精彩高效工作匯報(bào)
精彩高效工作匯報(bào)詳細(xì)內(nèi)容
精彩高效工作匯報(bào)
課程大綱 Outline
一、工作匯報(bào)和匯報(bào)型演講
1. 好的工作匯報(bào)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
? 工作匯報(bào)的主要場(chǎng)景?
? 你為什么?
? 營(yíng)銷演講的主要誤區(qū)?
? 營(yíng)銷演講的學(xué)習(xí)方法?
? 一場(chǎng)成功的營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?
? 如何從零開設(shè)準(zhǔn)備一場(chǎng)營(yíng)銷演講?
2. 匯報(bào)演講的五大障礙
? 心理心態(tài)障礙
? 思路結(jié)構(gòu)障礙
? 表達(dá)演繹障礙
? 互動(dòng)控場(chǎng)障礙
? 輔助要素障礙
3. 匯報(bào)演講五層能力(5P)
? “心”(Psychology)——心理心態(tài)能力
? “講”(Point)——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力
? “演”(Perform)——表達(dá)演繹能力
? “動(dòng)”(Participate)——互動(dòng)控場(chǎng)能力
? “場(chǎng)”(Place)——全場(chǎng)配合能力
【案例】工作匯報(bào)五大障礙實(shí)例
【演練】全員工作匯報(bào)能力評(píng)測(cè)、5分鐘工作匯報(bào)
二、“從容不迫”——匯報(bào)演講的心理心態(tài)
1. 匯報(bào)演講的積極心態(tài)
? 工作匯報(bào)的兩類心態(tài)
? 工作匯報(bào)心態(tài)快速調(diào)整法
2. 匯報(bào)演講的化解緊張
? 演講緊張的三層原因
? 化解演講緊張的四類方法
? 四種放松訓(xùn)練法
? 兩種增大把握法
? 兩種降低期望法
? 三種暴露練習(xí)法
【案例】TED演講案例、現(xiàn)場(chǎng)緊張實(shí)例展示
【工具】匯報(bào)演講心態(tài)調(diào)整工具、演講緊張克服工具
【演練】心態(tài)調(diào)整練習(xí)、克服緊張練習(xí)
三、“條理清晰”——匯報(bào)演講的思路內(nèi)容
1. 匯報(bào)演講的內(nèi)容和思路
? 帶領(lǐng)聽眾從A到B
? 匯報(bào)演講內(nèi)容設(shè)計(jì)六步法
2. **步:匯報(bào)目標(biāo)
? 匯報(bào)演講的七種目標(biāo)
? 確定匯報(bào)演講目標(biāo)
? 將目標(biāo)翻譯給聽眾
3. 第二步:聽眾畫像
? 典型聽眾提取
? 聽眾的立場(chǎng)分析
? 聽眾的需求分析
? 聽眾的疑慮分析
4. 第三步:內(nèi)容設(shè)計(jì)
? 匯報(bào)演講內(nèi)容設(shè)計(jì)三要素
? 匯報(bào)點(diǎn)——六個(gè)考慮要素
? 匯報(bào)結(jié)構(gòu)——七類嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)
? 匯報(bào)支撐——六類強(qiáng)力支撐
5. 第四步:匯報(bào)頭尾
? 匯報(bào)演講的開頭——三類高吸引力開頭
? 匯報(bào)演講的結(jié)尾——兩步高號(hào)召力結(jié)尾
6. 第五步:匯報(bào)提綱
? 四類匯報(bào)演講提示方法
? 三類匯報(bào)演講提綱
? 匯報(bào)演講地圖制作方法
7. 第六步:口語(yǔ)演練
? 口語(yǔ)化的兩大目的
? 匯報(bào)中如何把結(jié)構(gòu)講得更清晰?
? 匯報(bào)中如何把內(nèi)容講得更易懂?
8. 萬(wàn)用匯報(bào)演講結(jié)構(gòu)
? 如何講成績(jī)?
? 如何講亮點(diǎn)?
? 如何講經(jīng)驗(yàn)?
? 如何講問(wèn)題?
? 如何講目標(biāo)?
? 如何講計(jì)劃?
? 如何講求助?
9. 常見匯報(bào)場(chǎng)景
? 日常工作匯報(bào)
? 專題項(xiàng)目匯報(bào)
? 定期述職匯報(bào)
? 競(jìng)選競(jìng)聘匯報(bào)
? 對(duì)外交流匯報(bào)
【案例】政府工作匯報(bào)演講內(nèi)容分析、經(jīng)典匯報(bào)演講內(nèi)容分析
【工具】聽眾畫像板、匯報(bào)演講萬(wàn)能路線圖
【演練】電梯匯報(bào)、5分鐘匯報(bào)路線圖設(shè)計(jì)
四、“繪聲繪色”——工作匯報(bào)的表達(dá)演繹
1. 匯報(bào)演講的登臺(tái)演繹
? 匯報(bào)演講的73855定律
2. 匯報(bào)演講登場(chǎng)、退場(chǎng)的方法
? 登場(chǎng)技巧
? 退場(chǎng)技巧
3. 匯報(bào)演講語(yǔ)言表達(dá)的六種武器
? 措辭——迅速接地氣
? 修辭——**深入淺出
? 故事——好糖衣炮彈
? 具象——講出畫面感
? 心理——講出心感覺(jué)
? 幽默——高級(jí)軟化劑
4. 匯報(bào)演講語(yǔ)音表達(dá)的六種武器
? 發(fā)音——立體三腔共鳴
? 吐字——清晰吐字歸音
? 輕重——強(qiáng)調(diào)的感染力
? 緩急——節(jié)奏的感染力
? 抑揚(yáng)——語(yǔ)調(diào)的感染力
? 頓挫——留白的感染力
5. 匯報(bào)演講肢體表達(dá)的六種武器
? 身——演講中的身體姿勢(shì)
? 臉——演講中的面部表情
? 眼——演講中的眼神使用
? 手——演講中手勢(shì)的使用
? 步——演講中的步伐移動(dòng)
? 穿——演講中的著裝配飾
6. 匯報(bào)演講動(dòng)人表達(dá)速成法
? 表達(dá)練習(xí)的四個(gè)階段
? 表達(dá)練習(xí)**重要的條件
【案例】?jī)?yōu)秀匯報(bào)表達(dá)分析、TED演講表達(dá)分析、戰(zhàn)前動(dòng)員演講表達(dá)分析、**瘋狂的演講
【工具】表達(dá)練習(xí)黃金表
【演練】語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)、語(yǔ)音表達(dá)練習(xí)、肢體表達(dá)練習(xí)
五、“心意相通”——工作匯報(bào)的互動(dòng)交流
1. 匯報(bào)演講中的互動(dòng)控場(chǎng)
? 匯報(bào)演講中互動(dòng)控場(chǎng)的本質(zhì)
? 匯報(bào)演講的互動(dòng)方法
2. 匯報(bào)演講聽眾牽引技巧
? 演講聽眾牽引四步法
? 常見的三類聽眾牽引方式
? 演講——信息傳遞
? 觀察——察言觀色
? 分析——了解揣摩
? 調(diào)整——靈活變化
3. 匯報(bào)演講聽眾帶動(dòng)技巧
? 演講中的的三級(jí)帶動(dòng)
? 動(dòng)口——六種語(yǔ)言帶動(dòng)技巧
? 動(dòng)手——四種行為帶動(dòng)技巧
? 動(dòng)心——三種體驗(yàn)帶動(dòng)技巧
? 帶動(dòng)過(guò)程中的聽眾激勵(lì)技巧
4. 匯報(bào)演講問(wèn)題應(yīng)答技巧
? 演講問(wèn)題回答四步法則
? 如何點(diǎn)明要點(diǎn)
? 如何設(shè)置緩沖
? 如何簡(jiǎn)潔回答
? 如何向上扣題
5. 匯報(bào)演講突發(fā)事件應(yīng)對(duì)技巧
? 口誤出錯(cuò)的應(yīng)對(duì)
? 緊張忘詞的應(yīng)對(duì)
? 疑難問(wèn)題的應(yīng)對(duì)
? 遭遇專家的應(yīng)對(duì)
? 遭遇調(diào)侃的應(yīng)對(duì)
? 遭遇挑釁的應(yīng)對(duì)
? 設(shè)備故障的應(yīng)對(duì)
【案例】馬云演講互動(dòng)分析、演唱會(huì)中的互動(dòng)分析、新聞發(fā)布會(huì)互動(dòng)分析
【工具】聽眾信息識(shí)別清單、問(wèn)題回答流程表
【演練】現(xiàn)場(chǎng)四級(jí)互動(dòng)練習(xí)、問(wèn)題應(yīng)答練習(xí)
六、“相得益彰”——工作匯報(bào)的PPT輔助
1. 匯報(bào)演講中的輔助要素
? PPT要素配合
? 環(huán)境要素配合
? 人員要素配合
2. 匯報(bào)演講中的PPT
? PPT在匯報(bào)演講中的角色
? PPT講解五步法
? PPT聽眾視覺(jué)心理學(xué)
? 演講輔助PPT設(shè)計(jì)“五化”原則
3. 匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化
? 如何設(shè)計(jì)頁(yè)間結(jié)構(gòu)
? 如何設(shè)計(jì)頁(yè)內(nèi)結(jié)構(gòu)
? 如何設(shè)計(jì)內(nèi)頁(yè)導(dǎo)航
4. 匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的重點(diǎn)化
? 視覺(jué)分層原則
? 上層概括原則
? 底層精簡(jiǎn)原則
5. 匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的圖像化
? 內(nèi)容圖形化方法
? 內(nèi)容圖表化方法
? 內(nèi)容圖片化方法
6. 匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的美觀化
? 文字設(shè)計(jì)技巧
? 配色設(shè)計(jì)技巧
? 構(gòu)圖設(shè)計(jì)技巧
7. 匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)化
? 動(dòng)畫位置設(shè)計(jì)
? 動(dòng)畫類型設(shè)計(jì)
? 動(dòng)畫節(jié)奏設(shè)計(jì)
【案例】?jī)?yōu)秀PPT配合案例分析
【工具】結(jié)構(gòu)化PPT模板、PPT設(shè)計(jì)自檢表、演講配合要素自檢表
【演練】PPT優(yōu)化和演講配合練習(xí)
七、工作匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)演練
1. 匯報(bào)演講設(shè)計(jì)和彩排
? 結(jié)合學(xué)員實(shí)際,各自確定匯報(bào)演講主題
? 演講內(nèi)容設(shè)計(jì)編寫
? 演講PPT設(shè)計(jì)制作
? 組內(nèi)演講和點(diǎn)評(píng)
2. 實(shí)戰(zhàn)匯報(bào)演講PK
? 分組上臺(tái)模擬銷售演講
3. 點(diǎn)評(píng)提升
? 學(xué)員自評(píng)
? 學(xué)員交叉點(diǎn)評(píng)
? 講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)
4. 課后行動(dòng)計(jì)劃
? 培訓(xùn)落地方案
? 制定課后行動(dòng)計(jì)劃
【案例】演講視頻案例綜合分析
【工具】匯報(bào)演講要素全表、培訓(xùn)落地計(jì)劃書
關(guān)于 效能演講?
————————————————————————————————————
效能演講? 是劉澈發(fā)起的實(shí)戰(zhàn)商業(yè)演講品牌,專注商業(yè)演講十四年,用培訓(xùn)、項(xiàng)目、輔導(dǎo)、咨詢、和等方式幫助組織和個(gè)人解決商業(yè)演講問(wèn)題,創(chuàng)造商業(yè)結(jié)果,廣泛服務(wù)全球500強(qiáng)和各行業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)。
劉澈老師的其它課程
《脫穎而出的商業(yè)路演》 04.15
[pic]脫穎而出的商業(yè)路演ImpressiveBusinessRoadshow課程背景Background這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)的時(shí)代,企業(yè)與市場(chǎng)、企業(yè)與資本、個(gè)人與個(gè)人的連接變得更廣泛,想要獲得成功,你需要更快速有效的呈現(xiàn)方式,讓自己和自己的企業(yè)被迅速識(shí)別并得到認(rèn)可。從喬布斯的iPhone產(chǎn)品發(fā)布會(huì)路演,到馬云和阿里巴巴的美國(guó)上市融資路演。關(guān)鍵時(shí)刻,越
講師:劉澈詳情
[pic]微課程2.0微課程設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)Micro-CourseDesignDevelopmentandApplication課程背景Background智能終端的普及把我們帶入了移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,一切都在”互聯(lián)網(wǎng)+“,當(dāng)培訓(xùn)遇到了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),”移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)=微課程“。微課程帶著碎片化學(xué)習(xí)、隨時(shí)隨地、生動(dòng)有趣、病毒式傳播的特質(zhì),給培訓(xùn)方式注入了新鮮血液,另外
講師:劉澈詳情
[pic]商務(wù)演講-定制場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練BusinessPresentationCustomizedScenariosCoaching課程背景Background企業(yè)員工的商務(wù)演講能力是否提升,不是取決于學(xué)了多少知識(shí)和技巧,而是當(dāng)面臨日常工作中各類演講場(chǎng)景時(shí),在這些場(chǎng)景中能否用演講獲得期望的結(jié)果。但是由于演講目標(biāo)、聽眾群體等要素的不同,這些場(chǎng)景千差萬(wàn)別,不同行業(yè)
講師:劉澈詳情
《商務(wù)演講與呈現(xiàn)》 04.15
[pic]商務(wù)演講與呈現(xiàn)BusinessSpeechPresentation【標(biāo)準(zhǔn)版2.0】課程背景Background營(yíng)銷展示、工作匯報(bào)、部屬激勵(lì)、會(huì)議交流、競(jìng)標(biāo)演示、商業(yè)路演…,這些職場(chǎng)中一對(duì)多講話場(chǎng)景稱為“商務(wù)演講”。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每天有3000萬(wàn)次低效甚至無(wú)效的商務(wù)演講,因?yàn)椋?.心理差:不想講、應(yīng)付差事、上臺(tái)緊張……2.內(nèi)容差:演講無(wú)目標(biāo)、沒(méi)要點(diǎn)、沒(méi)
講師:劉澈詳情
《精彩高效工作匯報(bào)》 04.15
[pic]精彩高效工作匯報(bào)ReportingSpeechPresentationSkill課程背景Background日常工作匯報(bào)、專題項(xiàng)目匯報(bào)、定期述職匯報(bào)、競(jìng)選競(jìng)聘匯報(bào)、對(duì)外交流匯報(bào),這些工作中的一對(duì)多對(duì)上溝通場(chǎng)景統(tǒng)稱”工作匯報(bào)“,高效匯報(bào)將直接提升企業(yè)層級(jí)間溝通的效率和質(zhì)量,使會(huì)議順暢,決策高效。它是每個(gè)職業(yè)人、高中基層管理者的必備能力。但是通常因?yàn)檫@
講師:劉澈詳情
[pic]金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思考表達(dá)PyramidPrincipleandStructuringThinking課程背景Background說(shuō)話羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么,沒(méi)有重點(diǎn),思路混亂!向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩,總讓我撿主要的說(shuō)!寫的文案,客戶說(shuō)看不懂,不愿意看!你在寫公文、匯報(bào)、方案、講話、演講、培訓(xùn)時(shí)如何重點(diǎn)突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結(jié)
講師:劉澈詳情
《精彩PPT設(shè)計(jì)與演示》 04.15
[pic]精彩PPT設(shè)計(jì)與演示ExcellentPPTDesignandPresentation課程背景Background別讓你的PPT,破壞了你的演講!從述職報(bào)告、營(yíng)銷方案、技術(shù)交流、競(jìng)標(biāo)演示到籌資路演……“四大障礙”導(dǎo)致你的PPT演示低效甚至無(wú)效,在關(guān)鍵時(shí)刻阻礙你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn):1.PPT內(nèi)容混亂:不清晰目標(biāo)、不了解聽眾、不全面內(nèi)容、結(jié)構(gòu)不合理、不會(huì)講故事
講師:劉澈詳情
[pic][講出結(jié)果]團(tuán)隊(duì)演講能力系統(tǒng)提升BusinessSpeechPresentationTrainingProgram定制化落地內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目背景Background如果你的團(tuán)隊(duì),在工作中的關(guān)鍵場(chǎng)景下需要演講與表達(dá)能力。他們需要用演講贏得客戶、用演講部屬激勵(lì)、用演講溝通協(xié)調(diào)、用演講匯報(bào)交流…那么,演講——即一對(duì)多當(dāng)眾講話,是你團(tuán)隊(duì)無(wú)法回避的“剛需”技能。
講師:劉澈詳情
《管理者公眾演講表達(dá)》 04.15
[pic]管理者公眾演講表達(dá)LeaderPublicSpeech課程背景Background對(duì)上匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、會(huì)議發(fā)言、營(yíng)銷推廣、招商訂貨、協(xié)調(diào)合作、活動(dòng)慶典、競(jìng)選競(jìng)聘、媒體演講、教學(xué)培訓(xùn)……千百年來(lái),公眾演講一直是各類組織的管理者核心技能之一,幫助其完成思想傳播并獲得群體影響力。但是在演講過(guò)程中,你可能正面如下問(wèn)題:1.心理差:缺乏演講意識(shí)、應(yīng)付差事、上
講師:劉澈詳情
《技術(shù)專家的演講和表達(dá)》 04.15
[pic]技術(shù)專家的演講與表達(dá)TechnicalExpertSpeechPresentation課程背景Background研發(fā)人員、工程項(xiàng)目人員、技術(shù)服務(wù)人員、生產(chǎn)人員等習(xí)慣被人們稱為“技術(shù)專家”。典型的技術(shù)專家往往表達(dá)能力大大弱于其技術(shù)能力,導(dǎo)致工作場(chǎng)景中溝通表達(dá)受限,影響績(jī)效。如果技術(shù)專家們,具備良好的商務(wù)演講演示表達(dá)能力,他們就會(huì)在跨部門溝通中獲得恰
講師:劉澈詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194