何鮮 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 沙盤模擬
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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何鮮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：自我管理之職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)調(diào)整篇1、我們處在怎樣的時(shí)代–就業(yè)大環(huán)境認(rèn)知；2、從生存到發(fā)展–后危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意；3、我們的平臺(tái)又如何：行業(yè)與企業(yè)分析；4、愛崗敬業(yè)：知我所求，得我所愿；5、目前我們只需要一種狀態(tài)：什么狀態(tài)？6、我們需要正視的問題1--如果我們可以選擇…;7、我們需要正視的問題2–天上會(huì)掉餡餅嗎？8、帳單照付--不要在工作上耍個(gè)性;9、你可以平凡但不能平庸–正視平凡人生的平凡工作；10、案例：抱怨中悵然失去機(jī)會(huì)的小顧;11、機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給愿意努力的人–樹立以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀；12、警惕你的攔路虎-就業(yè)當(dāng)前，哪些心態(tài)萬萬要不得？第二部分自我管理之人際適應(yīng)與溝通
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1、教練心靈模式（塑造教練與被教練者互信的環(huán)境）a)道德楷模與組織承諾i.服眾必須先“俘”心；ii.孔子云：為政以德，正人先正己；iii.一脈相承：企業(yè)文化是班組文化的根基；b)積極心態(tài)i.心態(tài)是行動(dòng)的燈塔：“要我做”到“我要做”的心路轉(zhuǎn)變；ii.觀念革命：如何破除教出徒弟餓死師傅的老思想？iii.觀念突破：不僅要做有德有能的班長(zhǎng)，還要做有閑的班長(zhǎng)；iv.案例：總會(huì)有人從你手里走出去；v.案例：被投訴的班組長(zhǎng)；vi.將心比心：傳幫帶的良好傳統(tǒng)和技能一樣需要用心傳承；c)學(xué)習(xí)分享i.趨勢(shì)認(rèn)知：知識(shí)的力量與企業(yè)創(chuàng)新力背后的競(jìng)爭(zhēng)力認(rèn)知；ii.善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)：美軍AAR啟示；iii.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享：
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認(rèn) 知 篇 一、企業(yè)高級(jí)行政助理秘書職業(yè)特性與素質(zhì)要求 ●高級(jí)助理秘書的職業(yè)價(jià)值和作用 ●高級(jí)助理秘書人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容 ●高級(jí)助理秘書必須掌握的專業(yè)知識(shí) ●高級(jí)助理秘書的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 ●高級(jí)助理秘書人員的自我角色定位 ●優(yōu)秀助理秘書人員的勝任素質(zhì) 技 能 篇 二、時(shí)間管理及工作統(tǒng)籌技巧 ● 時(shí)間管理的誤區(qū) ●時(shí)間管理的原則 ●時(shí)間管理小竅門 ●辦公室接待與電話處理 ●上級(jí)的時(shí)間管理與安排 ●自我情緒控制與壓力管理 ●上司出差日程管理與工作計(jì)劃 三、商務(wù)接待禮儀規(guī)范 ●塑造良好的個(gè)人職場(chǎng)形象 ●基本社交禮儀 四、會(huì)務(wù)組織與管理 ●會(huì)務(wù)分類－組織思路 ●組織階段：會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中協(xié)助、會(huì)后整
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1、 破冰：感言走過的路； 2、 思維誤區(qū)：管理者職業(yè)發(fā)展的常規(guī)做法和逆推法； 3、 找到你的職業(yè)發(fā)展北斗星 – 抬頭看遠(yuǎn)處； 4、 己好？己長(zhǎng)？己利？ -- 如何理解三者之間的玄妙關(guān)系？ 5、 案例分享1: 我適合做營銷總監(jiān)嗎 – 面對(duì)可能的職業(yè)轉(zhuǎn)型； 6、 合適的才是好的 – 個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位評(píng)估； #61510; 向左走？向右走？還是向上走？– 管理者多元化的發(fā)展路徑分析； #61510; 把握有效職業(yè)定位的關(guān)鍵 – 人與目標(biāo)職位的匹配度考核； #61510; 從赫曼的全腦模型談個(gè)人的天賦能力與優(yōu)勢(shì)； #61510; 個(gè)人職業(yè)定位的“能-愿-合”模型； #61510; 施恩（Schein
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管理者在員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中的角色與職責(zé)認(rèn)知； #61553; 職業(yè)生涯規(guī)劃解決人生的哪三個(gè)核心問題？ #61553; 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念及系統(tǒng)規(guī)劃6步法 #61553; 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的核心主線：回歸自我 – 基于自我探索和自我認(rèn)知的職業(yè)生涯決策； #61553; 我是誰？ 我到底要什么？-- 員工個(gè)體生涯目標(biāo)缺失中的茫、盲、忙思考； #61553; 管理者核心輔導(dǎo)任務(wù)：幫助員工找到基于組織內(nèi)部的發(fā)展定位、目標(biāo)及路徑選擇； #61599; 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 - 銀行行業(yè)特性及人才培養(yǎng)模式分析； #61599; 我可以有哪些發(fā)展路徑的選擇 - 銀行關(guān)鍵人才類別與通道分析； #61
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部分： 企業(yè)管理者的角色與職責(zé)認(rèn)知 1、 案例：一個(gè)汽車工廠起死回生的案例啟示； 2、 再談管理：管理效能是企業(yè)大的生產(chǎn)力； 3、 承上啟下，組織績(jī)效的絕對(duì)保障者 – 管理者的角色認(rèn)知； 4、 成在管理，敗也在管理：管理者的管理勝任與管理有效性； 5、 面對(duì)環(huán)境變化： 挑戰(zhàn)？機(jī)遇？- 金融危機(jī)下金融行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析； 6、 解讀集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略 – 應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境，發(fā)展才是硬道理； 7、 面對(duì)行業(yè)日趨嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)格局 -- 如何使自己跟上行業(yè)、企業(yè)快速發(fā)展和變化的步伐？ 8、 以變化應(yīng)對(duì)變化 – 管理者如何以新的管理理念和工作狀態(tài)迎接新形勢(shì)下的新挑戰(zhàn)？ 第二部分： 塑造職業(yè)化的銀行管理者 一、