媒體溝通技巧課程體系

課程背景:所謂職業(yè)化的員工,就是訓(xùn)練有素的員工,就是把工作當(dāng)作職業(yè)來對待,擁有職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)技能的員工。他們時時刻刻用一個職業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、管理自己,遵守規(guī)范,恪守責(zé)任,扮演好職業(yè)角色,管理好自己的言行。在自我管理中與職業(yè)一起成長,在自我成長中實(shí)現(xiàn)職業(yè)價值,貢獻(xiàn)企業(yè)成就自己。因此,員工走向職業(yè)化,既是企業(yè)發(fā)展的必然要求,是企業(yè)核心競...

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課程背景:所謂職業(yè)化的員工,就是訓(xùn)練有素的員工,就是把工作當(dāng)作職業(yè)來對待,擁有職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)技能的員工。他們時時刻刻用一個職業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、管理自己,遵守規(guī)范,恪守責(zé)任,扮演好職業(yè)角色,管理好自己的言行。在自我管理中與職業(yè)一起成長,在自我成長中實(shí)現(xiàn)職業(yè)價值,貢獻(xiàn)企業(yè)成就自己。因此,員工走向職業(yè)化,既是企業(yè)發(fā)展的必然要求,是企業(yè)核心競...

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:“一句話能把人說笑,一句話能把人說跳!”職場溝通是一個職場人每天都要做的事情,但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn):很多管理者做的太差勁了!職場人是否有這樣的苦惱:為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、...

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課程背景:“一句話能把人說笑,一句話能把人說跳!”職場溝通是一個職場人每天都要做的事情,但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn):很多管理者做的太差勁了!職場人是否有這樣的苦惱:●為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢?●為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?●為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?胡老師認(rèn)為:溝通是一...

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課程背景:本課程全面為您講解職場溝通之道:與上司溝通,打通向上的階梯;與平級溝通,贏得“鄰居”的幫助。不僅透徹闡釋如何選擇合適的溝通渠道與方法,還傾囊相授怎樣依據(jù)對象不同的性格制定相應(yīng)的溝通策略。本課程提供的全方位溝通技巧,能幫助你在職場溝通中左右逢源,不僅確保你工作的高效以及人生事業(yè)的高效,還能讓企業(yè)上通下達(dá)、內(nèi)通外聯(lián)零障礙。課程收益:1.認(rèn)識:溝通的基本...

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課程背景:本課從演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、6種辯論藝術(shù)、演講語言表達(dá)、職場溝通技巧和壓力情緒管理5大模塊內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),通過學(xué)習(xí),相信你一定會掌握演講表達(dá)、高情商溝通和壓力管理的技巧和方法,助力學(xué)員提升工作技能和溝通藝術(shù),做到快樂工作幸福生活。課程大綱篇章一:思辨演講技巧第一講:演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的作用1.演講者角度2.聽眾的角度二、演講5種結(jié)構(gòu)1.PREP結(jié)構(gòu)...

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課程背景:員工職業(yè)化素養(yǎng)水平的高低直接影響著企業(yè)職業(yè)化、專業(yè)化水平。在工作中,員工經(jīng)常會遇到心態(tài)不積極、溝通能力差、個人形象不佳等問題,因此,對企業(yè)員工開展職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)是提高企業(yè)人才素質(zhì)的重要舉措。本課程圍繞員工最需提升的能力素養(yǎng),從職場溝通技巧、高效工作匯報、兩大版塊進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),旨在幫助員工掌握相關(guān)職場技能,著力提升職場軟實(shí)力,讓自己更好地融入企業(yè)和團(tuán)...

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課程背景:員工職業(yè)化素養(yǎng)水平的高低直接影響著企業(yè)職業(yè)化、專業(yè)化水平。在工作中,員工經(jīng)常會遇到心態(tài)不積極、溝通能力差、個人形象不佳等問題,因此,對企業(yè)員工開展職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)是提高企業(yè)人才素質(zhì)的重要舉措。本課程圍繞員工最需提升的能力素養(yǎng),從職場溝通技巧、職業(yè)工匠精神兩大版塊進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),旨在幫助員工掌握相關(guān)職場技能,著力提升職場軟實(shí)力,讓自己更好地融入企業(yè)和團(tuán)隊(duì)...

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課程背景:快遞行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅瑯I(yè)務(wù)發(fā)展迅猛,帶來廣闊前景的同時,伴隨機(jī)遇而來的挑戰(zhàn)也眾多,客戶投訴問題一直居高不下??爝f行業(yè)相應(yīng)良性的發(fā)展,必須要加強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識、服務(wù)能力,因?yàn)橹灰芽蛻舴?wù)放在首位,最大限度的為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù)才能很好的去滿足客戶的需求。本次課程從三個方面著手:提升工作人員的服務(wù)員意識、強(qiáng)化工作人員的日常服務(wù)溝通,提升...

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課程背景(為什么學(xué)):上級交待的工作做完了,要去匯報;預(yù)定的會議時間變更了,需要通知有關(guān)人員;工作上遇到了難題,得去請示領(lǐng)導(dǎo);——這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著??墒牵霞壋S欣Щ螅翰肯履抢锏那闆r不明,很是擔(dān)心,總得要我去問他才說!部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上司滿意?上級總是不滿:布置下去的任務(wù),部下完成的結(jié)果總是不如己愿!部下也有不滿:我都這么努力...

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課程背景:制造業(yè)班組長的高效溝通能力是保障生產(chǎn)指令精準(zhǔn)傳達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作順暢及問題快速解決的核心要素。當(dāng)前制造業(yè)面臨員工代際差異、跨部門協(xié)作復(fù)雜、信息傳遞失真等挑戰(zhàn),傳統(tǒng)單向指令式溝通易引發(fā)誤解與沖突。本課程聚焦制造業(yè)真實(shí)場景,通過工具導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)演練,幫助班組長掌握結(jié)構(gòu)化溝通技巧,實(shí)現(xiàn)從“單向命令”到“雙向協(xié)同”的轉(zhuǎn)變,打造高信任、低內(nèi)耗的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。課程收益:明...

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?課程背景?在組織復(fù)雜性與協(xié)作需求加劇的背景下,企業(yè)管理者普遍面臨?“溝通效率低下”與“場景適配困難”雙重挑戰(zhàn):許多管理者存在?“單向表達(dá)慣性”??(忽視傾聽需求)、?“上下級溝通失衡”??(指令傳達(dá)模糊或反饋失真)、?“跨部門協(xié)作壁壘”??(立場對立導(dǎo)致目標(biāo)偏移)等問題。本課程聚焦?“結(jié)構(gòu)化溝通技巧”與“場景化應(yīng)用”?,通過?“認(rèn)知重構(gòu)-工具賦能-行為強(qiáng)化...

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?課程背景?在技術(shù)快速迭代與組織復(fù)雜度加劇的背景下,IT行業(yè)管理者面臨?“專業(yè)壁壘”與“協(xié)作需求”雙重挑戰(zhàn):許多管理者存在?“技術(shù)術(shù)語濫用”??(導(dǎo)致與非技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通障礙)、?“上下級目標(biāo)錯位”??(如技術(shù)決策與業(yè)務(wù)價值脫節(jié))、?“跨部門協(xié)作低效”??(如開發(fā)與運(yùn)維沖突)等問題。本課程聚焦?“技術(shù)場景下的結(jié)構(gòu)化溝通”?,通過?“認(rèn)知重構(gòu)-工具賦能-行為強(qiáng)化”...

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?課程背景?在消費(fèi)升級與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)驅(qū)動下,服務(wù)行業(yè)面臨?“客戶需求復(fù)雜化”與“服務(wù)一致性挑戰(zhàn)”雙重壓力:許多管理者存在?“經(jīng)驗(yàn)主義溝通”??(依賴固定話術(shù))、?“上下級目標(biāo)錯位”??(如服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與員工執(zhí)行偏差)、?“跨部門協(xié)作低效”??(如前臺與后勤沖突)等問題。本課程聚焦?“服務(wù)場景下的體驗(yàn)化溝通”?,通過?“認(rèn)知重構(gòu)-工具賦能-行為強(qiáng)化”?三階段框架,幫助...

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?課程背景?在5G、人工智能與云計(jì)算技術(shù)高速發(fā)展的背景下,通訊互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)面臨?“技術(shù)復(fù)雜度高”與“協(xié)作需求強(qiáng)”雙重挑戰(zhàn):許多管理者存在?“技術(shù)黑洞”??(過度依賴專業(yè)術(shù)語導(dǎo)致跨部門溝通障礙)、?“目標(biāo)錯位”??(如技術(shù)決策與業(yè)務(wù)價值脫節(jié))、?“協(xié)作壁壘”??(研發(fā)與運(yùn)維、產(chǎn)品與市場部門沖突)等問題。本課程聚焦?“技術(shù)場景下的高效溝通”?,通過?“認(rèn)知重構(gòu)-工...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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