創(chuàng)新思維課程體系

創(chuàng)新思維創(chuàng)新工具課程背景:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代,創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題,也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,創(chuàng)新思維就成為每個職場人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維是一種具...

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創(chuàng)新思維創(chuàng)新工具實戰(zhàn)應用主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代,創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題,也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,創(chuàng)新思維就成為每個職場人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益...

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(備注,老師會根據(jù)不同企業(yè)產(chǎn)業(yè)特點選擇案例)單元:創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、什么是創(chuàng)新?(案例引導)二、轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個案例)三、三種創(chuàng)新觀點的探討熊彼特論創(chuàng)新(案例講述)德魯克論創(chuàng)新(案例)克里斯滕森論創(chuàng)新(案例)四、為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境(案例大數(shù)據(jù)時代移動互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心(案例商業(yè)模式創(chuàng)新等)五、創(chuàng)新的...

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單元:創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、什么是創(chuàng)新?(案例引導)二、轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個案例)三、三種創(chuàng)新觀點的探討熊彼特論創(chuàng)新(案例講述)德魯克論創(chuàng)新(案例)克里斯滕森論創(chuàng)新(案例)四、為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境(案例大數(shù)據(jù)時代移動互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心(案例商業(yè)模式創(chuàng)新等)五、創(chuàng)新的機會來源客戶需求改變(案例)消費行為改為(案...

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單元:創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、什么是創(chuàng)新?(案例引導)二、創(chuàng)新理論的探討熊彼特論創(chuàng)新德魯克論創(chuàng)新克里斯滕森論創(chuàng)新三、為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境(案例大數(shù)據(jù)時代移動互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心(案例小米商業(yè)模式創(chuàng)新等)四、創(chuàng)新的機會來源客戶需求改變(案例)消費行為改為(案例)商業(yè)模式變革(案例)服務技術(shù)改變(案例)五、發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎...

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【課程內(nèi)容】什么是創(chuàng)新?組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么?討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新-生命周期的延長④ 改變才是事實,穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)...

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篇溝通從思路開始(一)是什么蒙蔽了溝通1.溝通為什么這么難?2.個人之間存在溝通障礙3.地位的差異讓員工不敢跟領(lǐng)導溝通4.專業(yè)背景的不同容易造成曲解5.虛假消息蒙蔽人眼6.偏見會讓人戴上有色眼鏡7.“先見后視”的經(jīng)驗主義害死人8.情緒會影響人的判斷力(二)溝通者要思考的與溝通相關(guān)的幾個誤區(qū)1.誤區(qū)1:溝通是萬能藥2.誤區(qū)2:數(shù)量等于質(zhì)量3.誤區(qū)3:溝通內(nèi)涵就...

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什么是創(chuàng)新?組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么?討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新-生命周期的延長④ 改變才是事實,穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰敗⑥ 創(chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的...

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(備注,老師會根據(jù)不同企業(yè)產(chǎn)業(yè)特點選擇案例)單元:創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、什么是創(chuàng)新?(案例引導)二、轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個案例)三、三種創(chuàng)新觀點的探討熊彼特論創(chuàng)新(案例講述)德魯克論創(chuàng)新(案例)克里斯滕森論創(chuàng)新(案例)四、為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境(案例大數(shù)據(jù)時代移動互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心(案例商業(yè)模式創(chuàng)新等)五、創(chuàng)新的...

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1.什么是創(chuàng)新?① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測試③ 德魯克對創(chuàng)新的定義④ 案例討論2.創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機會① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化⑤ 人口變化⑥ 認知變化⑦ 新知識3.創(chuàng)新方法與工具-企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習明日之星1.客戶2.市場3.渠道4.產(chǎn)品5.流程6.技術(shù)7.政策如日中天昨日黃...

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【課程內(nèi)容】什么是創(chuàng)新?組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么?討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新-生命周期的延長④ 改變才是事實,穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)...

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課程內(nèi)容什么是創(chuàng)新?① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測試③ 德魯克對創(chuàng)新的定義④ 案例討論創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機會① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化⑤ 人口變化⑥ 認知變化⑦ 新知識創(chuàng)新方法與工具sup2;企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習明日之星1.客戶2.市場3.渠道4.產(chǎn)品5.流程6.技術(shù)7.政策如日中天昨...

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創(chuàng)新思維的意義和機制的建立時代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì)是什么創(chuàng)新對個人與組織的意義發(fā)動群眾-創(chuàng)新惠普創(chuàng)新機制案例分享打破固有思維的障礙阻礙創(chuàng)新的因素固有思維產(chǎn)生的原因創(chuàng)新的誤區(qū)創(chuàng)新在組織的類別如何獲取創(chuàng)新力致力于重要的客戶和市場需求重要的客戶需求市場需求的標準重要的內(nèi)部客戶需求選擇你的重要計劃創(chuàng)造客戶價值客戶價值的種類客戶價值要素量化價值提升創(chuàng)新思維創(chuàng)新計劃創(chuàng)...

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創(chuàng)新思維的意義和方向時代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì)是什么創(chuàng)新的分類創(chuàng)新對個人與組織的意義創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系打破固有思維的障礙阻礙創(chuàng)新的因素固有思維產(chǎn)生的原因創(chuàng)新的誤區(qū)創(chuàng)新在組織的類別如何獲取創(chuàng)新力致力于重要的客戶和市場需求重要的客戶需求市場需求的標準重要的內(nèi)部客戶需求選擇你的重要計劃創(chuàng)造客戶價值客戶價值的種類客戶價值要素量化價值提升創(chuàng)新思維創(chuàng)新計劃創(chuàng)新帶頭...

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1.什么是創(chuàng)新?組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么?討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新-生命周期的延長④ 改變才是事實,穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論2.創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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