場(chǎng)變通性處理，政府規(guī)定與企業(yè)商務(wù)化運(yùn)作、流程規(guī)范與細(xì)微疑難的抉擇性化解、新舊行政工具選用等）
課程內(nèi)容：
一、新形勢(shì)下的綜合行政管理（約 0.5 課時(shí)）
1.總部綜合行政管理能力的價(jià)值所在
黨中央對(duì)“兩辦”的新要求
國(guó)企總部功能與行政職能發(fā)揮
企業(yè)行政管理與政府的區(qū)別
2.綜合行政管理機(jī)遇和挑戰(zhàn)
開(kāi)放、智能、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代行政變革
3.央企國(guó)企高效總部建設(shè)中的行政使命 總部人員行政管理綜合素養(yǎng)
二、辦文：“從嚴(yán)”“合規(guī)”的公文管理（約 3 課時(shí)）
新時(shí)代公文應(yīng)知應(yīng)會(huì)
公文形態(tài)與“五大要素”
文件起草與運(yùn)轉(zhuǎn)角色認(rèn)知
公文處理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（2012 版）總則
擬制：起草、審核、簽發(fā)
辦理：發(fā)文辦理、收文辦理管理：機(jī)構(gòu)、保密、傳遞
紅頭文件的格式標(biāo)準(zhǔn)
公文的版頭、主體和版記
公文框架、顏色、字體與版式設(shè)計(jì)
*公文編輯容易發(fā)生的各類細(xì)節(jié)錯(cuò)誤
公文管理制度執(zhí)行與部門(mén)履職
企業(yè)公文主要管理制度執(zhí)行
職能部門(mén)辦文的原則性與靈活性
標(biāo)準(zhǔn)化收文、發(fā)文辦理流程
*企業(yè)實(shí)用流程詳解
公文批閱與簽發(fā)藝術(shù)
批辦性公文和閱知性公文
簽發(fā)的方式、用語(yǔ)和注意事項(xiàng)
*如何寫(xiě)好“擬辦意見(jiàn)”
公文處理“合規(guī)性”管控
公文管理原則、保密規(guī)定
復(fù)制、匯編、撤銷(xiāo)、清退、銷(xiāo)毀
公文合并、文立戶
*分組討論：公文管理“八宗錯(cuò)”
三、辦會(huì)：高效能、零差錯(cuò)的會(huì)議運(yùn)作（約 3.5 課時(shí)）
1 必須知曉的會(huì)務(wù)知識(shí)
不同維度的會(huì)議分類
*分組討論：會(huì)議效率低的原因分析高效會(huì)議的“八個(gè)特征”
會(huì)議籌備與過(guò)程管理企業(yè)會(huì)務(wù) VS 政府會(huì)務(wù)會(huì)議要件的選擇與補(bǔ)充
*商務(wù)（招商、訂貨）會(huì)議工作流程
*行政（黨委、班子）辦公會(huì)組織流程
會(huì)議清單化統(tǒng)籌與把關(guān)
會(huì)議組織要件-簡(jiǎn)明口訣
會(huì)議組織項(xiàng)目核查清單
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的會(huì)議模式變革4.黨政體系機(jī)構(gòu)與座位排序
*國(guó)企“實(shí)用型”座位排序
會(huì)議時(shí)間管理與進(jìn)程協(xié)調(diào)
*分組討論：五大類會(huì)議進(jìn)程問(wèn)題辨析配合主持與進(jìn)程控制
6.復(fù)雜會(huì)議團(tuán)隊(duì)化運(yùn)作
復(fù)雜會(huì)議籌備中的 N 個(gè)難點(diǎn)
四、辦事：行政事務(wù)統(tǒng)籌與精細(xì)化管理（約 3 課時(shí)）
案例：一場(chǎng)內(nèi)部宴請(qǐng)
總部人員辦事能力“三境界”
行政辦事內(nèi)涵、外延、流程、節(jié)點(diǎn)
*總部辦事的所謂“情商與智商”
行政接待預(yù)見(jiàn)與籌劃
接待前：邀請(qǐng)、方案、預(yù)算… 接待中：迎接、專項(xiàng)、送行… 接待后：請(qǐng)理、結(jié)算、確達(dá)…
*接待宴請(qǐng)中的 N 個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)
后勤統(tǒng)籌安排與服務(wù)
車(chē)輛安排：選型、車(chē)況、費(fèi)用… 用餐安排：信息、方案、準(zhǔn)備… 住宿安排：信息、方案、準(zhǔn)備…
*分組討論：后勤籌劃-哪里出了問(wèn)題？
高層會(huì)見(jiàn)（洽談）的綜合服務(wù)
前期策劃與協(xié)調(diào)溝通書(shū)面資料起草與印制
＊會(huì)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)安排的常見(jiàn)弊病防范
（軟裝、衛(wèi)生、安保、保密等） 會(huì)見(jiàn)過(guò)程管控與服務(wù)
５.“餐飲”辦事者與參與者
＊餐飲點(diǎn)菜與“酒桌文化”新風(fēng)尚
６. 設(shè)施物品與資產(chǎn)管理
設(shè)施的“合規(guī)化布局”
用品采購(gòu)渠道與規(guī)范管理
*分組討論：用品領(lǐng)用“N 個(gè)坑”
五、行政履職專項(xiàng)能力提升（約 1.5課時(shí)）
1.印章規(guī)范與蓋章藝術(shù)
必須知曉的印章知識(shí)
蓋章規(guī)范與特殊印章使用
*分組討論：真假印章
資質(zhì)證件與證書(shū)管理
必須知曉資質(zhì)證件知識(shí)
收回、降級(jí)、報(bào)廢、注銷(xiāo)資質(zhì)
證件年檢（換證、續(xù)辦）
*“資質(zhì)”“私證”“榮譽(yù)”問(wèn)題
六、綜合案例（約 0.5 課時(shí)）
一次大型企業(yè)慶典活動(dòng)項(xiàng)目組織實(shí)施的利弊分析
王致誠(chéng)老師的其它課程
課程大綱：結(jié)構(gòu)化思維與經(jīng)管履職文案執(zhí)筆上海王致誠(chéng)課程背景：合規(guī)？高度？深度？層次？精準(zhǔn)？最簡(jiǎn)？黨業(yè)融合......公文寫(xiě)作是復(fù)合型藝術(shù)，但系統(tǒng)構(gòu)思、要素辨析、邏輯推演才是難題?！翱偡挚偨Y(jié)構(gòu)”早已深入人心，金字塔原理作為麥肯錫經(jīng)典理論，在中國(guó)傳播已二十年多年，為何我們依然在文字駕馭上依然苦惱重重？需要探索本土化、行業(yè)化、崗位化、“學(xué)以致用型”授課套路；需要探索
講師：王致誠(chéng)詳情
課程大綱：AI公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧——以DeepSeek為主工具上海王致誠(chéng)課程背景：1.AI(人工智能)興起，正大幅替代智力勞動(dòng)，特別是文獻(xiàn)型、模式化文創(chuàng)行為，包括信息調(diào)研和公文起草。用好AI工具，將成為職場(chǎng)人士必備技能。2.DeepSeek以其大模型、大語(yǔ)料和推理功能，進(jìn)一步加速傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型課程（如結(jié)構(gòu)布局、遣詞造句等）的弱化，應(yīng)立足履職實(shí)操，創(chuàng)新授課內(nèi)容和方法
講師：王致誠(chéng)詳情
課程大綱：新員工職業(yè)化認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)變上海王致誠(chéng)課時(shí)安排：3小時(shí)課程內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)角色，強(qiáng)化意識(shí)學(xué)生角色與職業(yè)角色職業(yè)個(gè)性與職場(chǎng)共性社會(huì)職位與崗位職權(quán)職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)與能力傾向義務(wù)擔(dān)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立“職業(yè)人”標(biāo)準(zhǔn)“職業(yè)角色”誤區(qū)二、認(rèn)識(shí)企業(yè)找準(zhǔn)定位企業(yè)性質(zhì)與組織架構(gòu)所在領(lǐng)域、層級(jí)和部門(mén)企業(yè)黨政體系與文化單位人力資源規(guī)章制度職業(yè)定位：專業(yè)、行業(yè)、崗位新員工
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課程大綱：銀行內(nèi)部簡(jiǎn)訊寫(xiě)作能力提升上海王致誠(chéng)課時(shí)設(shè)定：3課時(shí)課程內(nèi)容：一、簡(jiǎn)訊再認(rèn)知簡(jiǎn)訊的概念、特性和功能簡(jiǎn)訊與通訊、公文的區(qū)別企業(yè)簡(jiǎn)訊新環(huán)境與新素養(yǎng)二、簡(jiǎn)訊寫(xiě)作技巧1.信息標(biāo)題的六大類型標(biāo)題正誤判斷2.簡(jiǎn)訊的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)訊的導(dǎo)語(yǔ)與要素導(dǎo)語(yǔ)要素分析簡(jiǎn)訊的主體與背景三、簡(jiǎn)訊選題與采編務(wù)實(shí)總行信息錄用標(biāo)準(zhǔn)銀行簡(jiǎn)訊常見(jiàn)題材信息采編工作四大要領(lǐng)獨(dú)特情況與普遍情況信息采編常
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課程大綱：妙筆生花卓越呈現(xiàn)——公文（新聞）寫(xiě)作與AI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)賦能（AI一般以DeepSeek為主工具，也可商選其它）上海王致誠(chéng)課程背景：黨政履職必然。黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申，新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，整治形式主義需要機(jī)關(guān)（總部）公文和新聞風(fēng)格加速轉(zhuǎn)變，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)執(zhí)筆效率和務(wù)實(shí)效能。精準(zhǔn)管理需求?！皬膰?yán)治黨”“實(shí)干
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課程大綱：妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練上海王致誠(chéng)課程背景：黨政履職必然。黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申，新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，整治形式主義需要機(jī)關(guān)（總部）文案風(fēng)格加速轉(zhuǎn)變，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)執(zhí)筆效率和務(wù)實(shí)效能。精準(zhǔn)管理需求?！跋敫墒?、能干事，干成事、不出事”，干部擔(dān)當(dāng)、工匠精神、績(jī)效優(yōu)化、治理現(xiàn)代化......語(yǔ)
講師：王致誠(chéng)詳情
課程大綱：結(jié)構(gòu)化思維與工程技術(shù)總結(jié)論述技巧上海王致誠(chéng)授課對(duì)象：工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達(dá)力（包括材料撰寫(xiě)、口語(yǔ)敘述）的人士。課時(shí)設(shè)定：12－18課時(shí)學(xué)員收獲：1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建，掌握語(yǔ)言推演邏輯；3.學(xué)習(xí)工程技術(shù)型總結(jié)報(bào)告的套路和寫(xiě)作要領(lǐng)
講師：王致誠(chéng)詳情
課程大綱：妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練上海王致誠(chéng)課程背景：公文履職責(zé)任。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（2012版）、于十九大前夕發(fā)布《軍隊(duì)機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（2017版），中央對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)改革三令五申，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，更新認(rèn)知，提升能力，增強(qiáng)文字功效。信息時(shí)代趨勢(shì)。信息化、智能化、遠(yuǎn)程化，信息和文書(shū)傳遞更要便利、精準(zhǔn)、實(shí)用，微信微博
講師：王致誠(chéng)詳情
課程大綱（基層管理人員、班組長(zhǎng)定制版）：高效撰寫(xiě)精準(zhǔn)表達(dá)——企業(yè)基層管理文案撰稿實(shí)戰(zhàn)技巧上海王致誠(chéng)課程背景：落實(shí)新文風(fēng)，用好文字工具。落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神，反對(duì)形式主義，要文風(fēng)會(huì)風(fēng)的整改；《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《檔案法》《保密法》等相繼更新，需要適應(yīng)新法規(guī)。與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性，提高文字功效，不僅影響組織效能，而且臨履職責(zé)任考核。適應(yīng)
講師：王致誠(chéng)詳情
課程大綱：公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)賦能上海王致誠(chéng)一、新時(shí)代公文應(yīng)知應(yīng)會(huì)（約30分鐘）1．當(dāng)下公文再認(rèn)知新時(shí)代黨政與文風(fēng)央企國(guó)企執(zhí)筆困惑（區(qū)別于政府公文、文學(xué)創(chuàng)作等）文書(shū)功能與崗位價(jià)值公文標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》精要解讀公文寫(xiě)作“六大準(zhǔn)則”格式最常見(jiàn)錯(cuò)漏分析3.寫(xiě)作要素分解主旨：把握核心要義結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)化思維材料：多元化渠道語(yǔ)言：風(fēng)格適應(yīng)性表達(dá)：典型下筆方式4
講師：王致誠(chéng)詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21185
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20266
- 3行政專員崗位職責(zé) 19068
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16253
- 5員工守則 15480
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15418
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14573
- 9文件簽收單 14226