徐棟梁 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 企業(yè)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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徐棟梁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
流程優(yōu)化管理實(shí)操訓(xùn)練 ----講師 徐棟梁 在數(shù)字化時代的今天，企業(yè)間的競爭實(shí)際是商業(yè)模式和流程能力之間的競爭。一方面，流程是實(shí)現(xiàn)商業(yè)核心價值的載體，企業(yè)需要建議以客戶為中心的端到端的高效流程體系；另一方面，流程是企業(yè)管理體系的關(guān)鍵模塊，隨著企業(yè)的成長需要不斷提升流程效率與成熟度，把例外變成例行、把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)到流程當(dāng)中去。 在激烈競爭的今天，企業(yè)流程的敏捷性和高效性能直接覺得客戶的體驗(yàn)與忠誠度，所以流程管理與優(yōu)化是每一個企業(yè)和管理者都值得重視和下功夫的重點(diǎn)領(lǐng)域。課程價值： 1. 全面了解流程 2、掌握
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勞動爭議預(yù)防、溝通引導(dǎo)與員工情緒管理 ----講師 徐棟梁課程價值：? ★ 掌握勞動爭議預(yù)防的方法與技巧 ★ 掌握員工情緒疏導(dǎo)的方法與技巧 ★?掌握爭議員工溝通的方法與技巧? ?★ 解讀分析實(shí)際案例，學(xué)習(xí)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)?培訓(xùn)對象：企業(yè)HR人員、勞動關(guān)系專員、各級管理者等相關(guān)人員授課方式：? ? ?講授50+案例、視頻20+現(xiàn)場互動20+問答10課程時間：? ? ??2天（6小時）課程大綱：一、時代背景下勞動關(guān)系的與時俱進(jìn)1、新時期的勞動關(guān)系趨勢分析2、勞動關(guān)系管理“雙核”3、勞動風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和處理的原則4、人力資源管理者在勞動關(guān)系管理上的必備思維5、
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績效面談與輔導(dǎo)行為促動工坊? ——管理效能提升之根本路徑 講師 徐棟梁課程價值：? ★ 掌握績效輔導(dǎo)反饋的工具 ★ 現(xiàn)場輔導(dǎo)演練，過程促動，確保流程與姿勢正確?培訓(xùn)對象：公司基層管理者、中高層管理者、人力資源管理者、績效專責(zé)、HRBP等授課方式：? ? ?課堂講授30+現(xiàn)場演練50 +現(xiàn)場評比20，突出實(shí)戰(zhàn)性課程時間：? ? 2天（12小時）第一單元、績效面談與溝通 一、績效溝通
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基于組織發(fā)展的人才培養(yǎng)體系建設(shè) ----講師 徐棟梁課程價值： 1. 掌握員工能力畫像的方法與工具 2、掌握員工個性分析與能力差距分析模型 3、掌握員工IDP成長計(jì)劃的制定與運(yùn)行方法 4、掌握教練的基本方法與教練手法 5、了解針對不同員工的差異化培養(yǎng)方式培訓(xùn)對象：公司中高層管理者、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等授課方式：? ? ?課堂講授35+案例分析10 +現(xiàn)場演練輸出55，突出實(shí)戰(zhàn)性課程時間：? ?
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關(guān)于績效管理課程培訓(xùn)需求調(diào)查問卷[pic][pic]填寫人姓名： 入職日期：填表日期：所屬中心： 部 門：現(xiàn)任職務(wù)：您在本行業(yè)已有 年個月的工作經(jīng)歷，您在您目前崗位的任職時間已有 年 個月；目
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基于業(yè)務(wù)需求的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 - ---講師 徐棟梁 本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作 性的工具、思考方式、工作風(fēng)格; 課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合。課程價