潘柏榮 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：績效考核 薪酬待遇
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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潘柏榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《年度任務(wù)的分解實踐》2天|課程議題 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課時 |授課方式|| | |間 | ||課程賣點 |曾經(jīng)兩天課程，為企業(yè)帶來上千萬的利潤 || |解決企業(yè)年度任務(wù)目標分解時間長、任務(wù)重的難題 || |基于大量完美咨詢案例的方法（參見
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《關(guān)鍵人才的管理和復(fù)制》|課程要義 |要義闡述 ||核心賣點 |思考過嗎？企業(yè)缺乏人才，或許是我們對現(xiàn)有人員的選拔、使用出現(xiàn)|| |了偏差 || |思考過嗎？企業(yè)管理不彰，或許是我們招聘的新員工出現(xiàn)了偏差 || |思考過嗎？劉備不具備專業(yè)能力完成了三國鼎立，重因之一劉備具有
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《基于戰(zhàn)略的績效管理體系》|課程議題 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課時 |授課方式|| | |間 | ||核心賣點 |績效管理推動公司目標實現(xiàn)和公平公正 || |企業(yè)年度任務(wù)的分解往往形成上下級的博弈?？冃Ч芾硎惯@種博弈變|| |成上下同心
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《非人力資源人力資源管理》|課程議題 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課時 |授課方式|| | |間 | ||課程目標 |人才戰(zhàn)略體系 || |識別人才的方法 ||
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《非人力資源人力資源管理》（2天）|課程議題 |培訓(xùn)內(nèi)容 |授課時 |授課方式|| | |間 | ||課程目標 |人才戰(zhàn)略體系 || |吸引人才的條件 ||