創(chuàng)新專利課程體系
講創(chuàng)新解讀-什么是創(chuàng)新-為什么要?jiǎng)?chuàng)新-企業(yè)必須正確回答的三個(gè)問題-三大創(chuàng)新原則-七大創(chuàng)新路徑-創(chuàng)新思維訓(xùn)練第二講文化創(chuàng)新-觀念創(chuàng)新是先導(dǎo)-企業(yè)文化是什么-現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)具備的創(chuàng)新觀念-文化落地創(chuàng)新-文化機(jī)制創(chuàng)新第三講流程創(chuàng)新-流程創(chuàng)新模型-市場(chǎng)鏈與業(yè)務(wù)流程再造第四講管理創(chuàng)新-目標(biāo)體系創(chuàng)新-過程體系創(chuàng)新-激勵(lì)體系創(chuàng)新-誰背了你的猴子-10/10-80/20-問題管...
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第一講為什么進(jìn)行SBU經(jīng)營(yíng)？1)從管理人到經(jīng)營(yíng)人2)真正的能本管理模式3)企業(yè)管理的最高境界4)4、21世紀(jì)員工經(jīng)營(yíng)新模式5)把企業(yè)從大做小第二講SBU自我經(jīng)營(yíng)的學(xué)問1)SBU概念闡述2)SBU經(jīng)營(yíng)四要素模型3)SBU經(jīng)營(yíng)的效果第三講SBU經(jīng)營(yíng)的六大法則1)創(chuàng)新為王2)人單合一3)共同愿景4)用戶為師5)自主管理6)自負(fù)盈虧第四講如何經(jīng)營(yíng)SBU？1)SBU經(jīng)...
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3.0時(shí)代下的增額壽營(yíng)銷模式創(chuàng)新【課程背景】在實(shí)戰(zhàn)銷售中我們是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：目前網(wǎng)點(diǎn)是否也在遭遇“見錢不見人、見人不見心、利少就走人”的現(xiàn)象；當(dāng)你遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)，無論你怎樣表白你的產(chǎn)品比對(duì)手優(yōu)秀，客戶卻只關(guān)心你的價(jià)格是否比對(duì)手更低你不斷的向客戶宣講產(chǎn)品給客戶帶來的價(jià)值，但客戶卻對(duì)此視而不見；客戶的真正需求到底是什么？為什么看來很有希望的單子，...
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零售客戶經(jīng)營(yíng)與存款營(yíng)銷創(chuàng)新【授課對(duì)象】銀行零售業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策層、管理層；支行長(zhǎng)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；骨干客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理。一、轉(zhuǎn)思維：后疫情時(shí)代營(yíng)銷思維的轉(zhuǎn)型（一）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷思維轉(zhuǎn)型1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、非金融需求3、場(chǎng)景化營(yíng)銷4、存款立行，客戶立存款（二）營(yíng)銷中的互聯(lián)網(wǎng)思維1、得長(zhǎng)尾者得天下2、得眼球者得天下3、得粉絲者得天下4、得鳥人者得天下（三）優(yōu)秀銀行...
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《人工智能時(shí)代服務(wù)體系規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)新》講授專家：楊茂林培訓(xùn)對(duì)象：客戶中心運(yùn)營(yíng)管理人員（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、企業(yè)內(nèi)智能客服渠道相關(guān)工作人員、對(duì)智能服務(wù)感興趣的相關(guān)人員課程時(shí)間：2天智能服務(wù)課程背景：人工智能不僅僅是一次技術(shù)層面的革命，就像pc互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的改造，人工智能必將帶來社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革，成為下一次工業(yè)革命的核心驅(qū)動(dòng)力，成為人類社會(huì)全新的...
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《創(chuàng)新思維與問題分析與解決》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與問題分析與解決》【主講老師】王海濤MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】創(chuàng)新不是天馬行空，而是結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化思考的結(jié)果！創(chuàng)新大師Torrance經(jīng)過大量的研究，把創(chuàng)新這個(gè)抽象的概念具體化為5個(gè)具體可測(cè)量的能力指標(biāo)：變通力、獨(dú)創(chuàng)力、流暢力、精進(jìn)力和洞察力，有意識(shí)地提高這5個(gè)維度的能力，就可以提升個(gè)人和組織的創(chuàng)新能力！工作本身...
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聯(lián)通DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)營(yíng)銷推廣實(shí)訓(xùn)【背景介紹】隨著科技進(jìn)一步發(fā)展，政企客戶市場(chǎng)迎來的新的機(jī)遇，伴隨著中國(guó)消費(fèi)升級(jí)與技術(shù)不斷進(jìn)步，以DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來的難得的發(fā)展機(jī)遇。抓住DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口，迅速在政企客戶市場(chǎng)取得DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展商機(jī)，成為當(dāng)前非常重要的一項(xiàng)工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷售模式，而DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)銷...
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運(yùn)營(yíng)商新基建創(chuàng)新業(yè)務(wù)營(yíng)銷推廣實(shí)訓(xùn)【背景介紹】隨著科技進(jìn)一步發(fā)展，政企客戶市場(chǎng)迎來的新的機(jī)遇，伴隨著中國(guó)消費(fèi)升級(jí)與技術(shù)不斷進(jìn)步，以DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來的難得的發(fā)展機(jī)遇。抓住DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口，迅速在政企客戶市場(chǎng)取得DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展商機(jī)，成為當(dāng)前非常重要的一項(xiàng)工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷售模式，而DICT創(chuàng)新業(yè)務(wù)銷...
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金融產(chǎn)品創(chuàng)新及溝通 課時(shí)：6H
講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間：1天(6小時(shí)）課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)和優(yōu)化以及社會(huì)化運(yùn)營(yíng)顯得更加重要，這是一項(xiàng)靈活度很高的工作，而且在不同公司，針對(duì)不同產(chǎn)品，要做的事也有很大區(qū)別。如何掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化最核心的技能，如何更好的滿足不同客戶需求，設(shè)計(jì)出更好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。...
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互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新管理 課時(shí)：6H
講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，希望學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新管理的人士；2、企業(yè)內(nèi)管理、營(yíng)銷、服務(wù)人士；課程時(shí)間：1天(6小時(shí)）課程背景：?今天，全球都在進(jìn)入一個(gè)新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這也是IT產(chǎn)業(yè)繼硬件、軟件和PC互聯(lián)網(wǎng)之后開啟的第四個(gè)王朝。而且互聯(lián)網(wǎng)正在向未來的物聯(lián)時(shí)代高速發(fā)展，如何能在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中搶得先機(jī)，持續(xù)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新和管理...
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產(chǎn)品創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員、對(duì)產(chǎn)品感興趣的人士；課程時(shí)間：1天課程背景：當(dāng)今時(shí)代是產(chǎn)品極度豐富甚至是產(chǎn)品過剩的時(shí)代，已經(jīng)從渠道為王轉(zhuǎn)向產(chǎn)品為王，如何建立產(chǎn)品思維就顯得尤為重要，那么什么是產(chǎn)品產(chǎn)品創(chuàng)新思維該如何建立？創(chuàng)新都包含哪些層面？本課程將進(jìn)行詳細(xì)解析。課程收益：培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠：←了解產(chǎn)品...
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《用戶體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新》 課時(shí)：6H
講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間：1天課程大綱：|單元|大綱|內(nèi)容||單元一|什么是用戶體|什么是用戶體驗(yàn)地圖和全流程體驗(yàn)|||驗(yàn)地圖|什么是產(chǎn)品場(chǎng)景分解地圖||||用戶體驗(yàn)地圖的方法論是什么||單元二|產(chǎn)品設(shè)計(jì)與用|一致性不能靠用戶反饋|||戶行為的一致|一致性就是設(shè)計(jì)中共有元素的組合|||性...
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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，希望學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新與運(yùn)營(yíng)的人士；2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)、營(yíng)銷、人力資源服務(wù)人士；課程時(shí)間：1天(6小時(shí)）課程背景：5G已然來臨，物聯(lián)網(wǎng)與行業(yè)的結(jié)合將是5G時(shí)代重要的標(biāo)志，5G標(biāo)準(zhǔn)的制定在很大程度上考慮了產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的訴求，所以在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)持續(xù)推進(jìn)的大背景下，物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將構(gòu)建出一個(gè)新的技術(shù)生態(tài)，這個(gè)...
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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：總監(jiān)、經(jīng)理、主管、運(yùn)營(yíng)人員、技術(shù)中心管理人員等對(duì)新技術(shù)發(fā)展感興趣的人士；課程時(shí)間：2天|系列一||內(nèi)容||單元一|為什么要重視|數(shù)字驅(qū)動(dòng)力是經(jīng)濟(jì)形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn)|||數(shù)字化|數(shù)字驅(qū)動(dòng)力是同行業(yè)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇||||數(shù)字驅(qū)動(dòng)力是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的需要||||數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展會(huì)不會(huì)對(duì)所處行業(yè)帶來新||||的機(jī)會(huì)？||||會(huì)不會(huì)有跨行業(yè)的組織利用數(shù)字...
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《數(shù)字化產(chǎn)品創(chuàng)新和渠道運(yùn)營(yíng)》 課時(shí)：12H
講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間：2天課程背景：數(shù)字化產(chǎn)品與客戶需求往往有著密切的關(guān)聯(lián)，對(duì)于需求解決的問題，令不少產(chǎn)品經(jīng)理感到頭疼，如何照顧客戶需求，發(fā)現(xiàn)問題并且應(yīng)用至產(chǎn)品中去是一個(gè)不小的難題。本課程將詳細(xì)為您解析數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的全業(yè)務(wù)流程及關(guān)鍵點(diǎn)。課程大綱：|單元|大綱|內(nèi)容||單元一|...
