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閆偉老師
閆偉 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
閆偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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閆偉

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閆偉

閆偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 執(zhí)行為什么難? 執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離 中國(guó)企業(yè)執(zhí)行難的三大原因 文化原因 制度原因 人員原因 【演練】定位你的角色 執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 結(jié)果與理由 案例:沃爾瑪因執(zhí)行力而成功 二、執(zhí)行力的三個(gè)核心流程 執(zhí)行力的核心流程之:人員流程 企業(yè)家常見的“人員流程”上的缺失 優(yōu)秀執(zhí)行人才的八大特質(zhì) 執(zhí)行力的核心流程之:戰(zhàn)略流程 確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo) 產(chǎn)品聚焦于明星類 區(qū)域聚焦成為 客戶聚焦優(yōu)質(zhì)為上 確定企業(yè)績(jī)效目標(biāo) 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定的SMART法則 績(jī)效目標(biāo)的分解 執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)——KPI 執(zhí)行力的核心流程之:運(yùn)營(yíng)流程 總裁執(zhí)行的四

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單元 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大按鈕 引言.團(tuán)隊(duì)的概念1.大雁團(tuán)飛的意義 2.團(tuán)隊(duì)的理念3.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的案例比較(職業(yè)規(guī)劃式企業(yè)文化:學(xué)習(xí)、突破、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)…)4.成功團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)特征(文化領(lǐng)導(dǎo)、凝聚力、個(gè)性化活力…) 按鈕一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)怎么當(dāng) 1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力 案例討論:馮經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的故事 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何做決策 4、領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人、用人、育人 按鈕二.團(tuán)隊(duì)需要什么規(guī)則? 1.團(tuán)隊(duì)的類型和模式設(shè)計(jì) 2.企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系(管理是系統(tǒng)工程,團(tuán)隊(duì)也需要經(jīng)營(yíng)…) 3.現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)的時(shí)代特征(學(xué)習(xí)型、思考型組織、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)等) 4.討論:企業(yè)的CIS和團(tuán)隊(duì)建設(shè) 6.溝通的方法和技巧(語(yǔ)言、身

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一、人才梯隊(duì)建設(shè)的認(rèn)知與準(zhǔn)備 l 人才梯隊(duì)建設(shè)的認(rèn)知 sup2; 人才的重要性 sup2; 人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性 sup2; 人才梯隊(duì)建設(shè)的步驟 l 人才盤點(diǎn) sup2; 人力資源規(guī)劃 sup2; 人力資源需求預(yù)測(cè) sup2; 人力資源供給預(yù)測(cè) 二、從勝任力到任職資格 l 勝任力模型構(gòu)建 sup2; 什么是勝任力 sup2; 什么是勝任力模型 sup2; 勝任力建模方法 l 建立人才任職資格體系 sup2; 從勝任力到任職資格 sup2; 任職資格體系的構(gòu)建 三、人才職業(yè)生涯規(guī)劃 l 對(duì)員工進(jìn)行分析與定位 sup2; 霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估 sup2; 幫助人才確定職業(yè)生涯目標(biāo) sup2;

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一、績(jī)效管理中常見問題與解決之道l 績(jī)效管理體系的認(rèn)識(shí)與探討sup2; 績(jī)效管理的可能出現(xiàn)的狀況sup2; 企業(yè)目標(biāo)與績(jī)效管理的六步循環(huán)sup2; 如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系sup2; 績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法l 績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問題與對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的制度問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的技術(shù)問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的觀念問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的系統(tǒng)問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的認(rèn)識(shí)問題及對(duì)策l 績(jī)效管理中的角色與職責(zé)sup2; 高層管理者在績(jī)效管理中的角色與職責(zé)sup2; 中層管理者在績(jī)效管理中的角色與職責(zé)sup2; 基層員工在績(jī)效管

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一、如何正確理解績(jī)效管理l 績(jī)效管理體系的認(rèn)識(shí)與探討sup2; 為什么員工的表現(xiàn)不盡人意sup2; 績(jī)效管理帶給企業(yè)的六大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)sup2; 績(jī)效管理的內(nèi)涵sup2; 績(jī)效管理與績(jī)效考核的主要區(qū)別sup2; 企業(yè)績(jī)效管理的六步循環(huán)sup2; 績(jī)效管理在人力資源管理體系中地位sup2; 如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系sup2; 企業(yè)績(jī)效管理的作業(yè)程序sup2; 企業(yè)績(jī)效管理的工作流程sup2; 績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法l 績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問題與對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的制度問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的技術(shù)問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理面臨的觀念問題及對(duì)策sup2; 績(jī)效管理

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一、績(jī)效管理的基本認(rèn)知企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素為什么員工的表現(xiàn)不盡人意績(jī)效管理帶給企業(yè)的六大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)績(jī)效管理的內(nèi)涵績(jī)效管理系統(tǒng)的益處我國(guó)企業(yè)績(jī)效管理存在的主要問題如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問題與對(duì)策各層次人員在績(jī)效管理中的角色世界知名企業(yè)績(jī)效管理的案例二、績(jī)效管理的工具—KPIKPI的內(nèi)涵戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系與一般績(jī)效評(píng)價(jià)體系的區(qū)別建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義設(shè)定KPI的目的三、如何構(gòu)建KPI指標(biāo)體系怎樣建立KPI體系建立KPI體系的兩條主線建立KPI體系三種方式依據(jù)平衡記分卡構(gòu)建KPI體系依據(jù)不同部門的責(zé)任確立KPI體系依據(jù)崗位分類建立KPI體系企業(yè)級(jí)KPI的確定確

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