《高績效團隊建設與管理》(1天)
《高績效團隊建設與管理》(1天)詳細內容
《高績效團隊建設與管理》(1天)
高績效團隊建設與管理
【課程背景】:
浩瀚干褐的非洲草原上,羚羊在奔跑——一定是獅子來了!獅子在躲避——一定是大象發(fā)
怒了!成百上千的獅子和大象在集體逃命時——一定是螞蟻軍團來了!螞蟻軍團彰顯著現(xiàn)
代競爭中的團隊合力。
現(xiàn)代企業(yè)更加需要凝聚團隊精神,提升工作效率,發(fā)揮團隊功能,才能應對激烈的
市場競爭環(huán)境,贏得企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,高績效的團隊建設和凝聚力建設顯得尤為重要
。
此項培訓旨在幫助公司員工加強團隊合作意識,了解和掌握組織環(huán)境下團隊工作的有
效方式,挖掘團隊協(xié)作的潛能,提升團隊執(zhí)行效能,引發(fā)團隊打開更多可能性,追求團
隊共贏。本課程從尊重個人發(fā)展與組織利益至上兩個方面進行剖析和講解,在課程中穿
插了團隊實戰(zhàn)模擬游戲,從游戲中“體驗-反思-分享-
改善”卓越團隊的精神文化與行為習慣。
【培訓時間】1天
【培訓對象】企業(yè)各層級管理人員
【培訓方式】理論講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+游戲活動+復
盤呈現(xiàn)等。
【培訓所需工具和設備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】
通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓方法,使學員能夠
從培訓中得到深刻的領悟和有效地掌握培訓課程的相關知識和技能。
【課程收益】
1.革新觀念,重新定義成員與團隊的關系;
2.深刻認知團隊存在的價值和意義;
3.培養(yǎng)和建立團隊“狼道”精神;
4.有效組建團隊,并掌握團隊運行管理的基本方法;
5.建立高效團隊屬性的措施和方法。
【課程提綱】:
第一章、團隊意識與團隊凝聚
1.團隊合作是未來競爭中取勝的唯一選擇
2.團隊合作可以創(chuàng)造“1+1=11”的飛躍
3.團隊能造就個人,個人能成就團隊
4.團結的力量、士氣的合力——威力無窮
5.成功者善于融入團隊和凝聚團隊,失敗者只會孤立團隊或脫離團隊
情境演練:如何融入團隊
情境演練:如何凝聚團隊
分享演練:團隊任務PK——領袖風采
第二章、團隊構建與團隊協(xié)作
1.團隊的定義及團隊建設的意義
看圖說話
2.工作團隊與工作群體的區(qū)別
看圖說話
3.工作團隊形成的基本要求
3.1統(tǒng)一的目標
3.2共同的責任
3.3相互的協(xié)作
3.4互補的技能
3.5出色的領導
4.工作團隊與貝爾賓團隊角色理論分析
角色分享:唐僧師徒
角色演練:如果你要組建一個團隊,如何利用好團隊角色分析?
你加入一個團隊,你如何定位自己的團隊角色?
情景研討:如何建立起良好的協(xié)作關系?
第三章、團隊融合與團隊精神
1.完美的團隊精神-狼道精神
視頻分享:完美的團隊精神
2.團隊精神的卓越表現(xiàn)-大雁精神
案例分析:大雁的故事帶給我們什么啟示?
3.團隊精神與團隊文化
4.團隊精神的核心:負責任
5.如何增強團隊的凝聚力和向心力
現(xiàn)場演練:個人價值感測試
工具應用:團隊文化操作步驟
分享演練:團隊失敗的原因
第四章、團隊建設“5P”管理要素
1.清晰目標:團隊存在的唯一價值
情境討論:團隊目標如何達成共識
工具應用:目標設置SMART原則
2.人員確定:團隊最核心的力量
情境研討:團隊需要什么的人?
情境互動:相馬不如賽馬
3.制定計劃:確保目標順利達成
案例:如何將目標轉化為計劃
4.定位布局:布局決定結局
5.權限界定:團隊角色的職責與權限梳理
工具應用:責權利法則
第五章、高效團隊的屬性與特征
1.如何建立團隊自主性
2.如何建立團隊思考性
3.如何建立團隊協(xié)作性
4.高績效團隊的主要特征
工具應用:高效團隊3大屬性、8大特征
第六章、高效團隊建設的四個發(fā)展階段
1.成立期的團隊特征及工作重點
2.動蕩期的團隊特征及工作重點
3.穩(wěn)定期的團隊特征及工作重點
4.高產期的團隊特征及工作重點
何興勝老師的其它課程
《做最高效的中層》(2天) 05.24
做最高效的中層【課程背景】中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領導的參謀與助手,又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵。因此,全面提升中層干部的目標執(zhí)行能力、團隊管理能力,打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊,不僅
講師:何興勝詳情
MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓【課程背景】:中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領導的參謀與助手,又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵?!禡TP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助
講師:何興勝詳情
管理者綜合管理技能提升培訓(2天) 05.24
管理者綜合管理技能提升培訓【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領導的參謀與助手,又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵?!豆芾碚呔C合管理技能提升培訓》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中
講師:何興勝詳情
《職場高效溝通技巧》(1天) 05.24
職場高效溝通技巧主講:何興勝【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力!溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障,無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標、傳遞信息、傳達指令,還是研討問題、協(xié)調資源,以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等,執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞,離開了溝通,執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學家奈斯比特明確地指出:“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點在于每個
講師:何興勝詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)提升》(1天) 05.24
職業(yè)化素養(yǎng)提升主講:何興勝【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標準,是職場致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場經濟的深入發(fā)展,競爭空前激烈,而技術、產品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強,必須注重提升軟實力。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。過去我們一直強調管理,但員工的素養(yǎng)沒有得到根本改善和提高,不能從被動、敵對的思想狀態(tài)轉變?yōu)榉e極主動的思想狀態(tài),再強的管
講師:何興勝詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講:何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃,卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知,正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用,清晰職業(yè)定位,樹立職業(yè)理想,規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學員可以現(xiàn)場練習,進而內省自己的價值觀、工作喜好和
講師:何興勝詳情
《中高層管理者領導力提升》(2天) 05.24
《中高層管理者領導力提升》【課程背景】領導力不僅是一個戰(zhàn)術層面上的問題,也是一個戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。作為一個企業(yè),提升綜合競爭力,就必須加強企業(yè)管理者的領導力建設,領導力是每個企業(yè)管理者實施管理的重要前提因素,直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內驅力——企業(yè)成長力量之源,建設領導
講師:何興勝詳情
轉變升維:管理者角色認知與自我管理【課程背景】在企業(yè)運營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”,承擔著承上啟下、上通下達的責任,如果工作做得好,他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也可以得到領導的賞識和部屬的尊重;如果工作做得不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力,自己也會變成“三明治”。因此,管
講師:何興勝詳情
《卓越管理四項修煉》培訓方案(2天). 05.24
卓越管理四項修煉【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領導的參謀與助手,又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵。因此,全面提升管理者的目標執(zhí)行能力、有效溝通能力,打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊,不僅
講師:何興勝詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194