銀行實(shí)戰(zhàn)分享課（管理9問(wèn)）   01.20

銀行人管理實(shí)戰(zhàn)終極課程?以創(chuàng)建一流管理銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程”?融匯20年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一次性解決銀行人管理9大難題?取材20+銀行近百實(shí)戰(zhàn)案例，深度解析同業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?現(xiàn)場(chǎng)高頻互動(dòng)+獨(dú)家干貨分享，快速激活學(xué)員管理細(xì)胞?“1+N”定制模式，讓培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)無(wú)縫對(duì)接張曉毅老師版權(quán)課件2022年7月·北京【課程簡(jiǎn)介】：《管理9問(wèn)》是《20年銀行實(shí)戰(zhàn)系列課》的核心

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銀行實(shí)戰(zhàn)課（心態(tài)9問(wèn)）   01.20

銀行人心態(tài)重塑終極課程?以創(chuàng)建一流心態(tài)銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程”?融匯20年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一次性解決銀行人心態(tài)9大難題?取材20+銀行近百實(shí)戰(zhàn)案例，深度解析同業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?現(xiàn)場(chǎng)高頻互動(dòng)+獨(dú)家干貨分享，快速激活學(xué)員心態(tài)重塑細(xì)胞?“1+N”定制模式，讓培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)無(wú)縫對(duì)接張曉毅老師版權(quán)課件2022年7月·北京【課程簡(jiǎn)介】：《管理9問(wèn)》是《20年銀行實(shí)戰(zhàn)系列課》的

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銀行實(shí)戰(zhàn)課（營(yíng)銷9問(wèn)）   01.20

銀行人營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)終極課程?以創(chuàng)建一流營(yíng)銷銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程”?融匯20年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一次性解決銀行人營(yíng)銷9大難題?取材20+銀行近百實(shí)戰(zhàn)案例，深度解析同業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?現(xiàn)場(chǎng)高頻互動(dòng)+獨(dú)家干貨分享，快速激活學(xué)員營(yíng)銷細(xì)胞?“1+N”定制模式，讓培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)無(wú)縫對(duì)接張曉毅老師版權(quán)課件2022年7月·北京【課程簡(jiǎn)介】：《營(yíng)銷9問(wèn)》是《20年銀行實(shí)戰(zhàn)系列課》的核心

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贏在職業(yè)——員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)提升   03.05

課程名稱贏在職業(yè)——員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)提升（半天）培訓(xùn)人群本課件適合對(duì)公、對(duì)私客戶經(jīng)理、支行行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)強(qiáng)化對(duì)客戶經(jīng)理的職業(yè)化塑造，培養(yǎng)高度職業(yè)化的銀行員工；提升員工的責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行力、溝通力和學(xué)習(xí)力。前言：你喜歡什么樣的客戶經(jīng)理？附圖：各金融機(jī)構(gòu)客戶經(jīng)理職業(yè)形象對(duì)比圖目錄：一、什么是職業(yè)的人？二、為什么要成為一個(gè)職業(yè)的人？三、如何做一個(gè)職業(yè)的人？四、

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贏在智慧——孫子兵法與銀行營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)   03.05

課程名稱“百勝”營(yíng)銷——孫子兵法（銀行營(yíng)銷篇）培訓(xùn)人群本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行及以上級(jí)別部門(mén)總經(jīng)理、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)將孫子兵法的大智慧運(yùn)用于營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，使受訓(xùn)者用冷峻的思維看市場(chǎng)、用“全爭(zhēng)”的謀略做營(yíng)銷，懂得攻與守、動(dòng)與靜、形與勢(shì)、實(shí)與虛、競(jìng)與合的基本要領(lǐng)和執(zhí)行邏輯。課程要點(diǎn)核心概念：金融業(yè)三駕馬車區(qū)別何在？核心概念：市場(chǎng)細(xì)分+模式選擇+核心價(jià)值+發(fā)

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贏在體系——“川”營(yíng)銷管理體系   03.05

課程名稱贏在體系——“川”營(yíng)銷管理體系（超難也超易）培訓(xùn)人群本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行及以上級(jí)別部門(mén)總經(jīng)理、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)?探尋“百年銀行”的永續(xù)發(fā)展之路；?化繁為簡(jiǎn)，掌握“三管齊下，川流不息”的銀行經(jīng)營(yíng)思路；?運(yùn)用11個(gè)推演原理避開(kāi)銀行經(jīng)營(yíng)中的常犯之錯(cuò)。前言你管理的銀行有沒(méi)有陷入“業(yè)務(wù)紅?！保磕愎芾淼你y行有沒(méi)有患上“大企業(yè)病”？你管理的銀行有沒(méi)有

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贏在網(wǎng)點(diǎn)——銀行網(wǎng)點(diǎn)“金”管理   03.05

課程名稱贏在網(wǎng)點(diǎn)——銀行網(wǎng)點(diǎn)“金”管理培訓(xùn)人群本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)?改造銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)觀念，應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代的挑戰(zhàn)；?用O2O的思維重新定位網(wǎng)點(diǎn)功能；?系統(tǒng)推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)管理，使每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)向金牌網(wǎng)點(diǎn)邁進(jìn)。前言市場(chǎng)調(diào)查：柜員PK客戶經(jīng)理思考：互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代，銀行客戶端究竟掌握在誰(shuí)手中？目錄一、O2O時(shí)代，網(wǎng)點(diǎn)的重新定位二

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對(duì)公客戶市 場(chǎng)細(xì)分及營(yíng)銷   03.05

對(duì)公客戶市場(chǎng)細(xì)分及營(yíng)銷張曉毅培訓(xùn)人群本課件適對(duì)公客戶經(jīng)理及其主管部門(mén)總經(jīng)理使用課程目標(biāo)1、掌握市場(chǎng)細(xì)分的基本步驟2、明白什么是差異化營(yíng)銷？其重點(diǎn)何在？3、用換位思考方法讀懂客戶，成為營(yíng)銷高手4、用小組演練提升每一位學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力前言：一則新聞報(bào)道帶給我們的思考《66年賣出1000億支：揭秘中國(guó)造不出來(lái)的圓珠筆》結(jié)論：市場(chǎng)細(xì)分不是你想做不想做，而是你想活不想活

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贏在流程——WPDCA營(yíng)銷管理流程   03.05

課程名稱贏在流程——WPDCA營(yíng)銷管理流程培訓(xùn)人群本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行及以上級(jí)別部門(mén)總經(jīng)理、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)?圍繞未來(lái)5-10年金融業(yè)深刻變革改造銀行經(jīng)營(yíng)觀念；?挖掘流程的核心價(jià)值，打造流程銀行；?完整描述流程再造的每一步。前言銀行業(yè)的危機(jī)！——銀行業(yè)面臨的七大壓力消極的人找問(wèn)題，積極的人找方法！目錄一、什么是PDCA？二、為什么崇拜流程？三、

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贏在全面——對(duì)公客戶營(yíng)銷“六方流”實(shí)戰(zhàn)   03.05

課程名稱贏在全面——對(duì)公客戶營(yíng)銷“六方流”（1天半）培訓(xùn)人群本課件適合中高級(jí)客戶經(jīng)理、地市分行業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)?依靠綜合能力提升，應(yīng)對(duì)金融業(yè)O2O時(shí)代的挑戰(zhàn)；?用定向提升思維強(qiáng)化對(duì)公客戶經(jīng)理的新職能；?強(qiáng)化客戶經(jīng)理的內(nèi)、外部溝通能力，打造整體營(yíng)銷格局。前言市場(chǎng)調(diào)查：柜員PK客戶經(jīng)理思考：互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代，銀行客戶端究竟掌握在誰(shuí)手中？目錄一

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