定制合理的薪資福利體系
125
那么如何達(dá)到企業(yè)內(nèi)部公平而合理的薪資福利體系呢?一般來說,主要通過員工的幾個部分來進(jìn)行考核。
一、職位評價
職位評價包括學(xué)歷、技術(shù)、能力以及職位的重要性。職位評價是為了判定員工在公司里的相對價值。在判定每個職位的相對價值以后,管理者通常從其中挑選出一個關(guān)鍵職位,作為基準(zhǔn)職位。
二、工資級別體系
在進(jìn)行職位評價后,管理者將類似的職位歸入同一工資等級。對于大型企業(yè)來說,通常需要將上千個職位歸入十幾個工資等級。大家可能知道,企業(yè)里有一級、二級工程師,工程師的級別是國家確定的,而企業(yè)里的工資級別由企業(yè)確定。
三、確定等級額度。確定每個工資等級的基準(zhǔn)職位的工資水平,由于每個工資等級中的每個職位有一定的區(qū)別,所以同一級別中的職位工資也有差別,但要有一定的限度,一般情況下,本級別中最低職位的工資不低于下一級別中最高職位的工資。
五、調(diào)整級差。管理者根據(jù)具體情況,調(diào)整某些職位的薪酬。管理者可以根據(jù)勞動力市場的行情,比如待聘職位的緊缺程度,或者根據(jù)企業(yè)自身的情況,比如企業(yè)對某個職位的要求比大部分同類企業(yè)的要求要高。
擴(kuò)展閱讀
廠家給經(jīng)銷商導(dǎo)入數(shù)字化銷管體系的鋪墊 2023.10.19
與對外銷售工作相配套的,是內(nèi)部的銷售管理。銷售管理主要也就是記錄、轉(zhuǎn)交、匯總、分析這幾大功能,業(yè)務(wù)量不大的時候,簡單的手抄單,紙面賬,面對面溝通,微信短信等措施也行,甚至靠記性也行。但業(yè)務(wù)量放大之后,
作者:潘文富詳情
人才發(fā)展|GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系 2023.04.20
作為最成功的世界級企業(yè)之一,美國通用電氣公司 (GE)在員工培訓(xùn)與發(fā)展的探索與實(shí)踐,堪稱世界級典范。GE的可持續(xù)發(fā)展,很大程度要?dú)w功于持之以恒的人才戰(zhàn)略,歸功于GE克勞頓培訓(xùn)中心(現(xiàn)稱約翰·韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)
作者:王吉鳳詳情
關(guān)于構(gòu)建戰(zhàn)略性績效管理體系的思考 2023.04.06
企業(yè)績效通常指企業(yè)從事經(jīng)營活動的效果和效率。企業(yè)績效包括兩部分,一是企業(yè)整體的績效,二是員工的個人績效。戰(zhàn)略性績效管理體系是將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與績效評價系統(tǒng)結(jié)合起來,使企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的績效目
作者:姜燕芬詳情
科學(xué)培訓(xùn)體系的建立:企業(yè)發(fā)展的永動機(jī) 2023.03.28
隨著市場競爭激烈的加劇,所有企業(yè)紛紛把企業(yè)培訓(xùn)放到重要的位置,且不惜血本,花費(fèi)很多人力物力財力。然而,很多企業(yè)收獲甚微,付出回報不成比例,培訓(xùn)效果差強(qiáng)人意。那到底是什么原因造成這種現(xiàn)象?企業(yè)培訓(xùn)存
作者:董栗序詳情
論地板銷售企業(yè)的終端培訓(xùn)體系的建設(shè) 2023.03.24
地板銷售渠道特點(diǎn)決定了地板終端銷售的重要性,每個商家都在比拼終端的銷售能力,很多地板銷售企業(yè)試圖運(yùn)用各種促銷手段來推進(jìn)地板的銷售。地板銷售企業(yè)各種促銷活動層出不窮,這方唱罷我登臺,促銷的“噱頭”也
作者:崔學(xué)良詳情
終結(jié)定位體系中的概念亂象 2023.02.21
導(dǎo) 讀:這是一篇比較重要的文章。它第一次從廣義的角度對定位體系中的一些概念作出了補(bǔ)充與完善。有別于“人云亦云”的,從定位的角度理解定位的思想。----同時,基于對定位的理解,作者對定位體系中的部分概念
作者:吳春芳詳情
版權(quán)聲明:
本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個人或來源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場,本網(wǎng)不對其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。
- 1西安王曉楠:什么是高 4
- 2姜上泉老師:快速提升 6
- 3西安王曉楠:什么是有 3
- 42024年畢業(yè)生好找 3
- 5廠家招商準(zhǔn)備工作之溝 17
- 6太古可口可樂第2期降 19
- 7 22
- 8員工不是被招聘進(jìn)來的 35
- 9姜上泉老師:降本必增 20