中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師：馮進(jìn)

講師背景：
馮進(jìn)★執(zhí)行力管理專家★中山大學(xué)MBA、PTT國際高級專業(yè)講師★國家認(rèn)證拓展培訓(xùn)師★國際EAP協(xié)會權(quán)威認(rèn)證，國際EAP咨詢師★橋梁商學(xué)院商業(yè)研究院執(zhí)行院長（北京）★東莞市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)副會長★國際EAP協(xié)會認(rèn)證國際注冊EAP咨詢師　　　　　 詳細(xì)>>

馮進(jìn)
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中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力

 課程：《中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力》
 課程類別：中基層管理者培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)
 課程時間：2天（12小時）
 課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與
 課程涉及：管理者態(tài)度訓(xùn)練、管理者激勵訓(xùn)練、管理者職業(yè)化訓(xùn)練、管理者執(zhí)行力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練、管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練、管理者自我管理訓(xùn)練等
服務(wù)場地：企業(yè)方提供的大型培訓(xùn)室（有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)等）
服務(wù)內(nèi)容：具體服務(wù)內(nèi)容如下
導(dǎo)入：某企業(yè)接連發(fā)生“80”后員工跳樓的啟示：
構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始
1) 人的行為習(xí)慣與心智模式的關(guān)系
　　　　　　講解方式：個人體驗(yàn)互動、講師分享演示
2)  “察顏”、“觀色”、“識體” 在管理員工過程中的價值
3) 識別員工特殊情緒三大關(guān)鍵點(diǎn)：
　　　　　?、俦砬椤、谘凵瘛、壑w動作
4) 如何敏銳地觀察及洞察員工行為與心理
　　　　　視頻案例分析：你看到了什么？當(dāng)事人具有哪些心理特征？
珠三角制造型企業(yè)常見的普工管理誤區(qū)：
企業(yè)的離職率為何如此高，管理者的管理風(fēng)格是否適應(yīng)這些普工？
①強(qiáng)制高壓式管理模式
②管理者常犯的口誤：你怎么這樣做？你做錯了！你怎么這樣笨！……
③管理者常用的拒絕語言：不行、絕對不行、不準(zhǔn)請假！……
   ④企業(yè)員工人際需求關(guān)系法則： ①PMP?、贛PMP　③PMPMP
案例分析：張藝謀的人際藝術(shù)
案例分析：從眾心理視頻（選講：猴子的故事）
⑤剛?cè)岵?jì)的管理模式是現(xiàn)代制造型企業(yè)有效管理的推進(jìn)劑
視頻案例：領(lǐng)袖風(fēng)彩
案例討論：視頻中的“他”為何能成為領(lǐng)導(dǎo)者？
5) 眼見真的為實(shí)嗎？員工行為背后的真相與本質(zhì)倒底是什么？
視頻案例：你看到了什么？真相是什么？
討論：為什么眼見不為實(shí)？
真實(shí)案例分析：她為什么要曠工？她為什么不服從命令？
探討：為什么員工會離開我們的企業(yè)，作為管理者應(yīng)該做些什么？
6）80、90后員工的心理規(guī)律與管理之道
科學(xué)心理試驗(yàn)：錢是否真的能令人快樂？
除了必要的工資薪酬以外，制造型企業(yè)員工最需要的是什么？
員工三大心理需求：關(guān)愛、快樂、尊重
案例分析：
①溫總理為什么得到人民的愛戴與尊重
　　　　?、谝曨l賞析：生命之源
　　　　?、塾兄腔鄣囊欢卧挘荷鷼鈺r為什么說話要喊？為什么不能好好說？案例分析：制造型企業(yè)現(xiàn)場應(yīng)如何管理普工，如何與他們交流？
　　　7）其他制造型企業(yè)現(xiàn)場是如何管理普工的，案例演示、分析、討論
　　　8）作為企業(yè)管理者，我們應(yīng)該為員工做些什么？
 

 經(jīng)營管理 中層管理 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力

馮進(jìn)老師的其它課程

高效溝通   01.19

高效溝通主講：馮進(jìn)課程背景：美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25，其余75決定于良好的人際溝通。而每一天，我們無數(shù)次地同他人打交道，與人進(jìn)行溝通，其實(shí)都是在影響他人：影響他人的決策、要求他人改變看法、希望他人糾正某些行為。同一個想法，從不同人嘴里說出來效果非常不同。在影響別人的過程中，

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做最好的中層——管理者角色認(rèn)知主講：馮進(jìn)課程背景：?1.公司越做越大，管理人員越來越多，管理者素質(zhì)參差不齊；2.中層管理人員的重要性越來越突出，但角色定位與管理意識尚未樹立；3.公司管理人員，絕大多數(shù)是“技而優(yōu)則仕”、“銷而優(yōu)則仕”，半路出家，缺乏管理技能；4.管理人員提升到管理崗位后，往往扔沉迷于原來的工作，不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，不能找準(zhǔn)自己的位置，使工作陷

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互聯(lián)網(wǎng)時代的團(tuán)隊(duì)與員工管理主講：馮進(jìn)課程對象：管理者課程場地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)、翻頁器、白板課程背景：人類進(jìn)入了一個全新的互聯(lián)網(wǎng)微時代，在這樣一個十倍速變化的時代，人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè)與互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢的獨(dú)特性，成為組織重要的核心技能，也是衡量組織整體競爭力的標(biāo)志。互聯(lián)網(wǎng)加時代的來臨，員工創(chuàng)客化的流行，意味著組織團(tuán)隊(duì)模式需要變革，員

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解碼高層管理者典型DNA主講：馮進(jìn)課程背景：當(dāng)您成為一名肩負(fù)重任的高層領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)您躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入工作的時候。盡管您很努力,結(jié)果卻是：您的企業(yè)業(yè)績在下滑、您管理的團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量下降、您應(yīng)有的能力沒能發(fā)揮、下屬怨聲載道、老板失去了對您的信任……事情似乎變得越來越糟，您不得不作深刻反思：回過頭來看可能是，您缺乏對企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識與能力，無法幫助

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下屬輔導(dǎo)與激勵主講：馮進(jìn)課程對象：企業(yè)管理者課程時間：1天，6小時/天課程場地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)、翻頁器、白板常見管理問題：如何讓自己的優(yōu)秀技能與素養(yǎng)copy到員工的身上？?針對不同類型的員工，該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法？?為什么員工會經(jīng)常消沉？??如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”？?如何讓員工變成自動自發(fā)的“自動波團(tuán)

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贏在執(zhí)行力主講：馮進(jìn)課程時間：2天課程對象：各層管理人員課程大綱：第一章看清執(zhí)行力--團(tuán)隊(duì)之靈魂1、什么是執(zhí)行力柳傳志、戴爾和杰克.韋爾奇的定義執(zhí)行的關(guān)鍵：按時、保質(zhì)、保量執(zhí)行力新定義2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不力的六大關(guān)鍵解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的六大方法目標(biāo)：員工不知道干什么流程：不知道怎么干。技能：干起來不順暢。溝通：上下信息不對稱。激勵：不知道干好了有什么好處。檢查：知

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有效執(zhí)行與溝通主講：馮進(jìn)課程對象：企業(yè)管理者課程時間：2天，6小時/天課程場地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)、翻頁器、白板課程背景：所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)的執(zhí)行力是一個系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)。一個企業(yè)是一個組織，一個完整的肌體，企業(yè)的執(zhí)行

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講：馮進(jìn)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊(duì)；在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊(duì)是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個人，但失敗的團(tuán)

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班組長管理能力提升主講：馮進(jìn)課程背景：企業(yè)發(fā)展在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。良好的管理團(tuán)隊(duì)對于企業(yè)的決策執(zhí)行，效率提升，有效的人員管理，最大限度發(fā)揮員工的潛能都起著十分重要的作用，班組長是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶，班組長的素質(zhì)和管理能力將直接影響公司整體的發(fā)展。大多數(shù)班組長往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英，卻在管理上感到力不從心，他們會做事而不

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卓越管理者的頂級秘笈-解碼高層管理者典型DNA課程背景：當(dāng)您成為一名肩負(fù)重任的高層領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)您躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入工作的時候。盡管您很努力,結(jié)果卻是：您的企業(yè)業(yè)績在下滑、您管理的團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量下降、您應(yīng)有的能力沒能發(fā)揮、下屬怨聲載道、老板失去了對您的信任……事情似乎變得越來越糟，您不得不作深刻反思：回過頭來看可能是，您缺乏對企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識與能

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