主持技巧與口才訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:趙了了

講師背景:
趙了了老師北京職工教育協(xié)會培訓(xùn)師專委會常任委員國家一級企業(yè)培訓(xùn)師國家二級心理咨詢師中國科學(xué)研究院臨床和企業(yè)管理心理學(xué)研究生國家電網(wǎng)集團/電通集團常駐EAP員工心理輔導(dǎo)師富士康集團常駐EAP員工心理解壓師滾鐵環(huán)心理工作室合伙人/心理咨詢師陜西 詳細>>

趙了了
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主持技巧與口才訓(xùn)練詳細內(nèi)容

主持技巧與口才訓(xùn)練

主持技巧與口才訓(xùn)練
主講:趙了了
課程背景
對于很多人來說,當(dāng)上主持是一件不太容易的事,但實際上,做上主持人并不難。
主持人是全場的中心,同時也已經(jīng)成為一個很受人關(guān)注的職業(yè)。做一名出色的主持人
,也是許多年輕人的向往與孜孜以求的渴望。
通過近10年的研究、探索,經(jīng)過200余場學(xué)員的認可,融合國內(nèi)30余位老師的精華案
例,開發(fā)本次課程。通過本課程,可以在短期內(nèi)培養(yǎng)出合格的主持人,并通過循序漸進
的實踐摸索,可以在兩年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的主持人。
課程收益
? 輕松掌握主持人必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;
? 讓學(xué)員意識到口才演講的重要性,從而提升起學(xué)習(xí)鍛煉的興趣;
? 建立學(xué)員對自我口才演講能力的自信心;
? 學(xué)習(xí)并且掌握演講的流程、知識、技巧、方法和工具;
? 在情景模擬中進行現(xiàn)場演講,針對性發(fā)現(xiàn)問題,自我提升。
適用對象
? 高、中、基層管理者、骨干人員
? 各部門有培訓(xùn)需求的管理人員
? 內(nèi)部講師
? 有一定基礎(chǔ)、有志于成為講師的所有人員
? 有意愿提升自身語言表達能力的所有人員
授課方式
講與演,聲與形,練與評的相結(jié)合,圖與影象,實戰(zhàn)與體驗的相結(jié)合,
實現(xiàn)全程互動、身臨其境,迅速突破
1.課堂講授法 2.工具演示法
3.案例教學(xué)法 4.實戰(zhàn)練習(xí)法
5.討論培訓(xùn)法 6.角色扮演法
7.游戲活動法 8.測試點評法
9.頭腦風(fēng)暴法 10情景模擬法
授課時間
1-2(6- 12小時)
課程大綱
第一章:主持人主持技巧
一、主持人的關(guān)鍵因素
? 事先準(zhǔn)備
? 儀表儀態(tài)
? 語言表達
二、主持人的作用
適用范圍及基本條件
如何主持
? 開場
? 嘉賓推介
? 串場
? 結(jié)束語
主持的注意事項
? 開場語言不謹慎、不精煉
? 肢體語言夸張、做作
? 發(fā)問無針對性
? 主講與主持不分
? 細節(jié)處理不到位
第二章:主持人演講---沒有你想象的那么簡單
一、觀摩巔峰對決---精彩演講視頻集錦播放,講解演講的重要性
二、盡情演講---觀測學(xué)員真實演講狀態(tài),做1-2分鐘命題即興演講
三、大家來找茬---幫助小組內(nèi)其他成員進行點評,加深自我認知
第三章:演講內(nèi)在之魂---輕松開口自如說話
一、演講的內(nèi)在之魂---心態(tài)決定演講成敗
1、心理定位訓(xùn)練---準(zhǔn)確定位自己的演講期待
? 儀表定位
? 語音定位
? 情緒定位
2、心里興奮訓(xùn)練---如何讓演講者刺激聽眾
? 刺激清晰
? 貴有懸念
3、心理休息訓(xùn)練---掌握演講的呼吸
4、演講結(jié)構(gòu)---金字塔邏輯表達法 層次清晰 表達有力
二、和緊張說拜拜---修復(fù)演講恐懼癥
1、我們?yōu)槭裁磿醚葜v恐懼癥以及恐懼的三個層次
2、用身體擊敗恐懼的方法
? 有效深呼吸
? 心錨的設(shè)置
? 捏攥物件
? 身體放松
? 注視聽眾保持微笑
3. 用心理擊敗恐懼的方法
? 把自己想象的更加高大
? 勇敢做回最適合的自己
? 不要臉和夠自戀
? 直面恐懼它就是懦夫
4. 用行動擊敗恐懼的方法
? 充足的準(zhǔn)備工作
? 反復(fù)的練習(xí)
? 照本宣科生搬硬套
三、舞臺感染力---讓聽眾跟隨你的節(jié)奏
1、認識感染力的力量
2、自身的真誠投入,才能聽見聽眾的歡呼
2、巧妙安排詞語,贏得觀眾認可
3、在正確的時間運用感染力
第三章:演講外在之魄---身形言表演講技巧
一、身體技巧---你的身體會說話
? 身形姿態(tài)技巧
? 眼神運用技巧
? 手勢的力量
? 表情的魅力
? 演講者的儀表
二、語言技巧---口才是可以鍛煉的
? 日常發(fā)聲訓(xùn)練
? 語流---語音語調(diào)的魔術(shù)
? 風(fēng)雅---出口成章如沐春風(fēng)
? 幽默---自嘲、流行和類比
? 論據(jù)---旁博引證的技巧
三、突發(fā)狀況---即興演講的技巧
1、最常用的“指哪兒打哪兒”訓(xùn)練
2、最有效的“自由聯(lián)想”訓(xùn)練
3、日常積累的重要性
第四章:演講之神---演講過程分解
一、演講前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練
? 好的準(zhǔn)備是演講成功的一半
? 大量閱讀相關(guān)書籍和知識
? 演練,讓你提前進入演講狀態(tài)
? 不要讓人覺得你是演講外行
二、演講準(zhǔn)備工作的步驟
? 發(fā)現(xiàn)演講需求,確定演講目標(biāo)
? 了解你的聽眾,選擇演講方法
? 整理演講脈絡(luò),構(gòu)建清晰系統(tǒng)
? 列出演講大綱,創(chuàng)建框架層次
三、震撼開場,抓住聽眾的心
1、必須知道的演講3X5法則
2、有效開場的三張王牌
? 親和牌
? 夸贊牌
? 好奇牌
3、第一句話就打動觀眾
4、用逸聞趣事及詩詞典故開場
四、畫龍點睛---結(jié)尾的力量
1、演講結(jié)尾的意義
2、絕妙誘人的結(jié)尾技巧
3、演講結(jié)尾的禁忌
第五章:演講集訓(xùn)營---命題情景模擬演講(任選其三)
命題一:10年后的我---煽情演講(主要考察外在身形言表)
演講時間:5分鐘
演講方法:學(xué)員輪流上臺,培訓(xùn)師進行點評,學(xué)員回顧,現(xiàn)場修正
演講目的和要求:在5分鐘內(nèi)讓聽眾感動、認可,心生向往
演講道具:可自行設(shè)置道具增加效果
命題二:我的地盤我做主---產(chǎn)品宣講(主要考察語言表達能力)
演講時間:5分鐘
演講方法:學(xué)員輪流上臺,培訓(xùn)師進行點評,學(xué)員回顧,現(xiàn)場修正
演講目的和要求:在5分鐘內(nèi)讓聽眾產(chǎn)生購買欲望
演講道具:可自行設(shè)置道具增加效果
命題三:領(lǐng)導(dǎo)請聽我一次---工作匯報演講(主要考察演講的結(jié)構(gòu)性)
演講時間:5分鐘
演講方法:學(xué)員輪流上臺,培訓(xùn)師進行點評,學(xué)員回顧,現(xiàn)場修正
演講目的和要求:在5分鐘內(nèi)讓聽眾產(chǎn)生認可
演講道具:可自行設(shè)置道具增加效果
命題四:根據(jù)場景盡心即興演講
演講時間:5分鐘
演講方法:學(xué)員輪流上臺,培訓(xùn)師進行點評,學(xué)員回顧,現(xiàn)場修正
演講目的和要求:在5分鐘內(nèi)將現(xiàn)場內(nèi)容進行無縫演講連接
演講道具:可自行設(shè)置道具增加效果
命題五:大總結(jié)---課程回顧
演講時間:5分鐘
演講方法:學(xué)員輪流上臺,培訓(xùn)師進行點評,學(xué)員回顧,現(xiàn)場修正
演講目的和要求:在5分鐘內(nèi)演講出自己的變化、感受、收獲和未來的計劃等
演講道具:可自行設(shè)置道具增加效果



主要教學(xué)方法
講授法、案例法、互動參與法、角色扮演、情景模擬
訓(xùn)后培訓(xùn)評估
1、培訓(xùn)評估調(diào)查表
2、培訓(xùn)效果試題或現(xiàn)場模擬測驗
3、學(xué)員個人行動計劃

 

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