共贏領(lǐng)導(dǎo)力模型、流程、工具
共贏領(lǐng)導(dǎo)力模型、流程、工具詳細(xì)內(nèi)容
共贏領(lǐng)導(dǎo)力模型、流程、工具
課題**步驟:如何啟動共贏領(lǐng)導(dǎo)力時間目標(biāo)為什么你擁有領(lǐng)導(dǎo)力的能力、方法、模型卻無法轉(zhuǎn)換成影響力呢?每個管理都習(xí)慣于溝通,卻很少有人“連接”,但連接是一切領(lǐng)導(dǎo)力的源頭,這一單元讓我們在體驗中發(fā)現(xiàn)屬于自己的領(lǐng)導(dǎo)觀leadership point of view,LPV,用正確的領(lǐng)導(dǎo)觀來啟動領(lǐng)導(dǎo)力
知識點一、共贏領(lǐng)導(dǎo)力的啟動與模型介紹
1、破冰游戲、分組
2、共贏管理沙盤的規(guī)則簡介
案例講解:在目標(biāo)與結(jié)果之間都發(fā)生了什么?
二、領(lǐng)導(dǎo)力的原則
領(lǐng)導(dǎo)力的三項指標(biāo):1個人愿望、2現(xiàn)實狀態(tài)、3行動承諾
三、如何發(fā)現(xiàn)與啟動為團隊工作的3C原動力
1、情感承諾Affective commitment: 定義與正負(fù)價值
2、持續(xù)承諾Profit commitment: 定義與正負(fù)價值
3、使命承諾Responsible commitment: 定義與正負(fù)價值
AAR--任務(wù)后檢視方法
演繹**輪沙盤模擬:如何正確啟動你的領(lǐng)導(dǎo)力 工具共贏領(lǐng)導(dǎo)力?沙盤 課題第二步驟: 如何執(zhí)行共贏領(lǐng)導(dǎo)力時間目標(biāo)每一件事情的完成都有其執(zhí)行流程與邏輯,我們在工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)參與的人越多、跨越度越大時、重復(fù)率越高時也就對流程的依賴性越強,面對一個個不同的突發(fā)的事件,我的決策,與決策鏈?zhǔn)欠裨谝粋€共贏的邏輯里。
知識點一、 我們一起做什么
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)者的贏、追隨者的贏、組織的贏?
讓我們一開始就在共贏的愿景里
如何明白自己的責(zé)任與權(quán)限
如何明白任務(wù)下達(dá)者的期許
2、完成目標(biāo)任務(wù)我必須的資源與幫助是什么?
3、我的職位資源、關(guān)系資源、信譽資源
二、誰來做與怎么做
1、如何共創(chuàng)愿景
2、如何讓愿景轉(zhuǎn)換行為
3、如何讓每一個行為變成績效
三、情境模擬 (案例分析)
游戲化思維模式與反饋
1、如何評估上級領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)與現(xiàn)實境況
2、在流程中溝通與達(dá)成共贏行動承諾
3、與下屬員工協(xié)作的目標(biāo)與現(xiàn)實境況
4、在流程中溝通與達(dá)成共贏行動承諾
5、與平行部門相處的共同利益與沖突源
6、在流程中溝通與達(dá)成共贏行動承諾
AAR--任務(wù)后檢視方法
演繹第二輪沙盤模擬:如何影響他人來自發(fā)自主地執(zhí)行 工具共贏沙盤、 行動承諾表 課題第三步驟:如何拆解共贏領(lǐng)導(dǎo)力時間目標(biāo)為什么流程的管理與執(zhí)行不能深入到工作結(jié)果中呢?問題很簡單,如果風(fēng)平浪靜每個人都是好船長,現(xiàn)實的工作中我們的面對一群人、各樣的要求,當(dāng)個人需求、任務(wù)需求與組織需求交織在一起時,共贏領(lǐng)導(dǎo)力對問題的分析與解決也貫穿整個情境里。
知識點問題1、你希望這件事是啟動大家還是自己在做?
問題2、大家對你的動機和目標(biāo)是否清晰與認(rèn)可?
問題3、在影響范圍里團隊怎么評估你這個人的?
問題4、與你合作的關(guān)鍵人的處境與狀態(tài)如何?
問題5、合作關(guān)鍵人要什么?你是怎么知道的?
問題6、大家感覺是為你做事還是在為自己做事?
問題7、對你支持與鼓勵的方式對方認(rèn)同嗎?
問題8、在一起的協(xié)作中對方是否有真實的成就感?
問題9、如果重頭再來你還會這樣做嗎?
演繹第三輪沙盤模擬:如何影響團隊來自發(fā)自主地正確執(zhí)行 工具共贏沙盤、價值卡、沖突卡 課題第四步驟: 如何超越共贏領(lǐng)導(dǎo)力時間目標(biāo)卓越的大敵人不是平庸而是優(yōu)秀,所謂卓越的領(lǐng)導(dǎo)力就是如何讓身邊的每一個人發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢,因為每個人都有自己的資源、自己的天賦特質(zhì),在這個單元里我們要演繹如何成為一個領(lǐng)導(dǎo)力教練,讓更多的人在你的帶領(lǐng)下變得優(yōu)秀。
知識點一、領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢評估與啟動
二、運權(quán)授權(quán)的藝術(shù)
1、認(rèn)識權(quán)力的性質(zhì)、地位、任務(wù)
2、行使權(quán)力的基點:擺正自己的位置
3、如何運用分權(quán)與授權(quán)
三、識人用人的藝術(shù)
1、有效輔導(dǎo)的六個步驟
2、需要激勵的表現(xiàn)與評估
三、連接與交換的應(yīng)用
1、案例分析與共贏領(lǐng)導(dǎo)力模型應(yīng)用
2、案例分析與共贏領(lǐng)導(dǎo)力模型應(yīng)用
COACH工具講解與應(yīng)用演練
AAR--任務(wù)后檢視方法
演繹第四輪沙盤模擬:如何激勵團隊自發(fā)自主地正確執(zhí)行 工具共贏沙盤、關(guān)鍵鏈表、機會卡 提問與交流
【工具包】(在課程講授過程中,講師將針對性的對以下工具包進行穿插解讀)
1、《共贏領(lǐng)導(dǎo)力模版》
2、《行動承諾表》
3、《360℃全方位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)》
張誠忠老師的其它課程
共贏協(xié)作 ——高績效的會議管理 12.25
會議的主要目的就是解決問題,但由于開會技巧不佳或過于頻繁,不但無益于解決問題,反而使問題愈趨復(fù)雜。頻繁的會議與主管層的隨意決策,常常是員工的夢魘;員工花太多時間在無效率的會議上,不僅浪費公司成本,也造成工作效率低下。如何能在會議中高效率且有效果地解決問題,是“高效會議管理技巧”的中心議題。●您是否每天忙于無數(shù)會議之中,常常分身乏術(shù)?●您的公司是否因為會議效率
講師:張誠忠詳情
創(chuàng)新靠的不是天賦,而是一種技能。不管你是一位經(jīng)理人、團隊領(lǐng)導(dǎo)者還是員工,無論你的學(xué)科專長是什么,如果你想擁有推動創(chuàng)新的有效方法,那“提問”就是值得你一生擁有的核心能力,如果你把提問作為你改進績效的首選方式,你的使命就是探索所有可能的備選方案、鼓勵自己和他人開動腦子。在課程中,我會幫你會找到各種各樣的輔導(dǎo)技能、工具和技巧。你就可以在正確的時間用正確的方式問出正
講師:張誠忠詳情
共贏執(zhí)行力 ——高績效團隊管理沙盤模擬 12.25
體驗式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變?!豆糙A執(zhí)行力——高績效的團隊管理模擬沙盤》課程是針對團隊成員在團隊協(xié)作可能出現(xiàn)的各類問題,進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過模擬中的體驗和引導(dǎo),參訓(xùn)
講師:張誠忠詳情
共贏魔方© ——游戲化模式賦能新生代 12.25
人們普遍認(rèn)為,工作與游戲是一對矛盾。一直以來我們被教導(dǎo),何時該做何事,工作和游戲之間涇渭分明,毫無異議,然而,事實卻非如此。由于員工年輕化,技術(shù)智能化,面對格局發(fā)生一系列的變化,那些聰明的組織,管理者,越來越多地把游戲和比賽作為徹底改造組織的一種方法。他們也因此獲得了前所未有的客戶關(guān)注,使員工齊心協(xié)力,并推動了在十年前幾乎不可能的創(chuàng)新突破?!窆雀鑳?nèi)部通行著一
講師:張誠忠詳情
共贏輔佐:如何向上管理 ——輔佐上級、成就自己 12.25
在帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,上級是你可以利用的重要資源。他手中握有拍板決策、分配資源等重要權(quán)力,會對你及你的團隊的工作和努力施加影響,有時甚至是決定性的影響。作為企業(yè)的中層管理者,在你的管理對象中,你的上級,特別是頂頭上司也應(yīng)被納入其中。沒有任何必要為此而有任何的不好意思。他(她)雖然貴為你的上級,但你們對組織的目標(biāo)和責(zé)任在性質(zhì)上沒有任何差異;他(她)雖然有
講師:張誠忠詳情
未來組織最重要的功能已經(jīng)越來越清楚,那就是賦能,而不再是管理或激勵,組織的功能被重新定義了,領(lǐng)導(dǎo)者的身份當(dāng)然也應(yīng)該重新定義,隨之而來的是領(lǐng)導(dǎo)者的核心價值觀和關(guān)鍵能力也應(yīng)該重新定義。這套課程的目的,正是要重新定義在今天的智能時代下,卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征和關(guān)鍵行為,是與各級管理者與員工合力共創(chuàng),并且在實踐中持續(xù)演進,成就真正意義上的共贏。本課程也正是通過五個不同的角
講師:張誠忠詳情
《共贏協(xié)作-高績效的會議管理》 03.08
共贏協(xié)作——高績效的會議管理課程背景:會議的主要目的就是解決問題,但由于開會技巧不佳或過于頻繁,不但無益于解決問題,反而使問題愈趨復(fù)雜。頻繁的會議與主管層的隨意決策,常常是員工的夢魘;員工花太多時間在無效率的會議上,不僅浪費公司成本,也造成工作效率低下。如何能在會議中高效率且有效果地解決問題,是“高效會議管理技巧”的中心議題。?您是否每天忙于無數(shù)會議之中,常
講師:張誠忠詳情
《共贏魔方?-游戲化模式賦能新生代》 03.08
共贏魔方?——游戲化模式賦能新生代課程背景:人們普遍認(rèn)為,工作與游戲是一對矛盾。一直以來我們被教導(dǎo),何時該做何事,工作和游戲之間涇渭分明,毫無異議,然而,事實卻非如此。由于員工年輕化,技術(shù)智能化,面對格局發(fā)生一系列的變化,那些聰明的組織,管理者,越來越多地把游戲和比賽作為徹底改造組織的一種方法。他們也因此獲得了前所未有的客戶關(guān)注,使員工齊心協(xié)力,并推動了在十
講師:張誠忠詳情
《共贏輔佐-如何向上管理》 03.08
共贏輔佐:如何向上管理——輔佐上級、成就自己課程背景:在帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,上級是你可以利用的重要資源。他手中握有拍板決策、分配資源等重要權(quán)力,會對你及你的團隊的工作和努力施加影響,有時甚至是決定性的影響。作為企業(yè)的中層管理者,在你的管理對象中,你的上級,特別是頂頭上司也應(yīng)被納入其中。沒有任何必要為此而有任何的不好意思。他(她)雖然貴為你的上級,但你們
講師:張誠忠詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





