基于用戶思維的人力資源政策設(shè)計
基于用戶思維的人力資源政策設(shè)計詳細內(nèi)容
基于用戶思維的人力資源政策設(shè)計
基于用戶思維的人力資源政策設(shè)計
【課程背景】
在激烈變革的今天,企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境都在實時變化。作為企業(yè)核心政策之一的人
力資源政策也要緊隨變化的節(jié)奏,重新梳理人力資源核心價值鏈,確保人力資源政策能
夠最大限度的激活企業(yè)智力資本,保障企業(yè)在市場競爭中利于不敗之地。
【課程收益】
? ?★了解互聯(lián)網(wǎng)時代的組織發(fā)展趨勢
★ 厘清內(nèi)部客戶關(guān)系圖譜
★ 掌握企業(yè)戰(zhàn)略分析的思維與工具
★ 掌握制定人力資源政策的內(nèi)涵、原則方法
★?掌握各個模塊的核心點及政策制定側(cè)重點
★ 學習三支柱模式下的COE管理技能
? ?★ 快速建立符合實際的人力資源政策思路及工具
? ?★ 提升基于企業(yè)發(fā)展的前瞻性人力資源管理思維
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者、COE、人力資源從業(yè)者
【授課方式】
課堂講授50%+案例分析20%+實操演練30%,突出實戰(zhàn)性
【課程時長】
1天(6小時)
【課程大綱】
第一單元 組織發(fā)展趨勢
1、目前組織需要應對的挑戰(zhàn)
2、時代賦予組織的新屬性
3、組織管理新的內(nèi)涵
4、組織衍生出的新能力
5、組織被要求的管理新能力
6、人力資源管理為什么向三支柱方向轉(zhuǎn)變?
案例分享
第二單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源政策的相生
? 1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略模型如何建立?
2、不同發(fā)展階段的企業(yè)戰(zhàn)略差異表現(xiàn)
? 3、 保障企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的5大要素
? 4、 內(nèi)外部環(huán)境對企業(yè)戰(zhàn)略的各種影響分析
″ 5、 人力資源政策與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系及支撐路徑
?
第三單元 人力資源政策
1、什么是人力資源政策?? ?
2.? 制定?人力資源政策要考慮的4個維度
3.? ?人力資源政策的CPU
4、 人力資源政策的設(shè)計思路
1)? ? 道法自然----自然法則
2)? ? 服務客戶法則
3)? ? 支撐目標法則
4) 聚集智力法則
5) 簡單法則
5.? ? ?設(shè)計人力資源政策的五步法
1)? ? 解讀戰(zhàn)略----戰(zhàn)略解碼器
2)? ? 找準客戶-----用戶需求原則
3) 分清群體------差異化
4) 流程清晰----便捷化
5) 實時修正---價值化
華為基本法、阿里人力政策分析解讀
6、人力資源各項政策設(shè)計重點
1)文化政策設(shè)計重點
2)員工商業(yè)準則及道德規(guī)范設(shè)計重點
3)評價激勵政策設(shè)計重點
崗位評估
績效管理
薪酬及激勵政策
4)人才發(fā)展政策設(shè)計重點
關(guān)鍵人才
招聘
領(lǐng)導力發(fā)展與培訓
人才繼任者計劃
職業(yè)生涯規(guī)劃
員工關(guān)系
5)人力資源戰(zhàn)略執(zhí)行設(shè)計重點
戰(zhàn)略匹配性
預算設(shè)計
支撐體系
監(jiān)管體系
現(xiàn)場演練并分享
第四單元、人力資源政策實施過程
1、一致性or 動態(tài)性
2、政策如何推廣并被接受執(zhí)行
3、影響一致性、連貫性的6大因素
4、COE如何確保政策正確執(zhí)行?
5、PDCA法則打造人力資源政策價值鏈
6、因事、時、世而變,做個主動變革者
徐棟梁老師的其它課程
通信運營H劃小經(jīng)營管理能力提升 10.07
通信運營商劃小單元經(jīng)營管理能力提升----講師徐棟梁電信運營商在持續(xù)推進市場經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革,基層單元劃小改革作為激發(fā)活力和牽引內(nèi)生機制的重要途徑,在倒三角經(jīng)營浪潮中,讓“聽得見炮聲的人”擁有責權(quán)利,倒逼企業(yè)運轉(zhuǎn)流程和運營管理日趨高效,形成企業(yè)重要組織細胞單元,提升劃小基層單元的活力,進而實現(xiàn)團隊凝聚力、收入組織、市場攻堅、業(yè)績提升等關(guān)鍵能力提升。
講師:徐棟梁詳情
組織人力資源管理和財務管理 10.07
組織人力資源管理和財務管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財務知識2.掌握人力資源必備財務思維3.了解數(shù)字化時代人力資源管理趨勢4.掌握大量人力資源與財務相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓對象:企業(yè)各級人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場授課40+案例分析40+現(xiàn)場工具演練20課程時間:??2天(12小時)課程大綱: 第一單元、
講師:徐棟梁詳情
組織優(yōu)化與崗位分析實操 10.07
組織優(yōu)化與崗位分析實操----講師徐棟梁課程價值:1.掌握崗位分析的常用方法;2.掌握組織診斷與分析的相關(guān)方法;3.掌握崗位說明書編寫的方法;4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運行管理新思維培訓對象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式:???課堂講授50+案例分析20+實操演練20+工具應用10,突出實戰(zhàn)性課程時間:????2天(1
講師:徐棟梁詳情
卓越績效的標準 10.07
卓越績效的標準引言2004年9月2日,國家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績效評價準則》國家標準(以下簡稱準則)。準則借鑒了美國波多里奇卓越績效標準,結(jié)合我國實際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績效的經(jīng)營管理模式?!蹲吭娇冃гu價準則》和IS09000標準相比,《卓越績效評價準則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標準,IS09000標準是符合性標準,而《卓越績效評價準則》
講師:徐棟梁詳情
專業(yè)人才咨詢技術(shù)與實踐 10.07
專業(yè)技術(shù)人才咨詢技術(shù)與實踐----講師徐棟梁課程價值:??★掌握深入洞見業(yè)務需求的方法★掌握提供專業(yè)意見和專業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見工具培訓對象:公司各級專業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專業(yè)線領(lǐng)域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實戰(zhàn)演練+工具課程時間:????2天(12小時)課程大綱:課前思考:第一單元、專家咨詢
講師:徐棟梁詳情
整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢----講師徐棟梁課程價值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓對象:各級管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實操演練50+案例、工具應用10,突出落地性、實操性課程
講師:徐棟梁詳情
將培訓轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓管理---助力企業(yè)成長的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格;將培訓6D法則進行詳細解讀,便于培訓管理者實操落地。課程對于有機會接觸企業(yè)培訓各個
講師:徐棟梁詳情
招聘背調(diào)方法技巧與常見難點及應對 10.07
招聘背調(diào)方法技巧與常見難點及應對----講師徐棟梁隨著時代的發(fā)展,人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡化、便捷化、即時化,雖然各種渠道越來越多,但對于企業(yè)來講如何找“準”人,如何找“對人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時代的當今社會,魚龍混雜,失業(yè)率攀升必然導致求職者在求職時更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺堂而皇之的開設(shè)所謂“簡歷優(yōu)化業(yè)務”,實則為
講師:徐棟梁詳情
戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實戰(zhàn)應用----講師徐棟梁培訓對象:企業(yè)各級管理人員、儲備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時間:????1-2天(6-12小時)課程大綱:第一章平衡計分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認識戰(zhàn)略1.2平衡計分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計分卡與不同層級的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.
講師:徐棟梁詳情
戰(zhàn)略績效管理 10.07
戰(zhàn)略績效管理----徐棟梁課程價值:?1、了解戰(zhàn)略績效管理的內(nèi)涵2、掌握績效實施的關(guān)鍵方法與工具3、掌握績效輔導的方法與工具培訓對象:各級管理人員、人力資源管理者、績效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時間:???0.5天(3小時)課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績效管理的核心理念1.1?討論:績效管理的困惑1.2?績效“亡國論”
講師:徐棟梁詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194