窮哉法治
作者:南懷瑾 462
因此孔子又說(shuō):“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”假如以道德來(lái)領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人都有道德的涵養(yǎng),“齊之以禮”,以禮教化。這就談到禮義精神了,大家能自動(dòng)自發(fā),如果做錯(cuò)了,有那慚愧的心情,這樣做到人人有恥,不敢做不道德的事,不要等到法律制裁,自己就很難過(guò),這就是有恥。到了這種情形,則“且格”,就達(dá)到了政治的目的。所以他是主張用道德的政治、道德的感化,這就是儒家與法家的精神之不同了。不過(guò),中國(guó)的政治,向來(lái)是道家、儒家、法家合用的。
孔子的自剖
下面更有趣了。
子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
這是孔子的自我報(bào)告,為什么孔子在談到為政,要作自我報(bào)告呢?孔子是七十二歲死的。他用簡(jiǎn)單幾句話,報(bào)告了自己一生的經(jīng)歷,艱苦奮斗的精神。他的身世很可憐,父親去世的時(shí)候,他還有一個(gè)半殘廢的哥哥和一個(gè)姐姐,對(duì)家庭,他要挑起這擔(dān)子來(lái),他的責(zé)任很重。他說(shuō)十五歲的時(shí)候,立志作學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)十五年,根據(jù)他豐富的經(jīng)驗(yàn),以及人生的磨煉,到了三十歲而“立”。立就是不動(dòng),作人做事處世的道理不變了,確定了,這個(gè)人生非走這個(gè)路子不可。但是這時(shí)候還有懷疑,還有搖擺的現(xiàn)象,“四十而不惑”,到了四十歲,才不懷疑,但這是對(duì)形而下的學(xué)問(wèn)人生而言。還要再加十年,到了五十歲,才“五十而知天命”。天命是哲學(xué)的宇宙來(lái)源,這是形而上的思想本體范圍。到了“六十而耳順”,這里問(wèn)題又來(lái)了,孔子在六十以前耳朵有什么問(wèn)題不順,耳腔發(fā)炎嗎?這句很難解釋,可能在當(dāng)時(shí)漏刻了文字??赡苁?ldquo;六十而”下面有一個(gè)句讀。如果照舊,“耳順”的道理就是說(shuō),自十五歲開始作人處世,學(xué)問(wèn)修養(yǎng),到了六十歲,好話壞話盡管人家去說(shuō),自己都聽得進(jìn)去而毫不動(dòng)心,不生氣,你罵我,我也聽得進(jìn)去,心里平靜。注意!心里平靜不是死氣沉沉,是很活潑,很明確是非善惡,對(duì)好的人覺(jué)得可愛,對(duì)壞的人,更覺(jué)得要幫助改成好人,要這樣平靜,這個(gè)學(xué)問(wèn)是很難的。然后再加十年,才“從心所欲”。西方的文化就是自由,但下面有一句很重要的話:“不逾矩”。我們上街去看看,這家包子做得好,就拿來(lái)吃,“從心所欲”嘛!行嗎?要“不逾矩”。人與人之間要有一個(gè)范圍。“從心所欲”——自由而不能超過(guò)這個(gè)范圍,所以“不逾矩”,
同時(shí)這句話也通于形而上的道理。講到這里,我們要研究孔子為什么把幾十年所經(jīng)歷作人、做事、做學(xué)問(wèn)的經(jīng)驗(yàn),要放在《為政》篇里。這經(jīng)驗(yàn)太重要了,本來(lái)為政就是須要人生的經(jīng)驗(yàn)。
在世界上有兩個(gè)東西是沒(méi)有辦法實(shí)驗(yàn)的,就是政治和軍事。這兩個(gè)東西,包羅萬(wàn)象,變動(dòng)不居。從歷史上看,古今中外的政治,專制、君主、民主、集體,究竟哪樣好?誰(shuí)能下得了這個(gè)結(jié)論?尤其現(xiàn)代的中國(guó),幾十年來(lái),西方的什么思想文化,都搬到中國(guó)這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)玩過(guò),結(jié)果如何呢?所以為政的人是要了解人生,要有經(jīng)驗(yàn),要多去體會(huì)。因此孔子將自己的經(jīng)驗(yàn)講出來(lái),編到《為政》這一篇,就是暗示一般從政者,本身的修養(yǎng)以及作人做事的艱難,并不簡(jiǎn)單,要效法他這個(gè)精神,在工作上去體會(huì)、了解它,才把這一段編到《為政》中來(lái)。
從上面幾段,我們得到一個(gè)結(jié)論:不管是為政或做事,是要靠人生經(jīng)驗(yàn)的累積。而人生經(jīng)驗(yàn)累積成什么東西呢?簡(jiǎn)單的四個(gè)字——“人情世故”。講到人情世故,中國(guó)人現(xiàn)在往往把這個(gè)名詞用反了,這是很壞的事。如果說(shuō)
“這家伙太世故了!”便是罵人。尤其外國(guó)人批評(píng)中國(guó)人,幾年前在《中央日?qǐng)?bào)》我就看到這樣的文章,說(shuō)中國(guó)人什么都好,就是太重人情了。這里一般年輕人的反應(yīng),認(rèn)為這個(gè)外國(guó)人的文章寫得非常透徹,我說(shuō)你們不要認(rèn)為外國(guó)人在中國(guó)留學(xué)兩三年,就能懂中國(guó)文化,那你們都是干什么的?幾十年的飯是白吃了。中國(guó)文化一直在講人情,所謂“人情”,不是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,提著一只火腿,前街送到后巷,左鄰送到右舍,在外面送來(lái)送去地轉(zhuǎn)了個(gè)把月,說(shuō)不定又轉(zhuǎn)回來(lái)物歸原主了。這只是情禮的象征,中國(guó)文化所講的“人情”是指人與人之間的性情。人情這兩個(gè)字,現(xiàn)在解釋起來(lái),包括了社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)等等學(xué)問(wèn)都在內(nèi),也就是人與人之間融洽相處的感情。
“世故”就是透徹了解事物,懂得過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。“故”就是事情,“世故”就是世界上這些事情,要懂得人,要懂得事,就叫做人情世故。但現(xiàn)在反用了以后,所謂這家伙太“世故”,就是“滑頭”的別名;“人情”則變成拍馬屁的代用詞了。就這樣把中國(guó)文化完全搞錯(cuò)了,尤其是外國(guó)人寫的更不對(duì)。
為政以“德”為本,再以學(xué)來(lái)培育“詩(shī)”的溫柔敦厚精神,是不是就具備了為政的條件了?不然!不然!就好像一個(gè)軍人,把中外古今的軍事思想理論都翻遍了,但是連槍怎么放都不會(huì),二等兵上等兵是怎么回事也不曉得,這等人充其量只能當(dāng)個(gè)參謀,絕對(duì)不能帶兵上戰(zhàn)場(chǎng)的。所以《論語(yǔ)》行文的氣勢(shì),輕輕一轉(zhuǎn),把孔子的簡(jiǎn)略自傳編進(jìn)來(lái)了。也就是告訴我們,為政的道理就是要真正能多懂得人情世故。
我曾講過(guò),世界上所有的政治思想歸納起來(lái),最簡(jiǎn)單扼要的,不外中國(guó)的四個(gè)字——“安居樂(lè)業(yè)”。所有政治的理想、理論,都沒(méi)超過(guò)這四個(gè)字的范圍;都不外是使人如何能安居,如何能樂(lè)業(yè)。同時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下也到處可以看到“風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安。”這八個(gè)字,現(xiàn)代一般人看來(lái),是非常陳舊的老古董??墒枪沤裰型鈿v史上,如果能夠真正達(dá)到這八個(gè)字的境界,對(duì)任何國(guó)家、任何民族、任何時(shí)代來(lái)說(shuō),無(wú)論是什么政治理想都達(dá)到了。而這些老古董,就是透徹了人情世故所產(chǎn)生的政治哲學(xué)思想。
擴(kuò)展閱讀
法治才是“政治秩序最美妙絕倫的稱謂” 2022.11.03
記得筆者在一次會(huì)議上曾做過(guò)這樣的表述:民主是古老的,憲政是現(xiàn)代的。現(xiàn)在看來(lái),前一句沒(méi)問(wèn)題,后一句問(wèn)題大在。就前句,談及民主,人們都會(huì)想到遙遠(yuǎn)的古希臘、想到雅典?,F(xiàn)代民主相對(duì)于雅典民主盡管有了脫胎換
作者:邵建詳情
民主、法治、科學(xué),中國(guó)夢(mèng)的三個(gè)基石 2022.10.27
中共中央總書記習(xí)近平5月5日在中央黨校新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話。他指出,道路問(wèn)題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問(wèn)題,道路就是黨的生命?! ≈袊?guó)
作者:張曙光詳情
作為世界上人口最多的國(guó)家,我國(guó)農(nóng)業(yè)狀況是最短板。專家評(píng)價(jià)認(rèn)為,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平與日本相比落后150年,可悲可憂! 這種落后不僅體現(xiàn)在科技水平上,體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量上,體現(xiàn)在環(huán)境與農(nóng)業(yè)的關(guān)系上,更體
作者:彭琰詳情
廢舊資源進(jìn)口審批須科學(xué)化、法治化的緊 2019.02.05
2014年11月5日,李克強(qiáng)在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“對(duì)屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的事項(xiàng),一律不再作為前置條件;對(duì)法律法規(guī)未明確規(guī)定為前置條件的,一律不再進(jìn)行前置審批;對(duì)法律法規(guī)有明確規(guī)定的前置條件,除確有必
作者:彭琰詳情
淺析以人為本的依法治校理念 2010.12.02
以人為本的依法治校作為高校管理理念剛?cè)嵯酀?jì)的兩個(gè)方面,集中體現(xiàn)了高校改革和 發(fā)展 的本質(zhì)要求。它們不論在內(nèi)涵、原則,還是實(shí)施方略上,都是相輔相成、互相依存、缺一不可的。要?jiǎng)?chuàng)建新世紀(jì)高校和諧有序的育人環(huán)
作者:詳情
國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見 2010.11.30
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu): 2004年3月,國(guó)務(wù)院發(fā)布《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》),明確提出建設(shè)法治政府的奮斗目標(biāo)。為在新形勢(shì)下深入貫徹落實(shí)依法治國(guó)基
作者:詳情
版權(quán)聲明:
本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來(lái)源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來(lái)源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來(lái)源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問(wèn)題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。
- 1廠家招商準(zhǔn)備工作之溝 5
- 2太古可口可樂(lè)第2期降 15
- 3 19
- 4員工不是被招聘進(jìn)來(lái)的 29
- 5姜上泉老師:降本必增 16
- 6西安王曉楠:2024 1455
- 7輔警或迎來(lái)轉(zhuǎn)正新契機(jī) 43
- 8西安王曉楠:輔警月薪 55
- 9什么是小型門店的底層 38