創(chuàng)新思維課程體系
《結(jié)構思維與創(chuàng)新思維》——左腦結(jié)構，右腦力量【課程背景】?在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階段，具
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創(chuàng)新思維加速器202203 課時：12H
《創(chuàng)新思維加速器-創(chuàng)新問題分析與解決》當人們提起蘋果，無疑就會第一反應喬布斯的形象，盡管喬布斯已經(jīng)離開我們十多年了。提到特斯拉，甚至是提到電動車，就會自然想到馬斯克。自從馬斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，還是那個高大、帥酷的馬斯克。科技信息時代，從技術公司開始，善于創(chuàng)新發(fā)布的創(chuàng)始人無一例外均成為公司的代言人，這個現(xiàn)象始于蘋果、微軟、英特
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基于創(chuàng)新思維與工匠精神的梯隊執(zhí)行力培訓對象：國企員工培訓課時：1-2天（6-12小時）課程背景：“十三五”創(chuàng)新為核心關鍵詞，國企在供給側(cè)改革中要有前瞻思維，只有創(chuàng)新才是出路。而創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程?？藦娍偫碓趦蓵岢龉そ尘?，是提升制造業(yè)能力的基礎。從德國人的工業(yè)4.0，到日本秋山木作的匠人精神，向我們廣大國企員工提出了挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾螒獙?？今天的?zhí)行與執(zhí)行力，
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《系統(tǒng)創(chuàng)新思維》 課時：6H
系統(tǒng)創(chuàng)新思維-----讓創(chuàng)新可以復制課程背景：創(chuàng)新是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展、社會進步、個人的成長、生活的豐富多彩都離不開一個概念。人們對于創(chuàng)新的固定思維是，創(chuàng)新知識某些天才的專利；創(chuàng)新必須要完全顛覆；創(chuàng)新必須通過引進外部資源來時間…其實，創(chuàng)新不僅非常普遍，而且是一個有邏輯、有套路的思維方式。以色列國家創(chuàng)新研究院常務理事阿姆農(nóng)列瓦夫就說過“創(chuàng)新可以復制，靈感可以生產(chǎn)”。
