沙盤(pán)-“沙漠掘金”高效團(tuán)隊(duì)之錘煉和統(tǒng)領(lǐng)

  培訓(xùn)講師:冠仕馬

講師背景:
冠仕馬老師簡(jiǎn)介——中國(guó)首批頂尖地產(chǎn)實(shí)踐和理論開(kāi)拓者★工學(xué)學(xué)士、二十六年房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理工作經(jīng)驗(yàn)★曾先后在綠地集團(tuán)、沿海集團(tuán)、香港僑福集團(tuán)歷任銷(xiāo)售經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、投資總監(jiān)、華東區(qū)副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職?!镌鴵?dān)任上海同濟(jì)大學(xué)講師,上海社科院房地產(chǎn)研 詳細(xì)>>

冠仕馬
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沙盤(pán)-“沙漠掘金”高效團(tuán)隊(duì)之錘煉和統(tǒng)領(lǐng)詳細(xì)內(nèi)容

沙盤(pán)-“沙漠掘金”高效團(tuán)隊(duì)之錘煉和統(tǒng)領(lǐng)

“沙漠掘金”高效團(tuán)隊(duì)的錘煉和統(tǒng)領(lǐng)(中高層管理)
冠仕馬
【課程介紹】
《沙漠掘金》(Gold of the Desert King)課程是耶比歐企管(HPO)從加拿大Eagle’s Flight公司獨(dú)家代理的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇,同時(shí)也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。
據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。
《沙漠掘金》課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì),然后從大本營(yíng)出發(fā),深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn),有的駝隊(duì)能夠勝利歸來(lái),有的可能魂歸沙漠,一切都在于您的選擇……
《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)游戲課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題,發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在,并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。
【課程收獲】
提升學(xué)員對(duì)目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;
提升學(xué)員的計(jì)劃能力、領(lǐng)悟計(jì)劃的價(jià)值以及以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性;
提升學(xué)員項(xiàng)目管理能力,提升學(xué)員通過(guò)PDCA流程持續(xù)改進(jìn)的能力;
提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策能力;
進(jìn)一步明確資源的定義,提高學(xué)員資源配置能力;
理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系,學(xué)會(huì)“how to work smarter,not harder”;
提升學(xué)員變化管理能力、危機(jī)處理能力。

【課程對(duì)象】
各行業(yè)、各領(lǐng)域的精尖專(zhuān)業(yè)人才;中高層經(jīng)理和主管,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo);各級(jí)面臨強(qiáng)大壓力的銷(xiāo)售人員,主管和經(jīng)理;立志成為卓越的優(yōu)秀職場(chǎng)才俊;
【課程時(shí)長(zhǎng)】
二天
【課程形式】:
交互式
【課程內(nèi)容】
第一天
一、目標(biāo)管理
1、通過(guò)摸擬演練,了解目標(biāo)管理的基本概念與方法、周期、如何設(shè)定合理的目標(biāo)、如何跟蹤反饋使績(jī)效符合甚至超越目標(biāo)要求,并通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練使目標(biāo)管理分解的工具和方法,達(dá)到能合理評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅,充分提高企業(yè)績(jī)效;
2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)中、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)與績(jī)效考核執(zhí)行和追蹤的難點(diǎn)和困惑;
3、目標(biāo)管理的成功與否主要取決于管理者的觀念和心態(tài);
4、執(zhí)行與追蹤的目的、原則和重點(diǎn);
5、設(shè)定的目標(biāo)有利于提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造。
二、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
1、通過(guò)模擬各種不同的組織及市場(chǎng),在企業(yè)營(yíng)運(yùn)過(guò)程中需要了解市場(chǎng)狀況及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制;
2、練習(xí)使用競(jìng)爭(zhēng)者辨別與分析技術(shù);
3、運(yùn)用經(jīng)營(yíng)的眼光觀察自身及行業(yè)的差距,并謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
4、根據(jù)根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì),靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略;
第二天
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì);
2、在摸擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率及效益來(lái)源;
3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整,破解團(tuán)隊(duì)中的困惑,
4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義;
5、學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào),提高周邊績(jī)效,樹(shù)立全局意識(shí);
6、基于團(tuán)隊(duì)承諾,制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,平衡資源,評(píng)價(jià)績(jī)效;

 

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