精益生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)大綱(基礎(chǔ)篇)
精益生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)大綱(基礎(chǔ)篇)詳細(xì)內(nèi)容
精益生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)大綱(基礎(chǔ)篇)
精益生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)大綱(2天培訓(xùn)+1天實(shí)操)
【課程背景】
◆精益生產(chǎn)(LeanProduction,簡稱LP)是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起,美國
麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國際汽車項(xiàng)目”研究中,基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式(ToyotaPro
ductionSystem)的研究,以及對(duì)美國汽車工業(yè)
的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切“浪
費(fèi)”,并圍繞此目標(biāo)發(fā)展了一系列具體方法,逐漸形成了一套獨(dú)具特色的生產(chǎn)經(jīng)營管理
體系。
◆近年來,精益生產(chǎn)隨著國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展,與外企的引入,并逐漸為國人所知。精益生產(chǎn)
越來越多地被企業(yè)所接受。
因?yàn)椴煌睦斫馀c側(cè)重點(diǎn)的不同,也有人稱之為“JIT生產(chǎn)方式”、“零庫存生產(chǎn)方式”、
“看板生產(chǎn)方式”等。
【課程目標(biāo)】
◆使學(xué)員對(duì)精益的全貌有清晰和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用精益奠定基礎(chǔ)
◆從客戶角度出發(fā),認(rèn)識(shí)價(jià)值和發(fā)現(xiàn)過程中的浪費(fèi),并持續(xù)消除浪費(fèi);
◆用精益化的拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng),有效控制過程中的庫存,降低制造循環(huán)時(shí)間,提高過程的
循環(huán)效率(庫存、資金的
周轉(zhuǎn)率)及客戶滿意率;
◆降低或消除過程中的非增值活動(dòng),降低制造成本并支持拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施。
【學(xué)員對(duì)象】
◆副總、生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、車間主任、主管、班組長及車間現(xiàn)場(chǎng)管理人員等。
【培訓(xùn)形式】
◆40%理論+40%練習(xí)討論+20%點(diǎn)評(píng)
◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的
環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。
【課程大綱】
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 精益管理概述
1、精益管理的出發(fā)點(diǎn)
2、豐田方式的效果
3、精益思想的演變
①豐田生產(chǎn)系統(tǒng)(JIT和自動(dòng)化)
②精益管理
③精益思想
4、永遠(yuǎn)的主旋律:和MUDA針鋒相對(duì)的精益思想
5、我們?yōu)槭裁匆獙?shí)施精益管理
6、初步的浪費(fèi)識(shí)別:實(shí)戰(zhàn)分析
7、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)(非精益企業(yè)廣泛存在的7種浪費(fèi))
8、案例分析:
第二講 精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐
1、JIT的發(fā)展及的含義
2、識(shí)別管理中的浪費(fèi)
3、6S管理----精益生產(chǎn)的起點(diǎn)
4、JIT的拉動(dòng)式計(jì)劃與控制
5、JIT的要點(diǎn)一:生產(chǎn)同步化
6、JIT的要點(diǎn)二:生產(chǎn)柔性化
7、JIT的要點(diǎn)三:生產(chǎn)均衡化
8、JIT生產(chǎn)之準(zhǔn)時(shí)采購
第三講 單元柔性生產(chǎn)CELL
1、Cell柔性單元生產(chǎn)介紹
2、“流水化cell”生產(chǎn)
3、Cell生產(chǎn)方式——意識(shí)改革
4、Cell生產(chǎn)方式——布局改善
5、Cell生產(chǎn)方式——工藝改善
6、Cell生產(chǎn)方式——物流改善
7、Cell生產(chǎn)方式——作業(yè)改善
8、Cell生產(chǎn)方式——人員培養(yǎng)(多能工化)
第四講 效率提高技巧IE
1、增強(qiáng)企業(yè)盈利能力的武器----IE
2、實(shí)現(xiàn)流程效率最大化
3、有效改善人機(jī)作業(yè)效率
4、有效改善動(dòng)作效率
5、現(xiàn)場(chǎng)改善能力訓(xùn)練
6、有效提升生產(chǎn)線效率管理
第五講 價(jià)值流分析VA
1、價(jià)值流圖概論
2、價(jià)值流分析十大步驟
3、繪制現(xiàn)狀圖(模擬練習(xí))
4、直接流程觀察
5、繪制現(xiàn)狀圖(工廠練習(xí))
6、識(shí)別7中浪費(fèi)
7、未來圖10大問題討論
8、識(shí)別安全、質(zhì)量、交貨期和成本的機(jī)遇
9、如何創(chuàng)建未來圖
10、創(chuàng)建未來圖實(shí)施計(jì)劃
第六講 現(xiàn)場(chǎng)管理與改善
1、現(xiàn)場(chǎng)主管的職能
2、現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與技巧
3、高績效的現(xiàn)場(chǎng)管理
4、現(xiàn)場(chǎng)改善的基本方法
5、如何提升品質(zhì)、降低不良品
6、現(xiàn)場(chǎng)管理和改善研討與交流
第七講 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)ST
1、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)概論與應(yīng)用
2、運(yùn)用秒表測(cè)時(shí)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
3、預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法的應(yīng)用
4、運(yùn)用綜合數(shù)據(jù)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
5、運(yùn)用工作抽查法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
6、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在管理上應(yīng)用的關(guān)鍵
7、工作改善的方法與科學(xué)化理念
8、運(yùn)用程序分析與搬運(yùn)分析進(jìn)行有效改善
9、作業(yè)域內(nèi)的改善技巧
10、運(yùn)用工作抽查法進(jìn)行工作改善
第八講 培訓(xùn)總結(jié)
1.疑難問題解答
2.管理書籍推薦
3.與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流
4.本次培訓(xùn)總結(jié)
第三天 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作
第九講 精益管理現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng):調(diào)研、診斷、輔導(dǎo)活動(dòng)
主要由講師帶領(lǐng)學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)開展精益管理的初步調(diào)研、診斷與輔導(dǎo)活動(dòng)
[pic]
羅振海老師的其它課程
質(zhì)量管理小組活動(dòng)中級(jí)診斷師培訓(xùn)考試大綱(2天)【學(xué)員對(duì)象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師。【培訓(xùn)形式】◆培訓(xùn)方法:啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲;◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果?!菊n程大綱】第一部分?培訓(xùn)考試大綱第一講?質(zhì)量管理概念
講師:羅振海詳情
智慧中國——工業(yè)4.0革命(1天) 04.28
智慧中國——工業(yè)4.0革命課程培訓(xùn)課程大綱(1天)【課程背景】◆當(dāng)前中國企業(yè)要如何突出重圍,破解企業(yè)升級(jí)換代的難題,眼下各行各業(yè)如火如荼的開展智能與智慧企業(yè)---工業(yè)4.0的構(gòu)建,到底什么是中國的2025?怎樣實(shí)現(xiàn)智慧中國----工業(yè)4.0?我們電信產(chǎn)業(yè)該如何重新出發(fā)?◆近期國家工業(yè)和信息化部作“推進(jìn)信息化和工業(yè)化融合,打造中國制造業(yè)升級(jí)版”的主旨報(bào)告,從制
講師:羅振海詳情
卓越班組長課程培訓(xùn)大綱(2天) 04.28
卓越班組長課程培訓(xùn)大綱(2天)【課程介紹】三流企業(yè)看高層,二流企業(yè)看中層,一流企業(yè)看班組長◆“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層部門,是企業(yè)的的基礎(chǔ)管理組織,企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)都依托班組來進(jìn)行,因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有組織充滿了活力,企業(yè)才能充滿生機(jī),才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?!羝髽I(yè)千條線,班組一線
講師:羅振海詳情
量規(guī)與儀器校驗(yàn)培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程目標(biāo)】◆了解計(jì)量管理工作的重要性,基本法定單位;◆掌握器具的基本知識(shí),掌握長度類計(jì)量基本原理、量塊的基本知識(shí);◆掌握計(jì)量器具的檢定與校準(zhǔn)工作如何開展、具體步驟和方法;◆熟悉計(jì)量管理工作的開展?!緦W(xué)員對(duì)象】◆從事企業(yè)質(zhì)量管理相關(guān)工作的質(zhì)量主管、工程師、技術(shù)員、計(jì)量員、核驗(yàn)員及質(zhì)檢人員等?!九嘤?xùn)形式】◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)
講師:羅振海詳情
七大手法與八大浪費(fèi)改善課程大綱 04.28
七大手法與八大浪費(fèi)改善課程大綱(1-2天)【課程目標(biāo)】◆了解精益生產(chǎn)思想,如何運(yùn)用IE七大手法;◆明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的八大浪費(fèi)現(xiàn)象,才去什么應(yīng)對(duì)策略;◆熟悉直觀工廠和持續(xù)改進(jìn)概念;◆掌握現(xiàn)場(chǎng)改善與提升的有效方法。【學(xué)員對(duì)象】◆生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、精益推行人員、生產(chǎn)設(shè)備、質(zhì)量工程師、主管以及班組長及車間現(xiàn)場(chǎng)管理人員等致力于改善流程,減少庫存和浪費(fèi)的
講師:羅振海詳情
生產(chǎn)主管課程培訓(xùn)大綱(2天)【課程介紹】◆產(chǎn)品品種越來越多,產(chǎn)品生產(chǎn)命周期越來越短的市場(chǎng)環(huán)境下,生產(chǎn)部生產(chǎn)壓力越來起越大,客戶要求交貨更短,更準(zhǔn)時(shí),且價(jià)格更低,品質(zhì)更好,制造業(yè)的竟?fàn)帤w根結(jié)底是質(zhì)量,成本,交期與管理能力的竟?fàn)??!糗囬g是制造型企業(yè)的中心,車間和制造部門管理的好壞,直接影響著“質(zhì)量,成本,交貨”各項(xiàng)指標(biāo)的完成,伴隨著微利時(shí)時(shí)代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向
講師:羅振海詳情
質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程目標(biāo)】◆了解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史、原理和工具方法的應(yīng)用,使學(xué)員準(zhǔn)確掌握品管七大手法及8D工作法的步驟;FMEA失效模式的失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念:產(chǎn)品APQP先期策劃與控制的原理、步驟與運(yùn)用;質(zhì)量成本控制與改進(jìn)的方法與實(shí)踐;◆掌握進(jìn)行質(zhì)量管理改進(jìn)的程序、工具與方法,具
講師:羅振海詳情
質(zhì)量管理小組活動(dòng)初級(jí)診斷師培訓(xùn)考試大綱(2天)【學(xué)員對(duì)象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師?!九嘤?xùn)形式】◆培訓(xùn)方法:啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲;◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果?!菊n程大綱】第一部分?培訓(xùn)考試大綱第一講?QC小組概述
講師:羅振海詳情
質(zhì)量管理小組活動(dòng)高級(jí)診斷師培訓(xùn)考試大綱(2天)【學(xué)員對(duì)象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總?!九嘤?xùn)形式】◆培訓(xùn)方法:啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲;◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。【課程大綱】第一部分培訓(xùn)考
講師:羅振海詳情
精益管理課程培訓(xùn)大綱(2天) 04.28
精益管理培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程背景】◆面對(duì)日益嚴(yán)峻的生產(chǎn)管理難題,如何利用精益拉動(dòng)工具和技術(shù)的應(yīng)用在生產(chǎn)領(lǐng)域收到巨大的成效,滿足客戶要求,通過培訓(xùn)學(xué)員可以理解精益思想如何落地執(zhí)行,掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用?!舯菊n程注重互動(dòng)和動(dòng)手演練能力,探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念,涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之有效的精益拉動(dòng)管理。◆通過參加本課程的培訓(xùn),學(xué)員既
講師:羅振海詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14553
- 9文件簽收單 14194