班組長(zhǎng)管理課程體系
卓越班組長(zhǎng)管理訓(xùn)練(TWI) 課時(shí):24H
卓越班組長(zhǎng)管理訓(xùn)練(TWI)【培訓(xùn)背景】:您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:現(xiàn)場(chǎng)安全隱患很多,時(shí)有安全事故發(fā)生,員工安全意義淡薄,班組長(zhǎng)安全管理能力不足,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的不安全現(xiàn)象,不知如何改善;面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的混亂問(wèn)題和浪費(fèi)現(xiàn)象,員工麻木不仁、習(xí)以為常,班組長(zhǎng)不懂得如何帶領(lǐng)部屬運(yùn)用工作改善的手法和工具去改善,每天忙忙碌碌,效率和效果卻不高;班組長(zhǎng)職業(yè)疲倦,不能對(duì)自己的...
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卓越班組長(zhǎng)管理能力全面訓(xùn)練 課時(shí):6H
卓越班組長(zhǎng)管理能力全面訓(xùn)練【培訓(xùn)背景】:您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊,管理理念不清,工作心態(tài)消極被動(dòng),執(zhí)行力不強(qiáng);班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足,制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;現(xiàn)場(chǎng)不能有效地開(kāi)展班組專題活動(dòng)(如:5S、TPM、OJT、6H、OPL、OPS、QCC、腦力激蕩、8D等),班組長(zhǎng)...
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卓越班組長(zhǎng)帶兵之道 課時(shí):12H
卓越班組長(zhǎng)帶兵之道【課程背景】:您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊,管理理念不清,工作心態(tài)消極被動(dòng),執(zhí)行力不強(qiáng);班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足,制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;班組長(zhǎng)每天忙于工作,很少有機(jī)會(huì)與員工、同事及上司溝通。也不清楚如何才能有效地與部屬、同事及上司進(jìn)行溝通。班組員工有問(wèn)題和困...
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NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)(JI)u工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則u擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙u工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)u不同類型部屬的輔導(dǎo)方法u角色扮演:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)u工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語(yǔ)明確工作教導(dǎo)意義掌握工作教導(dǎo)技巧二、工作關(guān)系(JR)u案例研討:人際溝通的困惑u人際溝通的原理和基本過(guò)程u自我測(cè)試:人際...
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NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)(JI)u小組討論:工作教導(dǎo)的意義u工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---知識(shí)u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---態(tài)度u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---技能u擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙u工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)u不同類型部屬的輔導(dǎo)方法u角色扮演:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)u工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語(yǔ)u單元作業(yè):32...
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打造卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練 課時(shí):18H
部分、基礎(chǔ)篇:管理角色認(rèn)知(3H)NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、管理角色認(rèn)知u現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義u現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo)u現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律”u班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容u班組長(zhǎng)的一大工作概念u班組長(zhǎng)的兩大工作循環(huán)u班組長(zhǎng)的三大工作角色u班組長(zhǎng)的四大工作挑戰(zhàn)u班組長(zhǎng)的五大角色錯(cuò)位u班組長(zhǎng)的六大工作任務(wù)u班組長(zhǎng)的七大工作要領(lǐng)u班組長(zhǎng)的八大工作職責(zé)u班組長(zhǎng)的九...
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卓越工廠管理基礎(chǔ) 班組長(zhǎng)訓(xùn)練和班組建設(shè)輔導(dǎo) 課時(shí):24H
訓(xùn)練大綱部分、基礎(chǔ)篇:管理基本認(rèn)知NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知u生產(chǎn)模式的變化與挑戰(zhàn)u生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的五要素u生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的六目標(biāo)u現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)和地位u現(xiàn)場(chǎng)管理五大金科玉律u現(xiàn)場(chǎng)管理常用方法工具u現(xiàn)場(chǎng)管理日常團(tuán)體活動(dòng)u單元小結(jié)和訓(xùn)后實(shí)踐作業(yè)了解現(xiàn)場(chǎng)管理特點(diǎn)掌握現(xiàn)場(chǎng)管理要領(lǐng)二、管理角色認(rèn)知u現(xiàn)場(chǎng)管理者的管理困惑u班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容uu班組...
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序、角色認(rèn)知班組管理常出現(xiàn)的問(wèn)題班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律”班組長(zhǎng)的四大工作挑戰(zhàn)班組長(zhǎng)的五大角色錯(cuò)位班組長(zhǎng)的八大工作職責(zé)班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)模型一、工作教導(dǎo)班組長(zhǎng)工作教導(dǎo)問(wèn)題報(bào)告工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則不同類型部屬的輔導(dǎo)方法如何開(kāi)展班組OJT活動(dòng)角色扮演:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)二、工作關(guān)系班組長(zhǎng)工作關(guān)系問(wèn)題報(bào)告高效班...
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一、工作教導(dǎo)(JI)-小組討論:工作教導(dǎo)的意義-工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則-工作教導(dǎo)的內(nèi)容---知識(shí)-工作教導(dǎo)的內(nèi)容---態(tài)度-工作教導(dǎo)的內(nèi)容---技能-擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙-工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)-不同類型部屬的輔導(dǎo)方法-角色扮演:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)-現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟-現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)-工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語(yǔ)-單元作業(yè):321實(shí)踐計(jì)劃明確工作教導(dǎo)意義掌握工...
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班組長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練全面解決方案 課時(shí):18H
A:新晉班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練(12hrs/2days)課程對(duì)象制造型企業(yè)新晉班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、線長(zhǎng)或儲(chǔ)備干部課程目標(biāo)1、幫助新晉班組長(zhǎng)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換及定位分析,建立正面的工作理念和工作心態(tài)。2、幫助新晉班組長(zhǎng)快速掌握班組日常管理中需要的管理方法和管理技巧。3、學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)后回到工作崗位能將所學(xué)的技能立即運(yùn)用于工作之中。課程大綱NO.課程單元內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、角...
講師:王德友 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)管理能力提升》二天 課時(shí):12H
班組長(zhǎng)管理能力提升課程背景:班組長(zhǎng)作為公司最基層的管理者,按照管理縱向來(lái)分是執(zhí)行層。別小看這個(gè)“兵頭將尾”的工作,它在企業(yè)管理中起著非常重要的作用。幾乎可以這么說(shuō),一個(gè)車(chē)間班組長(zhǎng)的的能力,決定了這個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)效率,進(jìn)而決定了企業(yè)的竟?fàn)幜?,要做一個(gè)好的班組長(zhǎng),應(yīng)從以下幾個(gè)方面去思考:其一:管理要有原則性。做為班組長(zhǎng)要時(shí)刻意識(shí)到自己是一名管理者,要與企業(yè)的步調(diào)和...
講師:周建華 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)安全管理技能提升》 課時(shí):12H
向企業(yè)安全生產(chǎn)要利潤(rùn)之《班組長(zhǎng)安全管理技能提升》課程背景:克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒(méi)事故,反思說(shuō)道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的:江西某電廠事故(贛能股份)、萬(wàn)華化學(xué)事故、深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災(zāi)、臺(tái)灣及浙江游樂(lè)設(shè)施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故...
講師:鄒軍 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)》(4天版) 課時(shí):24H
高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)課程背景:郡縣治,乃天下安。習(xí)總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)縣委書(shū)記說(shuō)的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理,可以說(shuō)是班組治,乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(zhǎng)都是從基層員工提拔上來(lái)的,是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手,當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效...
講師:王克華 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練》(2天版) 課時(shí):12H
金牌班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練課程背景:郡縣治,乃天下安。習(xí)總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)縣委書(shū)記說(shuō)的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理,可以說(shuō)是班組治,乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(zhǎng)都是從基層員工提拔上來(lái)的,是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手,當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心,導(dǎo)致團(tuán)...
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《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能提升實(shí)務(wù)》 課時(shí):18H
現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能提升實(shí)務(wù)——火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶課程背景:班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。因此,只有所有班組都能出色地完成本班組的各項(xiàng)工作,并且積極地同各兄弟班組大力協(xié)作,企業(yè)才能最后實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗之目的,從而真正達(dá)到企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)...