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孫衛(wèi)華老師
孫衛(wèi)華 老師
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  •  所在地區(qū): 天津
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孫衛(wèi)華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孫衛(wèi)華

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孫衛(wèi)華

孫衛(wèi)華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

[pic] 團(tuán)隊(duì)管理與溝通 講師:孫衛(wèi)華         課 程 綱 要【課程名稱】《管理管理與溝通》【受眾人群】組織中的各級(jí)管理者【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點(diǎn)評(píng)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天 【課程大綱】 第一部分:團(tuán)隊(duì)管理之權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)一、要想帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)就要先對(duì)組織內(nèi)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)進(jìn)行識(shí)別1. 團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的兩大識(shí)別要素:生產(chǎn)力與士氣2. 四種不同的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)二、團(tuán)隊(duì)

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[pic] [pic] 講師:孫衛(wèi)華     [pic] ——向上管理培訓(xùn)解決方案【課程名稱】《聚力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)解決方案》【課程目標(biāo)】 ← 與管理者保持無(wú)障礙溝通 ← 了解管理者的溝通風(fēng)格與管理特點(diǎn) ← 有效傳遞組織中的各類信息 ← 保障工作順暢進(jìn)行【受眾人群】職場(chǎng)人士【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+測(cè)評(píng)解讀+實(shí)戰(zhàn)分享【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天

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[pic] [pic] 講師:孫衛(wèi)華         課 程 綱 要【課程名稱】《聚力—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造》課程收益:本課程可以幫助學(xué)員—— ◆ 清晰團(tuán)隊(duì)的管理理念,糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) ◆ 掌握不同階段的員工成熟度水平和特點(diǎn)并依此采取相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)策略,有 效提升團(tuán)隊(duì)管理 ◆ 掌握有效提升員工職業(yè)化的基本方法 ◆ 了解深層執(zhí)行力與淺層執(zhí)行力的異同,并掌握接到任務(wù)后如何高效的去執(zhí)行培訓(xùn)方式:理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點(diǎn)評(píng)+游戲互動(dòng)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,6小時(shí)/天

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升講師:孫衛(wèi)華         課 程 綱 要【課程名稱】《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》【受眾人群】組織中的各層管理者【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+測(cè)評(píng)解讀+實(shí)戰(zhàn)分享【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,6小時(shí)/天【課程大綱】見(jiàn)下單元一 解密團(tuán)隊(duì)規(guī)律的密碼一、別告訴我你一定懂團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)的力量你知幾許?團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)老大帶著一幫小弟那么簡(jiǎn)單《孫子兵法》的取勝之道帶給團(tuán)隊(duì)的啟迪構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的核心要素解讀說(shuō)文解字話團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)=團(tuán)(才 + 口)+隊(duì)(阝+ 人)團(tuán)隊(duì)存在的哪些潛在力量,讓員工自主地跟著大部隊(duì)走二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的四大誤區(qū),一不小心你就誤入歧途!團(tuán)隊(duì)利益高于一切!員工的利益要不要犧牲?山頭主

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1066800840105003638553492500講師:孫衛(wèi)華         課 程 綱 要【課程名稱】《合力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)全面培訓(xùn)解決方案》【課程背景】員工想多賺錢,又想快速升職,獲得發(fā)展,他們也都清楚賺錢與升職要通過(guò)優(yōu)秀的工作表現(xiàn)才能實(shí)現(xiàn),可是在工作中卻是“不情愿、不耐煩”的抵觸狀態(tài)………出現(xiàn)了類似的狀況,管理者總是將問(wèn)題歸結(jié)于員工:?jiǎn)T工心態(tài)不積極、員工工作不用心、員工沒(méi)有責(zé)任心……真的是員工的問(wèn)題嗎?我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)員工換一個(gè)團(tuán)隊(duì),他的表現(xiàn)就會(huì)發(fā)生變化;團(tuán)隊(duì)更換了管理者,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)也會(huì)發(fā)生變化,這就充分說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,管理者的管理方式,直接決定了員工和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),那什么樣

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[pic] [pic] 講師:孫衛(wèi)華 課 程 綱 要課程背景 21世紀(jì),是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門HR無(wú)疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對(duì)最關(guān)鍵因素的“人”沒(méi)有相關(guān)的開(kāi)發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之

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